“如果是絕對音高的話，學(xué)什么樂器都有優(yōu)勢，真讓人羨慕，他真的沒有學(xué)過樂器嗎？沒有經(jīng)過音感訓(xùn)練？”

    “沒有，完全沒有。”

    閃閃的確沒有接受過音高訓(xùn)練，洛楊只給他唱過一次歌，那還是閃閃一歲的時候，雖然只是兩天前。

    真是恍如做夢，又無比真實(shí)。

    閃閃對小提琴充滿好奇，踮著腳想要拿琴，Tina見狀就取下一把1/8的小提琴，調(diào)了音遞到閃閃手中。

    小提琴學(xué)習(xí)步步艱難，首先如何拿琴恐怕都要幾個月時間的訓(xùn)練，一個孩子要把琴拿穩(wěn)都不容易。

    閃閃捧著琴朝外跑去，洛楊連忙追了上去，“閃閃，不要跑，你要去哪？”

    把琴摔壞了可是要賠的。

    閃閃爬到剛才坐過的鋼琴椅上，把小提琴放在腿上，手指撥著弦，歡快地邊彈邊唱起來。

    1/8小提琴，就算用弓子拉也拉不出太大的聲音，何況是用手指撥弦。

    閃閃卻撥的不亦樂乎，好像找到了世界上最好玩的玩具。

    洛楊小時候第一次拿到小提琴的時候也是一把1/8琴，那把琴很紅，是比夕陽還要濃烈的紅。

    那把琴他拉了不到一年，因?yàn)樯砀唛L得太快，第二年就換了1/4琴?，F(xiàn)在那把1／8的小提琴在哪呢？應(yīng)該還在外婆家的某個角落里，但是在哪呢？

    洛楊想不起來，但回家找一找的話一定能找到，他總共有五把琴，其中1/4琴和3/4琴都賣掉了，換新琴的時候以舊換新做了抵價(jià)。

    要是媽媽知道一定會責(zé)備爸爸這么做，但她同時也要責(zé)怪洛楊，因?yàn)?/4琴是洛楊賣掉的。

    洛楊還記得賣琴時的不舍和無奈，他需要一把4/4的小提琴，已經(jīng)12歲的洛楊，身高超過了一百六十公分，3/4琴早該換了。

    當(dāng)時買一把純手工制造的小提琴需要四千多元，洛楊沒有那么多錢，問外婆要也開不了口，原本以為媽媽會想到在他生日的時候送他一把4/4琴，沒想到媽媽那一年竟然忘記了洛楊的生日，知道兩個月后開學(xué)了才想到給洛楊一些生活費(fèi)，說是加一點(diǎn)生活費(fèi)，想要什么自己去買。

    當(dāng)時洛楊已經(jīng)賣了3/4琴換了一把紅棉的小提琴。

    等到第二年洛楊生日時，媽媽才給他寄來一把琴，說是在意大利采訪的時候從古董琴店里買來的，媽媽說那把親音質(zhì)很好，至少有百年歷史，可惜上面沒有署名，也許是某位大師的未完成品。

    漂洋過海來到魔都的這把小提琴洛楊偶爾拉過幾次，因?yàn)樾睦飳@把晚到的琴感到心酸和說不出的難受，洛楊把他關(guān)在琴盒里，很少拿出來。

    只有在特別想念媽媽的時候才會拿出來拉幾下，而這把琴除了姜峰知道以外，就連外婆都不知道。

    洛楊靠著一把紅棉小提琴考入了青年交響樂團(tuán)，那時候姜峰已經(jīng)用上了十幾萬的意大利純手工琴。

    叫人羨慕。

    “第一次看到有人這樣玩小提琴的?！?br/>
    Tina不知什么時候站到洛楊旁邊，空氣中飄蕩著長發(fā)的香味。

    “你是老師還是店員？”

    “是鋼琴老師，我正在等學(xué)生上課，看見閃閃很可愛，就和他玩了一會，不介意吧?！?br/>
    洛楊以為她之事一名店員，沒想到這個女孩還是鋼琴老師，相比之前更多了些好感。一開始洛楊以為她陪閃閃彈琴只是為了忽悠閃閃報(bào)名學(xué)琴，現(xiàn)在看來也許之事覺得有趣才這么做。

    “家里真的沒有人學(xué)音樂嗎？”

    “算，有吧。”

    洛楊的回答有些勉強(qiáng)，洛楊的媽媽和洛楊當(dāng)然都是學(xué)音樂的，就連他那個不爭氣的爸爸也是會吹笛子能彈吉他。

    可是閃閃，畢竟不是他們家的孩子。

    “我從小學(xué)的是小提琴?！?br/>
    Tina笑臉如花，高興地說：“那就難怪了，他音感很好，可以說非常好了。”

    “其實(shí)，就算是絕對音高也沒什么，世界上擁有絕對音高的人有很多很多，比熊貓多得多?！?br/>
    “真會說笑話。殿堂級的演奏家通常都擁有絕對音高?！?br/>
    Tina說的沒錯，平常人有沒有絕對音高沒什么關(guān)系，對于學(xué)樂器但我人來說，擁有絕對音高的確有些作用，比如別人拼命背譜，絕對音高的人彈著彈著就順下來了。

    創(chuàng)作曲子的時候，絕對音高的人可以在腦海中描繪曲子的走向。

    對于小提琴這樣的弦樂樂器來說，聽音一直是既重要又困難的部分，不像鋼琴學(xué)習(xí)，人類的手指只要按下去就能彈出音來，所以擁有完美音準(zhǔn)的人練習(xí)弦樂的確會相對有一些優(yōu)勢，但絕對不是全部。

    學(xué)音樂這件事，天賦和勤奮缺一不可，有天賦的人多的是，勤奮的人也很多，要兩者兼具還要日復(fù)一日的堅(jiān)持不懈，才能嶄露頭角。

    站到金字塔最上方的永遠(yuǎn)是少數(shù)人。

    大部分人注定碌碌無為，注定只能是茫茫大海中一滴泡沫。

    要做快樂的泡沫啊，這句話是爸爸說的。

    他就是一個到處飄蕩，自由自在的泡沫，不管白天陽光多么熾熱，不在意夜晚的寒風(fēng)帶來什么樣的消息。

    “爸爸，喜歡?！?br/>
    閃閃所表現(xiàn)出來的喜歡是天真且沒有束縛的。

    “學(xué)小提琴的話最好有一些鋼琴基礎(chǔ)，四歲多開始學(xué)小提可能也有些早?！?br/>
    大師可都是四歲半開始小提琴練習(xí)的。

    洛楊沒有說，他需要考慮一下，真的學(xué)小提琴的話，意味著閃閃需要花費(fèi)大量的時間和精力在練習(xí)上，最初的三到五年時間里，他可能會對門樂器由愛到厭倦，這個過程并不是每個人都能熬過。

    為什么大家都覺得小提琴難學(xué)，主要就是在于投入和產(chǎn)出的巨大落差。

    相比之下鋼琴學(xué)習(xí)在早期就能持續(xù)看到進(jìn)步。

    洛楊自己是學(xué)小提琴長大的，他知道一開始的艱難和枯燥，直到很多年后的一天，他找到了真正屬于自己的琴人相同，轉(zhuǎn)瞬即逝卻已足夠安慰多年來的孤獨(dú)練習(xí)。

    學(xué)習(xí)任何樂器都是一個漫長而孤獨(dú)的過程，閃閃能接受這樣的生活嗎？