快樂的鳥兒跳躍在教室的窗外，嘰嘰咋咋地叫著，仿佛它們也能聽得懂那些深奧的課堂知識。鳥兒們有趣似地聽著講臺上老師講的諾蘭大陸歷史，上古種族大戰(zhàn)，水圣子大戰(zhàn)黃金圣龍等上古故事，每每講到精彩萬分的點(diǎn)，鳥兒們跳得更歡了，好像它們也為水圣子在加油，不然怎么來的今日的生活呢？

    轉(zhuǎn)眼之間一個月的新訓(xùn)生活已經(jīng)過去了，星零由于受了重傷所以幸運(yùn)地曠了新生的訓(xùn)練。教室內(nèi)，坐著整整齊齊的一年新生。今天是開課的第一天，最后兩個人踏入一年三班的時候，全部人都?xì)g呼了起來。

    星零被艾麗卡攙扶著走進(jìn)了教室，他們慢慢地挪到了教室的最后靠窗兩個座位。此時教室里面的人沒有像昨天一樣幸災(zāi)樂禍了，所有的男生眼里都充滿了羨慕。他們羨慕星零能夠抱得美人歸，羨慕星零能夠得到這么漂亮的美女的青睞，甚至跟妮維雅的美貌都不相上下。

    所有的男生都不約而同的想到：“太可惡了，一個窮酸的貧民如何能夠得到這么美麗的女神，簡直就是玷污我們的眼睛，唉，鮮花插在牛糞上了”。

    所有的女生則是在嫉妒著艾麗卡的美貌，看來全校的白馬王子要被她和妮維雅迷走了，什么時候才是他們翻身的機(jī)會啊。女生都如此惡狠狠的想道。

    星零白了他們一眼?！白蛱烊觼淼臅r候全部人都躲了起來，怎么？現(xiàn)在又開始眼紅我追到了艾麗卡了？昨天你們怎么不保護(hù)我的艾麗卡……”星零在心里傷心地想到昨天的遭遇。他現(xiàn)在開始想念他的前世舍友了，舍友在他出事的時候也會出手相助，即使經(jīng)常是兩個人一起挨打。

    叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。走進(jìn)來的是一個年輕的女人，胸上的牌子上寫著曉莉。高跟鞋的聲音在講臺上響起，她正了正聲音：“咳，同學(xué)們好。我叫曉莉，是一年三班的班主任。今后由我來負(fù)責(zé)帶你們的一年級魔法學(xué)習(xí)。今天的主課內(nèi)容是魔法的原理。”

    曉莉站在臺上，想展現(xiàn)她是一個嚴(yán)格的老師，把飽滿往前頂了頂，扶了一下鏡框說道：“魔法大家都知道需要元素的支持。元素是什么東西呢？其實(shí)現(xiàn)在的諾蘭大陸上人類的科技還沒有辦法較好的解釋元素是什么?！?br/>
    星零聯(lián)系到了地球上的能量這個概念就理解了，沒人知道能量是什么東西，僅僅是掌握了它的作用規(guī)律。星零忽然靈光一閃：“能量無法憑空產(chǎn)生且無法憑空消失，僅僅能從一個地方移動到另一個地方。難道元素也是這樣的？”

    老師接著說道：“元素經(jīng)過人來存在以來就在研究是什么東西。有人認(rèn)為能量是唯物的，有人認(rèn)為能量是唯心的?，F(xiàn)在大陸上主流的說法是雙性的，既是唯物的，又是唯心的”

    星零在努力地理解著這些繁雜的知識，因?yàn)樗呀?jīng)渴望變強(qiáng)渴望到骨子里了。艾麗卡一直靜靜地陪伴在他的身邊，聽著魔法學(xué)院的初級課程。星零左手緊緊地握住了坐在窗邊的艾麗卡。艾麗卡回過頭也看著他，愛情的火花以及酸臭味已經(jīng)止不住地散發(fā)在一年三班那偌大的教室里。

    曉莉似乎聞到了，不開心地敲了敲黑板，說道：“后面的兩個同學(xué)，能不能好好聽下課，上課還在談戀愛。下課再談不行嗎？”教室里歡呼了起來。

    曉莉接著說道：“誰再擾亂課堂秩序上來說說元素的基本原理”臺下又恢復(fù)了安靜。曉莉道：“那個同學(xué)你站起來回答一下我的問題。”

    星零似乎早已經(jīng)預(yù)料到一般地站了起來。星零想松開艾麗卡柔嫩的小手，艾麗卡緊張地反握住有安全感大手，不打算讓他跑。

    曉莉問道：“你說說你對元素的理解”

    星零被問懵了，“按照地球上的套路不是問一下，剛才我說了什么內(nèi)容嗎？”星零心里想道。星零看著眼睛里冒著金光的艾麗卡說道：“我認(rèn)為元素不是憑空產(chǎn)生的，它也不可以憑空消失。元素應(yīng)該可以從一個地方移動到另外一個地方。”

    曉莉顯然沒想到星零可以答得上來，“這個答案他是事先背好的？”曉莉憤憤地想著。曉莉再問：“那你說元素有沒有意識”星零想了一下說道：“沒有意識”

    曉莉吃驚道：“那你如何解釋元素可以給諾蘭上萬物法力，并且使用出魔法”星零顯然沒辦法處理接下來的復(fù)雜問題，他答道：“這應(yīng)該是一個萬物的法則”

    曉莉感興趣了，這么久沒沒有一屆學(xué)生說出來“法則”這個新鮮的詞。曉莉接著問道：“什么是法則？”星零無奈地答道：“你看到窗外的蘋果了嗎?它們成熟了就會往地上落，不會往天上飛，這就是法則?！?br/>
    全班人震驚了，包括老師也顯然沒有想到他會這么解釋魔法。曉莉老師呆呆地問出了一個白癡的問題：“那我想問一下誰規(guī)定的這個法則？”

    星零笑了，確實(shí)，在前世也無數(shù)人在想到底是誰在制定著萬物的法則。生老病死，人死后又會去向何方？萬有引力常數(shù)是誰規(guī)定的就是一個常數(shù)？為什么光速就是30萬公里每秒？為什么我會來到這兒奇怪的異世界？等等問題一下子全都涌上了星零的腦子，星零覺得現(xiàn)在腦子發(fā)疼。

    突然，咚，星零聽到了什么，咚。星零腦海里的白色光團(tuán)閃耀了一下，再閃耀了一下，仿佛有著活生生的生命一樣。星零突然感悟了，他堅定地冒出一個答案：“是造物主在制定著法則，制定著這萬事萬物的一切規(guī)律”

    全班人更加地吃驚了，他們頭一次聽到造物主這個詞。這個世界不是本來就是如此自然的存在的嗎？哪里來的造物主？造物主怎么不做神圣帝國的皇帝？荒謬！新生們都喊了起來：“一派胡言！”“這個人瞎jb說，給老子滾下來，把艾麗卡交給我！”“艾麗卡是我的，你給我讓開！”“你們都讓開，我叫弓長三，艾麗卡是我的！”臺下開始混亂了。

    曉莉一拍講桌，轟！

    曉莉直勾勾地看著星零的眼睛道：“那你說造物主是誰？”

    星零稍微思考了一下，說道：“造物主是大千世界，萬事萬物，宇宙的意識體。它是一個所有物質(zhì)的意識，從這個諾蘭世界還沒有誕生以來，它就一直存在于空間之中?！?br/>
    顯然，星零的回答太過于復(fù)雜了，曉莉癡癡地看了看四周，說道：“好，好，這位同學(xué)的思想很司馬行空，同學(xué)們把他的話當(dāng)一個課間調(diào)料就好，考試不要答上去?，F(xiàn)在接著講課堂內(nèi)容……”

    一個布滿了書籍的辦公室里，一個老頭坐在書堆之中，仿佛已經(jīng)忘記了時間，忘記了世間的所有世俗紛擾。他就三太子在學(xué)校里面為非作歹都沒有察覺，他在專研著元素到底是什么？

    一個人推門進(jìn)來，把飯放在了桌子旁說道：“校長，你已經(jīng)有兩天不吃飯了。再不吃飯可不行啊?！彼髁_斯不耐煩地擺了擺手：“去去去，關(guān)鍵時候不要來打擾我?！?br/>
    咚，門帶上了。索羅斯在自言自語道：“這個元素到底是什么東西？為什么可以與生物進(jìn)行溝通呢？為什么有這么多系的元素？”

    突然他恍然大悟道：“莫非元素就是物質(zhì)。我們察覺到的任何元素其實(shí)就是物質(zhì)的本身，只是諾蘭大陸上的生物都對物質(zhì)的感知能力較強(qiáng)，可以直接與物質(zhì)發(fā)生間接聯(lián)系。聯(lián)系的橋就是魔法咒文和手印嗎？這樣就可以解釋為什么元素可以液化了，它本身就是一種物質(zhì)??！哇，如果這個猜測是真的，那七大圣器能夠容納元素就很容易說得通了，甚至圣子能夠調(diào)動的其實(shí)也是物質(zhì)的分布?？磥硎プ邮潜戎Z蘭大陸上更高一級的物種，那圣子又是如何誕生的呢？從何而來？”

    索羅斯走了幾步然后自喃道：“現(xiàn)在已知的七大圣器有3件在暗黑教，他們也不交給皇室，我沒辦法看到實(shí)物，這上古記載的圣器到底是什么東西。直覺是兵器之類的，但是宇宙降臨的隕石又為什么有兵器在里面呢？爆炸不會炸壞嗎？或許看到了圣器的原物可以解釋這一切?！?br/>
    星零繼續(xù)努力地吸取著課堂上的知識，經(jīng)過了上次的經(jīng)歷，他發(fā)誓，他以后不會讓艾麗卡受到一絲委屈，他要變強(qiáng)，變強(qiáng)，變強(qiáng)。他要賺夠足夠的錢，賺夠能讓艾麗卡幸福生活的錢。星零已經(jīng)在心里暗下決心，他也要成為妮維雅一樣的優(yōu)秀畢業(yè)生，他也要成為法圣！他也要成為異世界上數(shù)一數(shù)二的人，他的奮斗的決心從艾麗卡握緊他的手這一刻已經(jīng)定了下來，他不會再松開她的手！

    窗外的鳥兒繼續(xù)嘰嘰咋咋的叫著，上下地蹦跳著，似乎是在抗議今天的上課內(nèi)容一點(diǎn)意思也沒有，它們想要的是故事。比如二年級上課講的，胖虎史萊姆和小夫史萊姆奇幻森林歷險記。鳥兒快樂的在窗外玩耍著，星零緊握著艾麗卡的手，努力地記著筆記，努力地背著魔法常識。