兩人漸漸熟悉起來, 俞天行是個挺有意思的人，他的腦回路跟一般人不太一樣, 特別豁達樂觀。就比如他本來報的是著名的哈工大, 但是差了一分沒錄上，給調(diào)劑到了南星工學(xué)院，他也沒打算復(fù)讀，直接過來了。按他自己的話說, 比他原來計劃的人生路線偏離了些，但也無妨, 他總還是要走到那條路上去的, 偏離的路線上也有不同的風(fēng)景。
“這條路上的風(fēng)景真挺不錯的?！庇崽煨型~慧笑。
葉慧心說, 他該不會把自己當(dāng)成風(fēng)景了吧，不過當(dāng)就當(dāng)了吧, 反正只能看看。她很佩服這種對自己人生有著明確規(guī)劃和目標(biāo)的人, 這大概就是成功人士和普通人的區(qū)別吧。
八十年代, 國家實行的是單休制, 星期天是唯一的休息日，周末葉慧是鐵定要回去的。然而第一個周末剛到，葉慧被方老師叫住了：“葉慧，班上有不少外地同學(xué)，他們想熟悉一下南星市，你是本地人，明天你負責(zé)帶他們?nèi)チ私庖幌掳伞！?br/>
葉慧心說這還用帶啊，差不多都是成年人了，出門看站牌，不懂就張嘴問路，或者單獨找熟悉的同學(xué)帶帶路就行了，為什么還要自己帶路？“方老師，我不太方便，明天我家里還有事。其實我覺得同學(xué)們都挺厲害的，南星也不大，應(yīng)該能自己找得到路的。”
“但是我們班很多同學(xué)都提出希望你能帶他們?nèi)ナ煜ひ幌颅h(huán)境，你是班長，就當(dāng)為同學(xué)們服務(wù)一下吧。”方老師笑呵呵地說。
葉慧一聽頭大，瞥見有人過來，趕緊說：“老師，我覺得我不太適合當(dāng)班長，我給你推薦個人當(dāng)班長吧，他更合適。俞天行！”
俞天行聞言過來了：“什么事？”
葉慧說：“方老師覺得你更適合當(dāng)班長，我的臨時班長就當(dāng)?shù)浇裉鞛橹?，接下來就看你的了。辛苦你了！?br/>
方老師張了張嘴，不知道怎么反駁她。俞天行低頭看著葉慧，她眼神里流露出懇求的神色，俞天行很識相：“哦，我當(dāng)班長也可以?！?br/>
葉慧笑了起來，拍拍他的胳膊：“謝謝啦，加油！”說著準(zhǔn)備抽身離開。
方老師叫住了她：“誒，葉慧你先別走，你就是不當(dāng)班長了，也可以幫忙帶同學(xué)們?nèi)ナ煜きh(huán)境吧?！?br/>
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葉慧苦著臉說：“老師，能不能下周呢，我這周真有事?！?br/>
“怎么回事？”俞天行問。
方老師便將這事兒說了，俞天行拍胸脯說：“這事包我身上了?！?br/>
方老師見他如此自信，便說：“行，那就交給你吧?！?br/>
葉慧朝俞天行露出感激一笑，然后趕緊開溜，俞天行追上來：“葉慧，所謂投桃報李，剛剛我?guī)湍憬鈬?，你也得替我解一下圍吧。?br/>
葉慧看著他：“你要我?guī)湍憬馐裁磭?？?br/>
“我要帶全班同學(xué)去熟悉環(huán)境，但是我自己還從未出去過，不如你先帶我去熟悉一下？”俞天行說。
葉慧笑：“這還難得到你嗎？出門看站臺，不懂問路人，這是基本的生存法則。”
“所以我才問你啊?！?br/>
葉慧竟然無法反駁：“回頭我研究一下公交線路圖，給你做個路線攻略吧?！?br/>
“攻略？”俞天行一時間沒理解這個詞。
葉慧發(fā)現(xiàn)自己好像說漏嘴了，這個年代的攻略跟以后的攻略意思不太一樣，她趕緊說：“就是路線圖。”
“那行，請問什么時候能給我呢？最好是盡快。”俞天行說。
葉慧想了想：“我現(xiàn)在去校門口的公交站臺看一下學(xué)校門口的公交車都開往哪里，一會兒就給你做好?！彼龑W(xué)院這片其實也不太熟，不過只要能看到熟悉的站點就不會有問題了。同學(xué)要熟悉環(huán)境，無非也就是想知道商業(yè)街怎么走、新華書店怎么去、公園景點怎么走之類的。
“我陪你一起去?！庇崽煨姓f。
葉慧心想也好，應(yīng)該用不了多久就能做好了。兩人便朝校外走去，俞天行是個博覽群書的人，跟他聊天很有意思，至少不會無聊，這是個有趣的靈魂。
葉慧在校門口的公交站臺看車次和站臺，然后用筆記在本子上，俞天行一邊看一邊問那些有意思的站名，葉慧就替他解答一些自己知道的。她正在寫，忽然聽見有人叫她名字：“葉慧！”
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