還好華導(dǎo)師執(zhí)導(dǎo)多年，雖然脾性又臭又硬，但也生生磨出了耐性，他一步步教著楊洪怎么去申請(qǐng)。
其實(shí)，也就是使用電子手環(huán)內(nèi)的學(xué)生證進(jìn)行一系列的步驟，楊洪很快就摸透。
申請(qǐng)完畢，華導(dǎo)師立刻批復(fù)。
整個(gè)過(guò)程，孫院長(zhǎng)一直在場(chǎng)，可他啞口吃黃蓮，有苦說(shuō)不出。
真要有心從中作梗，華導(dǎo)師絕對(duì)會(huì)把他詆毀楊洪一事和盤托出，到時(shí)楊洪一氣之下退出了配件設(shè)計(jì)分院，那他哭的心都有。
沒(méi)辦法，他只能眼睜睜地看著楊洪在機(jī)甲師分院申請(qǐng)畢業(yè)。
感覺(jué)沒(méi)眼看了，他都感覺(jué)丟人丟大了，孫院長(zhǎng)只有氣呼呼離開。
申請(qǐng)完畢，華導(dǎo)師來(lái)了精神頭，不過(guò)他也想看看楊洪在機(jī)甲操作方面的實(shí)力，所以決定親自下場(chǎng)。
機(jī)甲師申請(qǐng)畢業(yè)需要走兩個(gè)流程，第一是虛擬戰(zhàn)斗，第二是實(shí)機(jī)測(cè)試。
虛擬戰(zhàn)斗，無(wú)非就是虛擬平臺(tái)上的戰(zhàn)斗，這點(diǎn)好辦，華導(dǎo)師直接帶楊洪到了機(jī)甲師分院的專用虛擬中心。
虛擬中心。
這里有如外面的那些機(jī)甲虛擬中心一樣，座落著一個(gè)個(gè)虛擬艙。
只是，這里大多數(shù)時(shí)間都是以局域網(wǎng)為主，而只有很少一部分的虛擬艙能夠申請(qǐng)外網(wǎng)，參與到網(wǎng)絡(luò)上的對(duì)戰(zhàn)。
正常情況下，教學(xué)都是以內(nèi)部局域網(wǎng)為主，也就是內(nèi)網(wǎng)。
申請(qǐng)畢業(yè)的虛擬戰(zhàn)斗，走的就是內(nèi)網(wǎng)。
作為見證以及測(cè)試，華導(dǎo)師第一時(shí)間挑了個(gè)虛擬艙，然后示意楊洪挑他正對(duì)面的。
楊洪當(dāng)即走到了對(duì)面的虛擬艙。
很快，在學(xué)生證經(jīng)過(guò)掃碼后，楊洪進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。
作為擁有飛空機(jī)甲師證的人，楊洪自然選擇了飛空機(jī)甲。
而對(duì)面，華導(dǎo)師居然也同樣選擇了飛空機(jī)甲，看來(lái)他是真的想要將楊洪的老底都測(cè)試出來(lái)。
兩人的飛空機(jī)甲都是標(biāo)配模式。
戰(zhàn)斗一開始，華導(dǎo)師就操作著飛空機(jī)甲呼嘯鉆入了高空，還沒(méi)等楊洪反應(yīng)過(guò)來(lái)，一連串的導(dǎo)彈已經(jīng)鋪天蓋地覆蓋了下來(lái)。
我擦！這死老頭真陰險(xiǎn)！楊洪臉都沉了下來(lái)。
還好他自身的操作實(shí)力也是不弱，而這種導(dǎo)彈攻擊，也僅僅只是試探性攻擊，楊洪直接竄入進(jìn)去，三拐兩拐之下，硬是找出了一條路線，繞過(guò)了導(dǎo)彈攻擊，而且鉆入了到高空。
高空中。
兩飛空機(jī)甲面對(duì)面。
華導(dǎo)師作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，還沒(méi)從雷達(dá)上找到楊洪，就又是一連串的機(jī)炮攻擊。
壓迫性的攻擊，楊洪手忙腳亂，幾乎都不會(huì)控制了。
“楊洪，換我吧。”這時(shí)，吞噬蟲出現(xiàn)了。
“好。”楊洪戰(zhàn)頭。
換上吞噬蟲，楊洪并無(wú)不妥，兩者共為一體，雖說(shuō)各有意識(shí)，但正所謂分工合作……
好吧，多說(shuō)無(wú)謂，反正二者一損皆損，一榮皆榮。
吞噬蟲一出現(xiàn)，飛空機(jī)甲的戰(zhàn)斗風(fēng)格立時(shí)大變。
與此同時(shí)，另一虛擬艙。
“這小子的技術(shù)，最多勉強(qiáng)達(dá)到b級(jí)，怎么能夠取得飛空機(jī)甲師證？”華導(dǎo)師一邊輕松操作，一邊給予評(píng)價(jià)。
在他眼里，楊洪雖然退避有余，但實(shí)力離真正的飛空機(jī)甲師，還有一段差距。
莫非這小子的飛空機(jī)甲師證是走了后門？華導(dǎo)師皺眉。
“咦？”忽地，華導(dǎo)師驚呼一聲。
此時(shí)，吞噬蟲控制著飛空機(jī)甲來(lái)了一個(gè)高難度動(dòng)作，不但閃過(guò)了他的攻擊，而且還抽出了金屬大刀，直撲了過(guò)來(lái)。
而且速度驚人。
“這小子，難道一開始是打算放水？”華導(dǎo)師雙眼圓睜，隨后冷靜下來(lái)，目露興奮：“這樣也好，就讓我看看你小子到底有多少斤兩吧？”
吞噬蟲本就來(lái)自高等星球，且作戰(zhàn)實(shí)力非凡，華導(dǎo)師豈是對(duì)手。
僅僅兩個(gè)回合，連機(jī)炮導(dǎo)彈都還沒(méi)用上，直接就是一抽刀，把華導(dǎo)師的飛空機(jī)甲一刀二斷。
“這技術(shù)……”望著轉(zhuǎn)眼暗了下來(lái)的屏幕，華導(dǎo)師驚得胡子都一抖一抖。
雖然華導(dǎo)師一直留在了32區(qū)學(xué)院執(zhí)教，但他的實(shí)力可是不弱，不說(shuō)遠(yuǎn)的，就連軍部飛空機(jī)甲第一人的空騎士扎巴，也能戰(zhàn)個(gè)勢(shì)均力敵。
十盤戰(zhàn)斗下來(lái)，雖說(shuō)不能五五之分，但也至少能戰(zhàn)個(gè)四六。
但丫的像今天一樣，只三幾回合就落敗，可是從未有過(guò)的事情。
陰沉著臉走出虛擬艙，看著楊洪笑嘻嘻的樣子，華導(dǎo)師感覺(jué)臉上無(wú)光。
技術(shù)好了不起？技術(shù)好就不能放放水？好歹他也是一院之長(zhǎng)，要不要下手那么狠？
左右一望，好在這時(shí)并沒(méi)有其它人在虛擬中心，華導(dǎo)師輕抹了一把汗水，不然他臉都得丟光。
這時(shí)，他都希望楊洪選擇配件設(shè)計(jì)特長(zhǎng)去申請(qǐng)畢業(yè)的好。
不過(guò)，作為畢業(yè)申請(qǐng)的戰(zhàn)斗，是需要留下存檔的，華導(dǎo)師再次鉆入了虛擬艙，把先前的戰(zhàn)斗錄像保存了下來(lái)，然后立刻利用自身權(quán)力，將錄像定為最高級(jí)別的檔案。
可說(shuō)，這份錄像除了他，在32區(qū)學(xué)院也就只有校長(zhǎng)一人能夠看到。
至于其它人，門都沒(méi)有。
看了看時(shí)間，還早，華導(dǎo)師馬上拉著楊洪說(shuō)起了家常，沒(méi)事說(shuō)事。
沒(méi)辦法呀，就這么幾個(gè)回合就落敗了，出了去，估計(jì)其它人都能猜到什么事情，華導(dǎo)師丟不起這個(gè)面子，只有拉拉家常，硬是把時(shí)間拖延下去。
楊洪不明就里，但他哪有家常可言，他可是出身機(jī)甲垃圾場(chǎng)，何況他奪得身體后，所得到的記憶也不多，只能支支吾吾，無(wú)可奈何地應(yīng)付著。
時(shí)間過(guò)了許久，華導(dǎo)師抬手看了看時(shí)間，也差不多了，這才和楊洪一起走出了虛擬中心。
“楊洪同學(xué)，你擁有飛空機(jī)甲師證，至于實(shí)機(jī)測(cè)試，也不需要了?！比A導(dǎo)師一邊走，一邊說(shuō)道。
“嗯？”楊洪撓撓頭，他都不知怎么回事。
“你畢業(yè)了。”華導(dǎo)師捋著胡子，虛擬戰(zhàn)斗都表現(xiàn)出如此實(shí)力，再加上飛空機(jī)甲師證，實(shí)機(jī)測(cè)試不測(cè)試都已經(jīng)無(wú)所謂了。
“真的？”楊洪興奮了：“那我是不是可以隨時(shí)離開學(xué)院了？”
華導(dǎo)師臉色不好看了，你小子，真當(dāng)進(jìn)入32區(qū)學(xué)院容易？才來(lái)了三兩天才想著離開？
不過(guò)，作為畢業(yè)生，卻也是隨時(shí)可以離開，他沒(méi)好氣瞪了楊洪一眼：“你畢業(yè)了，可以滾了?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。