眼看著人有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)，李平安板著臉：“別起哄了，難道都沒(méi)事做嗎？用不用我給你們找點(diǎn)事?！?br/>
不是沒(méi)有事，即便是短住幾日，要做的事情也很多。準(zhǔn)備做飯的柴火，從山下?lián)扪a(bǔ)破損的房屋等等。
但誰(shuí)讓這邊玩的這么熱鬧，把眾人的好奇心都勾起來(lái)，放下手頭的事兒，趕過(guò)來(lái)湊熱鬧呢！
李平安在村中還是有些威信的，圍觀的人也不敢起哄了。
但也有那膽子大的，說(shuō)：“你們做你們的，俺們就看看，也不能影響你們。”
這空地也是公共的地方，舉行活動(dòng)總不能不讓人看。李平安好像也沒(méi)什么理由驅(qū)趕別人離開。
“村長(zhǎng)來(lái)了?！?br/>
人群后面有人喊了一聲，正得意駁倒李平安的村民，臉上也露出了懼意。
“你們都把事做完了？柴火撿夠了，水都挑滿了，房子都補(bǔ)好了？”趙吉生目光掃視了一圈，威嚴(yán)十足的喝問(wèn)道。
不到半天，還不足以把這些事情都忙活完?？礋狒[的眾人都悻悻然的不敢回話。
“等著我罵人??！還不快去做。”
一聲嚴(yán)厲的呵斥，嚇得眾人如鳥獸散。
當(dāng)村長(zhǎng)的，光有威嚴(yán)不行，還得會(huì)收買人心。
村民們放下眼下著急的事情，來(lái)看熱鬧是不對(duì)的。但也不能忽視村民們匱乏的精神生活。
跟李平安打過(guò)招呼，趙吉生笑呵呵的說(shuō)：“邱同志，希望你跟徐隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)一聲，過(guò)幾日，咱們村里面再搞一個(gè)你們那聯(lián)歡，讓大家都也高興高興。離開村子，又遇到土匪，大家精神緊繃著，也不容易?！?br/>
這是份內(nèi)的工作，邱淑芳沒(méi)有猶豫便答應(yīng)了，“趙村長(zhǎng)，我是今天才知道，你們村里也有不少人能唱會(huì)跳。
希望村民們踴躍參加，咱們村里也能組織幾個(gè)節(jié)目，一起搞這個(gè)聯(lián)歡?！?br/>
趙吉生一開始不解，但聽(tīng)了解釋后，也覺(jué)得挺驚訝。他特地的打量了兩眼趙可，以前還真沒(méi)覺(jué)得這老實(shí)巴交的莊稼漢，能唱信天游。
村民組織幾個(gè)節(jié)目也是好事，簡(jiǎn)短的商量了一下，便把這事兒大體定了下來(lái)。
趙吉生還有事兒就先走了。
還有一半的人沒(méi)有自我介紹和表演，袁晨銘宣布游戲繼續(xù)。只是依邱淑芳所言，換了表演完的趙二華，來(lái)做這個(gè)敲鑼的。
似乎，動(dòng)物模仿完了，之后也有了幾個(gè)正經(jīng)的節(jié)目。站好馬步練幾下粗淺拳法的，唱了半首跑調(diào)歌的。
不管表演的質(zhì)量如何，就是沖著這個(gè)表現(xiàn)自己的勇氣，眾人也都送上了熱烈的掌聲。
又一個(gè)民兵表演完，邱淑芳小聲的說(shuō)：“快半個(gè)點(diǎn)兒了，我們要回去了?！?br/>
“等等，不急，怎么也得玩完這把?！钡绞值臋C(jī)會(huì)，袁晨銘怎么肯輕易的讓其流走。
邱淑芳表演完節(jié)目了，二妮還沒(méi)呢！
等石頭傳到他手里的時(shí)候，他拿在手里，不住的給敲鑼的趙二華使眼色：等她傳到二妮手里，你再停下。
趙二華點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎讀懂了他的眼神。
邱淑芳見(jiàn)袁晨銘又要使壞，有點(diǎn)急了：“哎，還這么做，過(guò)分了啊！”
“我這是在規(guī)則之內(nèi)，怎么算過(guò)分呢！”袁晨銘壞笑著，就要把石頭塞給她。
可邱淑芳也不是吃素的，有再一還有再二？太欺負(fù)人了，她伸手擋著，死活不接。
一個(gè)要硬塞，一個(gè)死活不接，兩雙手糾纏在了一塊兒。讓他不由得想起了，學(xué)校里跟女同學(xué)打鬧的青蔥歲月。
眾人看熱鬧，有的還想起哄。
李平安看不下去了，上前把正在敲破鍋的趙二華，按住了：“停，石頭在誰(shuí)手里？”
手里的紅石頭到底還是沒(méi)有強(qiáng)塞出去，而是順著袁晨銘張開的手掉在了地上。
“好，讓咱們大秀才也表演個(gè)節(jié)目，同志們想看嗎？”
“想看！”眾人喊得都起勁兒。
如果不出意外，袁晨銘是他們村里來(lái)的最有文化的人。誰(shuí)不想看最有文化的人，會(huì)表演個(gè)什么節(jié)目。
二妮笑嘻嘻的：“喲喲，想害別人，最后害了自己。大秀才，表演節(jié)目吧?！?br/>
邱淑芳沒(méi)有說(shuō)話，可她的眼神出賣了她，想說(shuō)的就兩個(gè)大字——活該。
天道好輪回，蒼天饒過(guò)誰(shuí)。
坑人者自坑，逃不過(guò)的魔咒。
袁晨銘算是把自己給坑進(jìn)去了。
他哪有什么才藝，唱歌跑調(diào)，跳舞不會(huì)，講個(gè)笑話還盡是帶顏色的，這場(chǎng)合不合適。
再者，能吃，好美食，可能是吧，這特長(zhǎng)也不適合表演。
還有什么，愛(ài)好讀書，尤愛(ài)歷史，來(lái)個(gè)袁老師小課堂？用腳后跟想，都知道這種場(chǎng)合是不適合講知識(shí)的。
他真想說(shuō)表演節(jié)目算了吧，但話不用說(shuō)出口，他都知道，眾人也不會(huì)同意的。
不行，學(xué)個(gè)貓叫狗叫？他嫌丟人。
突然靈光一閃，他從褲兜里摸出了一支鉛筆，讓其在手指上“跳舞”。
眾人皆驚奇的望著他手上的那根鉛筆，那鉛筆就像活了似的，在纖細(xì)白嫩的手上翻飛起舞。
“哇?！?br/>
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種表演的眾人，都覺(jué)得新奇。嘴巴張的，都能看見(jiàn)喉嚨眼了。
有人驚訝道：“大秀才就是不一般，還能這樣玩兒？趕明兒俺也學(xué)學(xué)?！?br/>
“別，你沒(méi)看人家的手又白又細(xì)，又靈活，才能這樣做。你那手跟搟面杖似的，一不小心就把鉛筆掰斷了。”
那人低頭看了看自己的手，又短又粗又黑，手上還有一層厚厚的繭子，當(dāng)即沒(méi)有了這種想法。
直到人們都在叫好鼓掌，袁晨銘才結(jié)束了他的表演。
沒(méi)想到，上課時(shí)無(wú)聊玩筆的技術(shù)，不經(jīng)意間拿出來(lái)，也成了一種才藝。
也是造化弄人啊。
表演是挺新奇的，二妮探頭問(wèn)道：“你這個(gè)怎么玩的，能不能教教我啊？”
這還用教？
袁晨銘翻了個(gè)白眼，說(shuō)出了學(xué)會(huì)這一動(dòng)作的精髓：“拿支筆在手里，只要你足夠閑的無(wú)聊，用不了多久就能自學(xué)成材?！?br/>
是嗎？二妮將信將疑，總覺(jué)得袁晨銘是不想教她，所以故意這么說(shuō)。
到這兒游戲也差不多進(jìn)入了尾聲，在最后的幾個(gè)人做完介紹，整個(gè)民兵隊(duì)的人，袁晨銘算是都認(rèn)識(shí)了。
下一步，就該發(fā)槍，整隊(duì)操練了。還不知道有多大的麻煩等著他們。
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