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找一個(gè)三級(jí)片的沒(méi)穿衣服的 大阿哥和太子可不是來(lái)和他閑談的

    大阿哥和太子可不是來(lái)和他閑談的。

    水泥的事情康熙最終還是交給了明珠,甚至都沒(méi)等到明天上朝就已經(jīng)頒布了出去。

    明珠和索額圖受康熙重用,所以在眾人尚且不知水泥為何物的時(shí)候,只是緊急交給明珠一件差事并沒(méi)有引起多少人的注意。

    但水泥方子雖然有,卻還是需要實(shí)驗(yàn)的,實(shí)驗(yàn)出來(lái)之后也要根據(jù)這‘神物’的特性制作合理的治河方案。

    而這個(gè)水泥方子,康熙給出的理由是從舊書(shū)閣中找出的。

    這些其實(shí)都暫時(shí)和還未辦公的大阿哥和太子無(wú)關(guān),兩人是來(lái)給胤祚送消息的。

    “皇阿瑪定下了你的伴讀和哈哈珠子?!贝蟀⒏绱髶u大擺的走了進(jìn)來(lái),已經(jīng)夏末初秋的夜晚腰間竟還掛著一把扇子。

    太子也和他并行著:“伴讀是富察家的嫡次子,我之前曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他兄長(zhǎng),當(dāng)?shù)蒙弦痪湟槐砣瞬?,想必這位富察·和碩應(yīng)該也不會(huì)落于其兄?!?br/>
    大阿哥倒是對(duì)胤祚的兩個(gè)伴讀印象更深刻一點(diǎn):“你還記得阿達(dá)嗎?”

    胤祚知道康熙早就開(kāi)始給他挑選伴讀了,只是沒(méi)想到現(xiàn)在竟然就定下來(lái)了——還有一年呢!

    但抱怨歸抱怨,胤祚也不是不好奇的:“記得,他怎么了?”

    阿達(dá)是負(fù)責(zé)在宮中巡邏的二等侍衛(wèi),曾給胤禔和胤祚行過(guò)便利。

    宮中給兩人行過(guò)便利的人不知道有多少,可偏偏阿達(dá)能被胤祚記下來(lái),那說(shuō)明他必定有些過(guò)人之處。

    他的過(guò)人之處便是,他說(shuō)話的聲音異常的溫柔,明明是在說(shuō)著拒絕的話,聽(tīng)起來(lái)卻像是情人在耳邊低語(yǔ)一般,看起來(lái)脾氣好的不得了。

    雖然最后沒(méi)答應(yīng)胤禔的要求,卻也不得罪人的幫他們想了另外一個(gè)法子。

    總之進(jìn)退有度,胤祚對(duì)他的印象還不錯(cuò)。

    “你這個(gè)哈哈珠子就是他的兒子。”

    清朝,皇子伴讀一般都出自權(quán)貴人家,哈哈珠子則出自包衣世家。

    胤祚也沒(méi)想到自己和自己的哈哈珠子竟然還能有這樣一份淵源。

    他早在大阿哥和太子進(jìn)來(lái)的時(shí)候便讓人把晚膳撤到一旁的小幾上,開(kāi)窗通風(fēng),還點(diǎn)了熏香,此時(shí)正捧著一杯熱乎乎的暖茶喝著:“太子哥哥和大哥今天就是為了這個(gè)?”

    這不應(yīng)該啊,他的事情還沒(méi)重要到這種地步呢吧。

    “那當(dāng)然不是?!贝蟀⒏缫话牙^(guò)了胤祚的肩膀,朝他擠眉弄眼的,“這不是,聽(tīng)說(shuō)你把皇阿瑪氣走了。”

    還弄了一套金絲琉璃杯。

    聽(tīng)到這話的時(shí)候,當(dāng)時(shí)正在吃晚膳的大阿哥差點(diǎn)沒(méi)一口湯嗆在喉嚨里上不去下不來(lái)。

    真的,這幅膽子,這幅能耐,他們兄弟之中也就只有胤祚能做到了,就連太子都不行。

    太子不會(huì)忤逆皇阿瑪?shù)脑捠且粋€(gè)原因,另一個(gè)原因就是太子沒(méi)那么厚臉皮,挨罵了還惦記著什么琉璃杯子。

    “來(lái)來(lái)來(lái),讓大哥看看是什么金貴神奇的東西,讓我們的小六連命都不要了?!贝蟀⒏缪奂?,一下子就看到了放在旁邊八寶桌上的盒子,幾乎是立刻就伸手挪了過(guò)來(lái)。

    胤祚很是無(wú)奈:“我知道會(huì)有人瞎傳,但怎么能傳成我連命都不要了?!?br/>
    大阿哥和太子都打量著這個(gè)杯子。

    不得不說(shuō),這份來(lái)自別國(guó)的貢品的確很精美秀麗,明明外層被金屬的花紋包裹著,但卻看著很是輕盈秀氣。

    而趁著大阿哥將注意力放在杯子上的時(shí)候,胤祚則是悄悄的偏向了太子:“太子哥哥,你今天過(guò)來(lái)真的就是為了這個(gè)嗎?”

    太子輕笑著,幾乎是包容一樣的夸獎(jiǎng):“小六真聰明。”

    胤祚:“......”

    他雖然外表是五歲,但到底是哪里顯得不成熟了,能讓太子用這種哄小孩一樣的語(yǔ)氣哄他。

    “事實(shí)上,我是想來(lái)問(wèn)問(wèn),你的‘系統(tǒng)’中,有沒(méi)有關(guān)于......疫病防治的書(shū)呢?!?