劍意可無(wú)形又可有形，而王婉清的劍意顯然十分強(qiáng)大，已經(jīng)做到化虛影成陽(yáng)，論恐怖程度已是煉氣境的極巔狀態(tài)，幾乎沒(méi)人敢吸收這種劍意。

    這種劍意說(shuō)不好就會(huì)反噬身體，更不用說(shuō)去吸收，只要王婉清一個(gè)念頭變動(dòng)，蘇瑜體內(nèi)的至強(qiáng)劍意便會(huì)嘩變刺體。

    “居然敢吸收我的劍意，他到底是不怕死還是自命不凡？”王婉清面色不動(dòng)，心里卻急速思考起來(lái)，在分析種種可能。

    身為一名天才，并不能憑表象就輕易下結(jié)論，而應(yīng)懂得進(jìn)退有據(jù)，適時(shí)分析時(shí)勢(shì)。

    王婉清目光逼人，森寒的目光帶著魄人的劍光，似要用刀子亂劍刮死他。

    在這般審視下，王婉清發(fā)現(xiàn)蘇瑜的劍意雖不算很強(qiáng)，但勝在濃縮度大，數(shù)量多，以數(shù)千成萬(wàn)的劍意去鎮(zhèn)壓。

    一百縷至強(qiáng)劍意，消耗掉蘇瑜的一千劍意，可見(jiàn)蘇瑜的消耗十分劇烈，比起王婉清自己，他的代價(jià)才是最大。

    王婉清思考半晌，當(dāng)即厲喝一聲：“斬！”

    斬之一字，帶著無(wú)盡森寒，劍氣抖然一震，萬(wàn)千劍意勃發(fā)，尤其是蘇瑜肌膚體表的白光，出現(xiàn)一層濃郁的星藍(lán)之色，那是王婉清的劍意，赫然在反震他的身體。

    “666，我的女神果然霸氣！”

    “劍意噬體，由內(nèi)到外，又由外到內(nèi)，兩面夾擊，看他還能撐多久。”

    “我承認(rèn)蘇瑜的身體很強(qiáng)大，不過(guò)他還是太嫩了，一般來(lái)講煉體士的防御力很強(qiáng)，但是內(nèi)部血肉的防御力定然沒(méi)有這么強(qiáng)大，他如果還吸收下去，絕對(duì)只有一個(gè)字――死！”

    鎮(zhèn)陽(yáng)三中的同學(xué)們都不看好蘇瑜，包括一些鎮(zhèn)陽(yáng)一中的學(xué)子們也不抱太大希望。

    一中學(xué)子們還沉浸在蕭正然的無(wú)敵形象中，對(duì)于蘇瑜這匹黑馬，他們了解得不夠過(guò)，所以認(rèn)為蘇瑜只是外防御力強(qiáng)大，其實(shí)內(nèi)防御力不過(guò)如此。

    然而，過(guò)了足足四五秒鐘后，意料的畫面沒(méi)有發(fā)生，那位白如玉石的少年依舊盤坐不動(dòng)，似乎沒(méi)有吐血身亡的跡象。

    “難道說(shuō)，王劍仙的至強(qiáng)劍意太強(qiáng)了，所以蘇瑜‘坐化’了？”有人心里不定道。

    “不，蘇瑜動(dòng)了，他的右臂多了一層星藍(lán)之色，沒(méi)有白光了！”

    “老師請(qǐng)解答，蘇瑜到底是死透了還是成功鎮(zhèn)壓了？”

    “你傻啊，系統(tǒng)白光還沒(méi)下來(lái)呢，怎么可能算死亡?！庇械耐瑢W(xué)忍不住反駁道。

    于是眾學(xué)子齊齊看向高臺(tái)上的老師，目光中帶著一種詢問(wèn)。

    講臺(tái)上，老師的頭發(fā)是地中海頭型，穿著一件深藍(lán)色的教師正裝，有著一個(gè)啤酒肚，看得出來(lái)他的生活很滋潤(rùn)。

    高二老師李鋒是筑基修為修士，教導(dǎo)學(xué)子無(wú)數(shù)，帶過(guò)無(wú)數(shù)的畢業(yè)班，眼光毒辣又獨(dú)到，同時(shí)是教務(wù)處高二年級(jí)長(zhǎng)，對(duì)于這種解讀性發(fā)言必須要一針見(jiàn)血，不然會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

    只是這種情況十分特殊，縱是經(jīng)驗(yàn)老辣的年級(jí)長(zhǎng)，也花了十幾秒鐘的時(shí)間仔細(xì)察看，這才徐徐道出關(guān)鍵之秘。

    “不得不說(shuō)，這位蘇瑜同學(xué)呢……十分強(qiáng)大，這種強(qiáng)大不僅是肉身強(qiáng)大，其實(shí)恢復(fù)力也強(qiáng)?！?br/>
    “大家仔細(xì)看一下這個(gè)小細(xì)節(jié)啊，他的皮膚還含著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蓮花劍意，這個(gè)蓮花劍意并不是永久性劍意，而是一次消耗劍意，也正是這揮霍性劍意一直在鎮(zhèn)壓王婉清同學(xué)的星寒劍意，讓蘇同學(xué)有機(jī)會(huì)趁機(jī)吸收?！蹦昙?jí)長(zhǎng)摸摸肚子，搖頭晃腦說(shuō)完，當(dāng)即有一位學(xué)生舉手發(fā)言。

    只聽(tīng)那位學(xué)生舉手發(fā)言道：“老師，那個(gè)小細(xì)節(jié)在哪里？”

    這位學(xué)生的目光十分清澈，剃著一個(gè)小平頭，方臉粗眉，是修煉課里問(wèn)題最多的學(xué)生，同時(shí)也是一位煉氣九層的學(xué)生，有望角逐高二學(xué)神之位。

    “咳咳，容我喝口水。”

    胖胖的年級(jí)長(zhǎng)眼珠子一轉(zhuǎn)，拿起水杯慢吞吞喝一口水，眼睛一直盯著光幕，似乎在尋找有利證據(jù)。

    咕嚕咕嚕。

    年級(jí)長(zhǎng)再喝一口水，這時(shí)眼睛一瞪，看到蘇瑜的右臂劍意已徹底穩(wěn)固下來(lái)，并且皮膚開(kāi)始回歸銅色，只是有一些星藍(lán)光暈在手臂上繚繞而已。

    “大家快看，星光之色從右臂出發(fā)涌向全身，讓身體游走于劍意毀滅與肌體再生的邊緣，這就是蘇瑜的恢復(fù)力強(qiáng)大的證明，沒(méi)有變態(tài)恢復(fù)力的話，不過(guò)能讓肉身無(wú)損！”

    “原來(lái)如此，老師所言極是，蘇瑜之強(qiáng)，豈是王婉清能比的。”

    “蘇瑜果然強(qiáng)無(wú)敵，不僅右拳無(wú)敵，肉身防御出眾，連恢復(fù)力也變態(tài)到這般地步，果然被稱為學(xué)神的男人都不是簡(jiǎn)單的人物?！?br/>
    小平頭一臉迷惑看著大家，聽(tīng)到大家這么贊，自己不由更加專注，隨后他悄然大悟道：“哦哦哦我懂了，蘇瑜的恢復(fù)力果然強(qiáng)悍啊，這難道是玄河吐納法石法篇帶來(lái)的作用嗎？”

    “沒(méi)錯(cuò)，這種氣息不會(huì)錯(cuò)，帶著一種大浪咆江的氣勢(shì)，正好是玄河吐納法石法篇的要義，可惜我們都沒(méi)機(jī)會(huì)參悟?！?br/>
    年級(jí)長(zhǎng)看著這熱鬧的場(chǎng)面不由會(huì)心一笑。

    ……

    隆隆隆。

    劍氣如海，星河倒掛，極寒迷蒙，難以想象蘇瑜是如何在這種極端殘酷的野蠻環(huán)境中生存的。

    王婉清寒著臉，發(fā)現(xiàn)蘇瑜的身體在早先時(shí)候大片流血，現(xiàn)在已經(jīng)完全不懼劍招，更不用說(shuō)想象中的痛苦哀嚎了，他連一聲都發(fā)出來(lái)，只是一直在悶聲吸收劍意，待她發(fā)現(xiàn)時(shí)別人已吸收完畢。

    所以王婉清冷哼一聲，突然撤走劍氣，連同劍意也收斂入體，讓那輪煌煌大日消失，一掃極寒之氣，讓天空迎來(lái)一陣暖色。

    “怎么不繼續(xù)了？”蘇瑜突然睜開(kāi)眸子，全身已有一層淡淡星藍(lán)之氣繚繞，而那純白的蓮華劍意早已消失一空，剩下的只有全新的至強(qiáng)劍意――星寒劍意！

    星光、嚴(yán)寒，雙重劍意！

    就在剛剛二十余秒內(nèi)，王婉清的劍意百分百輸出，更是動(dòng)用了靈劍術(shù)倒掛寒星河，讓蘇瑜的身體游走于毀滅的邊緣。

    不得不說(shuō)王婉清的劍招十分強(qiáng)大，讓蘇瑜的皮膚毀滅又毀滅。

    不過(guò)“脈”字真義同樣強(qiáng)大無(wú)匹，蘇瑜架著兩條氣脈的恢復(fù)力，使肌膚閃電修復(fù)，所以外人看不到大片流血的跡象，其實(shí)蘇瑜一直在受傷，只是修復(fù)速度太過(guò)迅捷，迷惑了別人的眼睛。

    “你……”

    王婉清被氣得不輕，冰冷的臉上閃現(xiàn)一縷怒色，但是憤怒的同時(shí)又奈何不了他，這才是令她最氣結(jié)的原因。

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