走在光暈泛黃帶黑的天色下,成材有一搭沒一搭的配合著成雪芬的嘰嘰喳喳。
成雪芬很開心,一會(huì)說冰棍和西瓜都太好吃了,一會(huì)說今天太好玩了。
成材也很開心,今天遇到幫忙的劉姓先生,他很感激。
他不認(rèn)為這種年頭還跑出來散賣冰棍的樣子,別人會(huì)看不明白。
最讓成材感激的地方是,劉先生無意之間給他打開了一扇小門,塞進(jìn)來一些叫做希望的光暈……
“今天是十五了吧?月亮這么早出來,真亮堂?!背刹奶ь^望天,自言自語。
成雪芬在一旁嚷嚷道:“昨天就十五了,你沒聽媽說嗎?”
“是嗎,沒印象了?!背刹男α讼?。
這么多天以來,就數(shù)今天最讓成材感覺輕松。
之后的一些時(shí)間里,成材比往常出門的時(shí)間要更早一些,遇到成片成片的農(nóng)田以及忙于雙搶的農(nóng)民時(shí),他會(huì)多嘴問一句需不需要小禮品西瓜。
上午少有碰巧的時(shí)候,反倒是下午碰巧的時(shí)候比較多,這么一來,成材偶爾一天的收入會(huì)上三四百,這時(shí)晚上回家往往能拿出一把把塊票堆積起來,很好看。
這樣再多半個(gè)月后,時(shí)間就晃蕩到了八月底,成材的冰棍生意與碰巧的西瓜生意都不得不結(jié)束。
最后簡單一算,成材不僅把這個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)賺夠了,連生活費(fèi)也掙了出來,只要在外務(wù)工的父親能把原先仔細(xì)計(jì)算商量好的6000塊如數(shù)寄回來,加上這份額外收益與地里的收益,他的學(xué)習(xí)跟家里的生活就能很好很好的維持下去。
這也是為什么成材會(huì)擔(dān)心學(xué)費(fèi),二陽會(huì)想拉著成材去深圳打暑假工的原因,因?yàn)樽屑?xì)計(jì)算過后,只有6000塊是不夠的。
在鎮(zhèn)上將泡沫箱子還給老舅后,成材私自做主將收益里的一小部分換成一根排骨,兩斤五花肉帶回了家。
這天夜里,成材家里飄出來的翠煙中肉香蓋過了綿延很久的藥草味道。
已經(jīng)能行動(dòng)自如還能干點(diǎn)不輕不重的體力活的成材媽媽,加上成材、成雪芬兄妹倆,臉上都有對(duì)生活滿意的微笑。
……
8月29號(hào)晚上,成材爸爸給家里掛了個(gè)電話。
在電話里講,工頭手上實(shí)在也沒錢,大家的孩子都要上學(xué),最后只能每個(gè)人都給結(jié)一個(gè)半月的工錢。
結(jié)清的是今年最早的一個(gè)半月的工錢,那一個(gè)半月國大多雨水多,能出工的日子?xùn)|一天西一天的,攏共才湊出來32天,湊了個(gè)整,寄回來3000。
在電話里,成材爸爸說的另外一件事情,讓成材與成材媽媽臉上布滿陰霾,他們這次的工程已經(jīng)做完了,新活還不知道什么時(shí)候能有,只能干等……
在村頭小商店里接完電話后,成材打著手電陪著他媽走在回家的路上。
“你爸也就是在家里稍微能強(qiáng)硬,在外面一點(diǎn)狠都不會(huì)耍!”
“3000!還沒工做了!這下半年怎么過?雪芬不用交學(xué)費(fèi),可是你的學(xué)費(fèi)一期就得1560,還要生活費(fèi),這怎么可能夠!”
“要不是暑假你運(yùn)氣好,多掙了些錢的話,我們幾個(gè)在家只能餓死去!”
“那工頭也真的是,一點(diǎn)都不顧想!工程都結(jié)束了,就不能把錢結(jié)清?還要他們?cè)谕饷娴然?,這怎么得了?”
“家里還得買種子,雙搶因?yàn)槲疫@個(gè)腰,別個(gè)家里幫忙,就晚了幾天,現(xiàn)在好差不多了,得馬上再種一季稻,買種子肥料都要錢?!?br/>
“總還得有點(diǎn)錢備用吧?”
成材笑著安慰道:“媽,沒事的,爸那邊也難,學(xué)期生活費(fèi)的事情,我再想想辦法?!?br/>
“那怎么能行,你自己都已經(jīng)把學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都賺夠了!”
“家里多余的谷子也能賣掉一點(diǎn),這樣的話,我們家用應(yīng)該是夠了的?!?br/>
“學(xué)校是三塊錢一頓飯,一天九塊,一個(gè)月上二十八天課,高三了得多吃點(diǎn),一個(gè)月就算三百塊錢吧?!?br/>
成材媽媽掰著手指頭一點(diǎn)一點(diǎn)掐著算,邊走,邊算,邊嘀咕。
其實(shí)成材早就算明白了,家里的稻谷要余出來自己吃的,能賣的其實(shí)不多,跟往年一樣的話,就是兩千一二,這樣攏共也就八千來塊。
按照剛才他媽的算法,下半年上課的時(shí)間有五個(gè)月,成材一個(gè)人就要拿去所有錢中的三千零六十塊,并不多,甚至比他在暑假中掙到的還少92塊7毛。
但這一算下來,家里余錢也就四五千塊,成雪芬上初中也要生活費(fèi)了,跟成材比起來差不了多少。
成材媽媽則需要繼續(xù)吃兩個(gè)月藥穩(wěn)固一下,這傷筋動(dòng)骨的,本來就好得慢,用中藥就更慢了,所以不管怎么算,余錢都有缺口。
因?yàn)楸緛碓靖刹陌职稚塘繒r(shí),成材暑假自己掙學(xué)費(fèi)就是計(jì)劃之中的事情。
“媽,生活費(fèi)我自己再想辦法,放心吧?!背刹牡馈?br/>
雖然這樣半年才能省個(gè)一千多塊,但對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的純農(nóng)耕家庭,尤其是現(xiàn)在這種境地的家庭,算是一筆巨款,至少能滿足成雪芬的學(xué)期需要!
成材媽媽也沒真聽成材這話,臨上學(xué)前,成材媽媽硬塞給了成材三千:“該吃吃,沒錢再問家里要,不行我去跟你老舅借點(diǎn)?!?br/>
往常都是直接給一個(gè)學(xué)期的,所以會(huì)有這么多。
成材沉吟了片刻,抽出了十張紅票:“我先拿兩千吧,緊著雪芬先,實(shí)在不夠我再問你要?!?br/>
不管他怎么想辦法解決生活費(fèi)的缺口,也總要先有一定的本錢,四百四十塊,已經(jīng)有一定的保障了。
不管他怎么想,生活它就是這樣,總會(huì)不經(jīng)意的來一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。
…………
…………
“成材,你怎么又在吃饅頭?”一天中午,沒去食堂吃飯的同學(xué)看到成材拿饅頭啃著,遂問。
“我喜歡北方的粗糧,好吃。”成材剛好灌了口水,嘴角艱澀的扯了下,算是笑著回答。
同學(xué)湊了過來,好奇的問道:“是嗎,那給我來一個(gè)?”
成材也沒拒絕,他現(xiàn)在也是個(gè)半大漢子,一頓真敞開吃,四五個(gè)饅頭不在話下,外加一次多買商販還能送幾個(gè),自然有多余的。
“冷的,怕是你不會(huì)喜歡吃?!?br/>
同學(xué)看著成材遞過來的冷硬饅頭,猶豫道:“那還是算了吧?!?br/>
原本成材也是準(zhǔn)備想想辦法,再做點(diǎn)小生意,但是新學(xué)期開始后,食堂的午、晚飯變成了四塊錢一頓,一天多兩塊錢,成了額外的巨大壓力!
偏偏新學(xué)期進(jìn)入高三后,學(xué)校統(tǒng)一將高三的課表改成了一天九節(jié)課,第八節(jié)課上完后是半小時(shí)的自習(xí),算第九節(jié)。
這樣一來,成材根本挪不出想辦法的時(shí)間!
最后成材也就只能先去街上買五毛兩個(gè),一塊五個(gè)再送一個(gè)的饅頭東一頓西一頓湊合。
……
“成材,來一下?!边@天第九節(jié)課,成材正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,班主任兼語文老師喊道。
成材連忙起身跟在老師身后去了辦公室,路上也不敢說話。
到了辦公室,老師一點(diǎn)都不客氣的道:“我看你最近語文課文背誦得不太專心,來,把前兩天教完的《逍遙游》給我背一遍,背不好就在這里給我讀,一直到你背會(huì)為止!”
成材被老師的嚴(yán)肅語氣給嚇得腦袋轟隆一下,腦門頓時(shí)冒了汗,不過第九節(jié)課被老師抽查功課,也是常有的事,腦子里面不敢多想,連忙背起來:
“北冥有魚,其名為鯤,鯤之大,不知其幾千里也……”
“……至人無己,神人無功,圣人無名?!?br/>
“文不算很長,你怎么背得這么不順暢?上課沒仔細(xì)聽?去拿課本讀一遍,重背!”老師卻不滿,嚴(yán)厲道。
成材拿了課本直挺挺的站在那里一字一句的小聲閱讀,剛好藏在風(fēng)扇的聲音下,老師說讀一遍,他讀了五遍,確保了自己能流利的背誦完以后,才敢開口。
雖然只是鎮(zhèn)上的高中,但授課的老師都很負(fù)責(zé),成材能明白這里面的良苦用心,他也是班上成績拔尖的那一撥,這種稍微有點(diǎn)刁難的做法,對(duì)誰好,成材心知肚明。
“還行吧,《逍遙游》是必背課文之一,一般是必考課文,今天剛學(xué)的《陳情表》也是,你上課要多用心,現(xiàn)在給我解釋一下課文的含義。”老師嚴(yán)肅道。
直到下課鈴聲過了很久,老師才感到滿意。
“馬上就晚自習(xí)了,食堂也沒飯了,你跟我一塊吃點(diǎn)吧?!崩蠋煕]給成材拒絕的機(jī)會(huì),直接決定下來。
成材愣了下,緊忙道:“老師我這……”
正說著,老師的家人送了飯過來,老師一擺手,道:“別說那么多,飯來了,趕緊吃,吃完去上晚自習(xí)!”
老師依次打開保溫飯盒,一大缽飯,兩個(gè)肉菜一個(gè)蔬菜。
成材雖然在老師的要求下不得不坐下吃飯,叭叭幾下就吃完了,老師頭也沒抬的道:“還有飯,別浪費(fèi)糧食?!?br/>
老師有意無意的將肉菜中的肉劃拉到成材的筷子下……
第二天下午第九節(jié)課,成材剛拿出數(shù)學(xué)準(zhǔn)備做題,就被從來都很嚴(yán)肅的男英語老師叫了過去。
“成材,你英語課不太認(rèn)真,尤其是今天!”
“把今天學(xué)的第五單元的first aid這一段念一遍!”
成材張了張嘴,面對(duì)英語老師嚴(yán)肅的目光,最終敗下陣來:“first aid is teorary froof……”
下課鈴聲響了三遍后,英語老師剛好將這個(gè)段落講解完畢:“太晚了,吃飯!”
半句廢話都沒有。
第三天成材早早尋了個(gè)由頭,去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師數(shù)學(xué)題目,結(jié)果是當(dāng)天下午被數(shù)學(xué)老師順勢(shì)留下來吃飯。
第四天成材找了個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)假,老師什么都沒說直接批假,到第二次的時(shí)候就被攔了下來:“成材,我看你最近很不對(duì)勁??!天天上課時(shí)間想往校外跑,像什么樣子?”
成材支支吾吾的說不出個(gè)一二三四來,假就沒給批。
之后的日子稀松平常,雖然不是每每第九節(jié)課都會(huì)有老師過來叫走成材,但隔不了三兩天就有這樣的事情,成材想明白與其糾結(jié)著,不如去接受這種沉甸甸的真誠好意。
這一晃就是從秋天到冬天,再到春天與夏天,后來成材只是跟家里說想到了辦法解決了生活費(fèi)的問題,只字未提其余。
而鎮(zhèn)上第九中學(xué)教學(xué)樓五樓最里面的辦公室在白天第九節(jié)課的三十分鐘里,總能很經(jīng)常的聽到一個(gè)男孩子的聲音,或是英文,或是語文,又或是面對(duì)面考核一些數(shù)學(xué)題、理科題。
來年正夏時(shí),成材以非常理想的分?jǐn)?shù)考上了隔壁省一所老牌雙一流大學(xué),距北大清大亦相差不遠(yuǎn),某些專業(yè)甚至更好,是鎮(zhèn)高中有史以來唯一一個(gè)!
學(xué)校考慮到成材的成績優(yōu)秀,高出招生線足三十五分,緊隨錄取通知書的還有一份獎(jiǎng)學(xué)金。
在領(lǐng)到錄取通知書之后,成材帶著家里的幾只老母雞,一大筐雞蛋看望了每一個(gè)授課老師。
給曾經(jīng)下午留他背課文或者答題的老師們磕了個(gè)頭,他在心里說道:“謝謝先生。”
對(duì)2010年9月16日那個(gè)格外炎熱的下午,成材的記憶很清晰,那天是第一次被老師叫進(jìn)辦公室背課文,背的是《逍遙游》,背完后后背心濕了,之后天色陰暗有風(fēng),晚上下了場(chǎng)小雨,下晚自習(xí)時(shí)路上有些滑腳……