購(gòu)買50％可以馬上看到正文唷！不確定幾％的人可以微博私訊。與管叔不同的是，大伙兒明明都看見她，卻沒有任何人問起她是誰(shuí)。

    所有的焦點(diǎn)都聚集在喬子賦身上。

    她聽到喬子賦從容的變換語(yǔ)言，中文、英文交錯(cuò)，更讓她驚訝的是，明明說(shuō)的都是英文，但他卻能隨著交談對(duì)象的口音，去配合修改語(yǔ)調(diào)跟音色，聽起來(lái)就像是當(dāng)?shù)厝艘粯印?br/>
    衛(wèi)純凌抬起頭，暈黃氣氛燈下的喬子賦，他有時(shí)皺眉思考、有時(shí)婉拒微笑，臉部的曲線隨之而動(dòng)，精實(shí)的下頦線收攏在高高的領(lǐng)子下，嚴(yán)謹(jǐn)客氣，看似親近，實(shí)則疏離。

    想要他簽名的、合作的人都圍上來(lái)，衛(wèi)純凌一直乖巧的跟在他身后，緊緊跟著深怕會(huì)跟他走散，此時(shí)不知道誰(shuí)撞了誰(shuí)，她被狠狠的推了一把，正當(dāng)自己要往前倒的時(shí)候，一只大手穩(wěn)穩(wěn)地環(huán)住她腰，她人一轉(zhuǎn)便直接撞到一面溫?zé)岬娜鈮Α?br/>
    這個(gè)突如其來(lái)的插曲，似乎完全沒有影響喬子賦與其他人的交談。

    她頭頂?shù)穆曇羧猿掷m(xù)的說(shuō)著關(guān)于旗袍展覽的事，衛(wèi)純凌有些尷尬的想往后退，卻沒想到男人的大手突然摸了摸她的后腦勺。

    這不是她的錯(cuò)覺，她真的感覺到那個(gè)上下的動(dòng)作。

    但很快的手就放下來(lái)，衛(wèi)純凌順勢(shì)退到一邊，假裝沒事的垂下頭繼續(xù)跟著他走，最后他停在一道寶藍(lán)色的門前，跟上來(lái)的一對(duì)夫婦仍舊殷勤地在跟喬子賦談最近歐美時(shí)裝走秀的新趨勢(shì)。

    她舉起手看了手表，時(shí)間已經(jīng)快晚上10點(diǎn)，平常她大概這個(gè)時(shí)間睡覺，身體漸漸有疲累的感覺，她別過(guò)頭掩嘴偷偷打了哈欠，但這動(dòng)作仍讓那對(duì)夫婦看見了。

    “抱歉，耽誤你這么久時(shí)間，我看孩子都累了。”女人微笑說(shuō)道?！翱磥?lái)是個(gè)乖巧害羞的女孩。”

    “嗯。”他淡笑輕吟。“先告辭。”

    話說(shuō)完，衛(wèi)純凌還沒回神就被喬子賦帶進(jìn)房間，她看著喬子賦走到衣架前把西裝外套掛上去，接著走到不遠(yuǎn)處的桌子前面倒了一杯水喝。

    衛(wèi)純凌環(huán)顧四周，這么氣派的房間她還是頭一次看到，前方一大片落地窗幾乎可以飽覽整個(gè)城市的夜景，她忍不住走向窗邊，看了許久。

    “不是要簽名？”

    不耐的嗓音讓衛(wèi)純凌馬上從美景中回神，轉(zhuǎn)頭小跑步過(guò)去他旁邊，把口袋里的紙拿出來(lái)交給他。

    他一邊喝著水，眼神平靜地望著成績(jī)單，衛(wèi)純凌看他毫無(wú)表情，心情一時(shí)間有些忐忑，不知道他想說(shuō)什么。

    “簽?zāi)模俊焙冒肷?，他問?br/>
    “空白處都可以簽?！彼f(shuō)。

    衛(wèi)純凌看到他走到衣架旁，從西裝外套里拿出一枝酒紅色的鋼筆，走回她旁邊，在成績(jī)單最下方快速的簽了名字。

    她看得出來(lái)他簽的是中文字，但他的簽法卻是橫著簽出直著看的名字。

    一氣呵成，不拖泥帶水。

    “你這簽名練多久？”她忍不住問。

    “10年。”他輕描淡寫的回答。

    喬子賦走到外套前把筆放回暗袋，回頭便看到衛(wèi)純凌拿著成績(jī)單上下左右翻轉(zhuǎn)，接著又把紙舉起來(lái)對(duì)著燈光照。

    “你在做什么？”他挑眉。

    “想學(xué)?！彼乱庾R(shí)地說(shuō)，一瞬不瞬的看著紙上的簽名。“我第一次這么不想把成績(jī)單交回去。”

    他聽到這番話，不自覺地?fù)P起嘴角。

    “管叔說(shuō)你是個(gè)非常努力，有強(qiáng)烈執(zhí)行力的人?！彼路鹪卩哉Z(yǔ)?！斑B簽名你都愿意練10年?！?br/>
    “簽名也是自我介紹的一種?！彼f(shuō)?！白謱懙煤每矗诤芏鄨?chǎng)合都是加分。”

    衛(wèi)純凌放下紙，看著他問：“你為了能在一個(gè)場(chǎng)合上加分，還做過(guò)什么事？”

    喬子賦沒想到她會(huì)繼續(xù)問，望著她沉默了幾秒。

    對(duì)一個(gè)小女孩說(shuō)這些話，她會(huì)聽得懂嗎？

    “大多數(shù)人可能只愿意做到不扣分，而我致力于如何加分，我相信會(huì)有一些人特別注意你的改變。魔鬼藏在細(xì)節(jié)里，一點(diǎn)點(diǎn)的微調(diào)跟改良，都會(huì)成為一個(gè)契機(jī)，我相信機(jī)會(huì)需要靠運(yùn)氣，但也可以自己創(chuàng)造。”

    她第一次聽到喬子賦對(duì)她說(shuō)這種類似于『教導(dǎo)』的話，這讓她突然有一種關(guān)系被落實(shí)的感覺，而這個(gè)改變還不壞。

    “那能教我嗎？我現(xiàn)在練還不晚吧？”她有點(diǎn)試探性的問，也抱持了會(huì)被拒絕的可能。

    “不晚?！彼f(shuō)?！澳阌行南雽W(xué)，我可以教你?！?br/>
    這句話讓衛(wèi)純凌瞬間有種感覺，她終于體會(huì)到喬迪的心情。

    被他教育的感覺很不錯(cuò)…嗯，答應(yīng)的感覺更好。

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    衛(wèi)純凌找了一天跟學(xué)校請(qǐng)假，隨著陳麗好去新的學(xué)校報(bào)到。

    這所學(xué)校本是她的第一志愿，雖說(shuō)都是公立，學(xué)費(fèi)便宜，但以當(dāng)時(shí)媽媽的身體狀況需要用錢，她最后只能選擇差一些的學(xué)校，領(lǐng)學(xué)校給的獎(jiǎng)學(xué)金勉強(qiáng)過(guò)日子。

    她的成績(jī)?nèi)ズ蠖螌W(xué)校，入學(xué)那天校長(zhǎng)親自了解自己的狀況，先發(fā)了一筆清寒金跟入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)給她，她才有辦法繳醫(yī)藥費(fèi)。

    其實(shí)離開舊學(xué)校會(huì)舍不得，可她才一進(jìn)來(lái)新學(xué)校，她就知道自己因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)窘迫，而失去了多少。

    整齊劃一的紅磚白瓦教學(xué)樓，通透明亮的教室環(huán)境，她走在前往教務(wù)處的路上，被這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境所吸引，有別于過(guò)去學(xué)校的紛亂隨性，她以為自己已經(jīng)習(xí)慣，卻沒想到一來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己為了生活將就太久。

    本來(lái)以為喬子賦是故意要捉弄自己，現(xiàn)在她卻感覺…這人或許是在給自己一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。

    『我相信機(jī)會(huì)需要靠運(yùn)氣，但也可以自己創(chuàng)造。』

    以過(guò)去的自己，是沒有機(jī)會(huì)創(chuàng)造的，而他卻給了機(jī)會(huì)。

    或許他就是自己有生以來(lái)，遇上最大的運(yùn)氣吧？

    教務(wù)主任親自出來(lái)迎接，陳麗好親密的喊著她『柳姐』，轉(zhuǎn)身把她拉了過(guò)來(lái)：“這孩子是喬家親戚，人很乖很聽話，就學(xué)業(yè)方面還請(qǐng)你多多照看?！?br/>
    “學(xué)業(yè)？喬夫人這般說(shuō)話就太客氣了，這孩子學(xué)業(yè)應(yīng)該沒問題，成績(jī)我都看過(guò)了。”教務(wù)主任柳真帶著他們走進(jìn)主任辦公室，秘書招待了兩杯熱茶放在桌上，柳真把放在一邊的牛皮紙袋拿來(lái)遞給陳麗好。“成績(jī)可好著呢！我查了她那年是中考狀元，本該來(lái)我們這兒的。”

    陳麗好瞪大眼睛，接過(guò)紙袋把里面的紙拉出來(lái)，驚訝的說(shuō)：“這還真是……”

    “什么真是，這不就是你讓人送來(lái)的嗎？”柳真笑著說(shuō)。“你養(yǎng)了個(gè)成績(jī)優(yōu)異的兒子，這下又給我?guī)?lái)個(gè)升學(xué)榜單保證?！?br/>
    陳麗好轉(zhuǎn)頭看向衛(wèi)純凌，她表情平靜正低著頭寫入學(xué)資料，陳麗好看了一眼她的字，纖纖細(xì)細(xì)，一筆一劃中規(guī)中矩，仿佛是電腦打印的那種整齊。

    “衛(wèi)同學(xué)是寒假放完插班進(jìn)來(lái)，我會(huì)安排她跟喬迪同個(gè)班。”柳真說(shuō)?！霸蹅儗W(xué)校幾乎沒有插班生，不過(guò)這孩子看上去好，成績(jī)跟得上，也不至于跟班上同學(xué)差太遠(yuǎn)?！?br/>
    “那就好，我怕孩子不習(xí)慣，純凌內(nèi)向，有熟人我也安心?！标慃惡眯χ卮穑@時(shí)她電話響了，抱歉的說(shuō)?！拔页鋈ソ觽€(gè)電話?！?br/>
    陳麗好走出教務(wù)處，來(lái)到走廊上才把手機(jī)拿出來(lái)看，是喬子賦。

    “說(shuō)，是不是你把純凌資料先寄過(guò)來(lái)了？”搶先開口質(zhì)問。

    『嗯?！凰麤]否認(rèn)?！罕容^有效率?！?br/>
    “那你也先給我提個(gè)醒啊！我剛剛差點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)話?！标慃惡糜脷庖袅R人。

    『她反應(yīng)如何？』

    “沒什么反應(yīng)，倒是主任挺開心，說(shuō)收了個(gè)升學(xué)保證?！?br/>
    『處理好就行?！凰麥?zhǔn)備要掛電話的時(shí)候，陳麗好喊住他。

    “你上回是不是讓你侄子偷喝酒？”趁機(jī)逼供。

    『他那罐只是麥仔茶?！?br/>
    “是嗎？”陳麗好狐疑的問。“你也幫著我管管他，別老是我罵完人，你就后面當(dāng)好人！”

    『我不管他，管是你的事?！凰f(shuō)。

    “哦？說(shuō)什么風(fēng)涼話呢？不先練習(xí)練習(xí)？你不也有人要管？”陳麗好趁機(jī)揶揄?！斑@不，還先送資料鋪路，當(dāng)天還打來(lái)查狀況呢?！?br/>
    『先忙?！坏貋G下兩個(gè)字，電話就掛了。

    “……”陳麗好看著手機(jī)屏幕，忍不住笑。“唷，一個(gè)大男人還害羞了？我看這家長(zhǎng)當(dāng)?shù)猛玫陌??！?br/>
    陳麗好走回辦公室，推門就見到柳真與衛(wèi)純凌在說(shuō)話，平常待人熱情又大嗓門的主任，面對(duì)衛(wèi)純凌的時(shí)候，居然也小聲說(shuō)起話了。

    “真是辛苦的孩子?！绷骐p手交扣抵著下巴，語(yǔ)氣哀傷。“別擔(dān)心，你現(xiàn)在學(xué)生的身分就好好念書，其他有需要來(lái)告訴我。”

    陳麗好走上前拍拍衛(wèi)純凌的肩膀，微笑說(shuō)道：“柳主任平常對(duì)學(xué)生可沒這么好?！?br/>
    衛(wèi)純凌微微頷首道謝，轉(zhuǎn)頭小聲地對(duì)陳麗好說(shuō)：“資料卡填的緊急聯(lián)絡(luò)人，我不曉得您的手機(jī)號(hào)?！?br/>
    陳麗好愣了一下，隨即笑著說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)我填。”

    衛(wèi)純凌把資料卡交給她，看著她先填了手機(jī)號(hào)，最后才寫名字。

    『?jiǎn)套淤x』……

    她正要開口說(shuō)話，就見陳麗好把資料卡直接交給柳真：“入學(xué)手續(xù)這就好了吧？我就先帶她去拿制服。”

    “這就沒問題了。”柳真起身，跟陳麗好握了手，再拍了拍衛(wèi)純凌的肩膀。“小姑娘，歡迎加入我們?！?br/>
    衛(wèi)純凌忍住疑問朝著柳真鞠躬，轉(zhuǎn)身跟著陳麗好出去，待到了樓下，她才鼓起勇氣問：“阿姨，那個(gè)緊急聯(lián)絡(luò)人……”

    她以為陳麗好會(huì)解釋，卻沒料到對(duì)方朝自己笑得燦爛，說(shuō)了一句話。

    “咱老三說(shuō)你歸他管?！?br/>
    衛(wèi)純凌看著他難得連續(xù)發(fā)來(lái)的三條訊息。

    說(shuō)實(shí)在的，她不知道該怎么回，情緒挺復(fù)雜。

    她以為喬子賦不會(huì)再管自己了。

    喬子賦離開前說(shuō)爺爺要把自己交還給喬子豐管，她其實(shí)很失落，并不是說(shuō)喬子豐不好，而是她對(duì)喬子賦產(chǎn)生了好奇心。

    店里的意外，她相信自己沒有眼花，一定是他或是管叔讓對(duì)方倒下。

    還有……他的生日有什么秘密？為何喬迪說(shuō)完，全家的氣氛這么詭異？

    她想要知道是怎么回事。

    猶豫幾秒，衛(wèi)純凌才發(fā)訊息給他。

    --vicaei：還沒睡，剛剛跟室友去丟垃圾。

    --vicaei：現(xiàn)在準(zhǔn)備睡了。

    手機(jī)屏幕一亮，原本閉目養(yǎng)神的喬子賦感覺到微光，睜開眼。

    看到她的回應(yīng)，心情也隨之平靜。

    --joeq：晚安。

    這兩個(gè)字，一如過(guò)去他清冷疏離的模樣，可卻讓自己感覺到被在意的溫暖。

    耳里驀然響起他喊自己名字的聲音，悅耳、綿長(zhǎng)。

    就這樣入睡了。

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    高二下學(xué)期的生活并不輕松，雖然比起正在準(zhǔn)備高考的高三生好一些，可畢竟是重點(diǎn)高中，為了要維持一貫的高水準(zhǔn)，高二生的密集考試也如火如荼的進(jìn)行。

    本來(lái)還想著要好好度過(guò)最后一個(gè)高中暑假的同學(xué)們，聽到班主任說(shuō)暑假加開特別輔導(dǎo)課，要提前兩周回校做模擬卷預(yù)熱，大伙兒心情都不好了。

    “你們這屆成績(jī)普遍比上屆差，學(xué)校擔(dān)心你們。”班主任陳老師是英語(yǔ)科老師，不茍言笑且很重規(guī)矩，看到有人懶懶趴在桌上，拿起書就過(guò)去拍起來(lái)。“你們這群懶骨頭真放這么久，回來(lái)還不都化了？”