?就在悠悠心里還想著等到李欣回來(lái)，該怎么和她交代這件事的時(shí)候，前方一直在說(shuō)各種醫(yī)學(xué)用語(yǔ)的韓梓墨再次把自己給惹火了。

    “我一直認(rèn)為王老師開的這門課是一門趣味性很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)類課程，但是我一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)很‘不小心‘的聽到有同學(xué)說(shuō)這門課十分的無(wú)聊。”

    悠悠一下子注意力集中了起來(lái)，這話怎么聽起來(lái)這么耳熟。腦子里頓時(shí)靈光一現(xiàn)，這不是剛才給李欣打電話時(shí)自己說(shuō)的么？

    “居然偷聽別人說(shuō)話，真無(wú)恥?。。　边@句話當(dāng)然只能在心里吶喊。悠悠氣憤過(guò)后想到的便是自己是否還能活著走出這間教室。

    “聽你們王老師說(shuō)，咱們班上節(jié)課留了作業(yè)。應(yīng)該是做ppt吧，既然覺得無(wú)聊，那我今天挑幾名同學(xué)上來(lái)把自己的作業(yè)給大家講解一下好了?！表n梓墨話音一落，下面的討論聲此起彼伏。

    悠悠可沒心思管別人怎么討論，只是想李欣那個(gè)馬大哈估計(jì)早就把作業(yè)忘到九霄云外，自己究竟該如何應(yīng)付過(guò)去。于是趕快問(wèn)旁邊的一個(gè)女生，“那個(gè)，同學(xué)，不好意思，我一直沒怎么上過(guò)這課，我想問(wèn)一下上節(jié)課留了什么作業(yè)??？”

    那個(gè)女孩兒一看就是學(xué)理科的，戴了個(gè)瓶底厚的眼鏡，一臉嚴(yán)肅的回答，“青少年生理知識(shí)?！?br/>
    “哈？”悠悠不淡定了。那女的看悠悠似乎沒有理解，進(jìn)一步解釋道，“就是自己做一個(gè)ppt，如何對(duì)青少年普及性知識(shí)，大概就是這個(gè)意思。”

    悠悠眼前瞬間無(wú)數(shù)烏鴉飛過(guò)。此時(shí)腦海里各種混亂，這現(xiàn)編也完全來(lái)不及啊，只能祈禱韓梓墨能顧及倆人是舊識(shí)，在這幾百號(hào)學(xué)生堆兒里把自己當(dāng)浮云就好了?？墒怯朴仆耆凸懒隧n梓墨的腹黑程度，男人有時(shí)候需要蛻變的時(shí)間，往往三兩年就綽綽有余了。

    “好了，有誰(shuí)自告奮勇上來(lái)講的？這算是加分項(xiàng)?！表n梓墨平靜地說(shuō)道。不過(guò)，看來(lái)大家對(duì)于講這種比較尷尬的話題，多多少少還是缺少些勇氣。

    “如果沒有，那我就點(diǎn)人上來(lái)了。我事先說(shuō)好，如果點(diǎn)到的同學(xué)沒有完成作業(yè)的話，是要扣除一次平時(shí)成績(jī)的。”

    聽到這里，教室里一片死寂，剛才還對(duì)帥哥各種放電的女同學(xué)們也都把頭低到不能再低。

    “好吧，我一直希望咱們國(guó)內(nèi)大學(xué)的課堂能夠活躍些，大家互相討論，尤其是針對(duì)一些敏感問(wèn)題。這次的作業(yè)論題是關(guān)于青少年性知識(shí)的普及，這個(gè)問(wèn)題一直處于當(dāng)代中國(guó)教育改革的探索階段，如何普及以及普及的深度如何把握，也一直是我們需要思考的。性方面的教育在國(guó)外一直是很先進(jìn)和普遍的，而在中國(guó)，幾千年的封建社會(huì)把人們關(guān)于性方面的思想牢牢禁錮起來(lái)，以至于到現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的性教育問(wèn)題都是避而不談。所以我認(rèn)為，王老給大家布置的這個(gè)作業(yè)，是很有現(xiàn)實(shí)意義的，我希望能聽到大家對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的全面闡述。那我就先從咱們生命科學(xué)學(xué)院的同學(xué)點(diǎn)起吧，你們的專業(yè)應(yīng)該也涉及過(guò)這個(gè)問(wèn)題?！?br/>
    教室大概四分之三的同學(xué)都喘了口氣。韓梓墨挑了個(gè)高高壯壯的男生到講臺(tái)上發(fā)言，生科院的學(xué)霸總歸是和像悠悠她們這些學(xué)渣不同，哪怕是一個(gè)選修課的平時(shí)作業(yè)，ppt做的也是聲情并茂。那個(gè)男生講解的內(nèi)容算是比較完美了，從國(guó)內(nèi)國(guó)外的性教育知識(shí)對(duì)比講到了各種具體的青少年性知識(shí)，內(nèi)容全面又不至于讓大家聽得面紅耳赤。悠悠時(shí)不時(shí)會(huì)看一眼坐在一旁的韓梓墨，大概是在邊聽邊記錄些關(guān)鍵信息，很久沒有看到他認(rèn)真工作的樣子了。

    一片掌聲中，男生結(jié)束了演講。接著，韓梓墨回到講臺(tái)大致點(diǎn)評(píng)了一下，下面立刻又安靜下來(lái)，都在暗自祈禱不要被帥哥老師點(diǎn)中。

    “剛才點(diǎn)了個(gè)生科院的男同學(xué)，咱們班好像女生居多是吧，女同學(xué)要是沒有自告奮勇的，那我就找考勤表上出勤率最低的同學(xué)了。這也算是將功補(bǔ)過(guò)吧。如果沒記錯(cuò)的話，音樂學(xué)院的李欣同學(xué)應(yīng)該沒有再次曠課和遲到的機(jī)會(huì)了。”

    悠悠此時(shí)腦子里無(wú)數(shù)咆哮馬奔騰而過(guò)！

    “是在叫你吧同學(xué)?！逼康籽坨R女還不忘好心的提醒一下悠悠。悠悠只能認(rèn)命的，隨手拿起一本書，猶如奔赴刑場(chǎng)一般走向講臺(tái)。

    離講臺(tái)越近，熟悉的氣息，熟悉而又陌生的那個(gè)人，三年的時(shí)間，幾萬(wàn)公里的距離，現(xiàn)如今就在自己的眼前。從沒想過(guò)再次見面會(huì)是在這樣，說(shuō)不清是什么樣的感覺。但是能肯定的是，韓梓墨一定早就認(rèn)出自己了，而且，三番兩次點(diǎn)名‘李欣’，這也絕對(duì)是蓄意的。

    根本沒做任何準(zhǔn)備的悠悠，其實(shí)還真沒想好如何向韓梓墨坦白，但是，既然對(duì)方下了戰(zhàn)書，臨陣脫逃也不像是悠悠的性格。

    “韓老師，那個(gè)，我ppt在u盤里，今天忘帶了，我可以只講嗎？”悠悠努力讓自己的眼睛找到焦點(diǎn)，并且十分大言不慚的和韓梓墨對(duì)視。

    “也行，但是你最好在課下把ppt發(fā)到我郵箱。好了，你可以開始了?！甭斆魅珥n梓墨，這種忘帶東西的借口學(xué)生時(shí)代早就用爛了。能在如此場(chǎng)合和小妮子再次重逢，也著實(shí)出乎自己意料。不過(guò)，看樣子悠悠也已經(jīng)認(rèn)出自己了，這樣看來(lái)倒也不錯(cuò)。

    悠悠拿著書本，像模像樣地站在講臺(tái)后面，大概醞釀了一番，心里有了底。

    “同學(xué)們，今天呢，我想給大家普及一下大家十分感興趣的性知識(shí)?，F(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普遍全世界，以及各個(gè)年齡層。相信大家在平時(shí)上網(wǎng)的時(shí)候，自己也都有過(guò)搜索關(guān)于兩性方面的知識(shí)。那么，今天呢，我不想給大家講太多具體生理方面的知識(shí)，我呢，想從兩方面給大家進(jìn)行講解。這兩方面就是－－－－－－bl與bg的問(wèn)題?！闭f(shuō)罷，悠悠還不忘記在黑板上寫上大大的bl和bg。此時(shí)，下面一片嘩然。這么近的距離，悠悠要是再?zèng)]看到韓梓墨的眉頭有些緊鎖的趨勢(shì)，那就是自己瞎了。悠悠心里早就一掃之前的陰霾，此時(shí)樂開了花。

    “所謂的bl吶，就是boys’love。在當(dāng)今這個(gè)好男人要么都有女朋友，要么都有男朋友的時(shí)代。男男早已不是新鮮事。從古代的龍陽(yáng)之好、斷袖之癖到現(xiàn)在到處傳出明星大腕出柜的消息，這讓我們也開始充分理解這種男男之情。額，我沒帶ppt，要不可以給大家看一些經(jīng)典bl的圖片。所以說(shuō)，現(xiàn)在我們不要再帶著有色眼鏡，歧視同性戀人群了，人生來(lái)就有選擇感情的權(quán)利，為什么愛情就一定要發(fā)生在異性之間呢？”講到這里，臺(tái)下就不能用熱鬧來(lái)形容了，那簡(jiǎn)直是，快要炸開鍋了！

    “同學(xué)，你是腐女吧？”“同學(xué)，男男什么的最有愛了！”……

    悠悠可不敢看此時(shí)韓梓墨臉上快要和鍋底媲美的表情，決定速戰(zhàn)速?zèng)Q，“當(dāng)然，人類總是要傳宗接代的。為了給大家樹立主流的戀愛、擇偶觀，bg向，也就是男女之間的感情還是很重要的。我能理解廣大的男同胞們現(xiàn)在電腦里都有些不可告人的小秘密，不過(guò)，在此，我想借用一下蒼老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，那就是，視頻都是供大家娛樂消遣的，做某些事情的時(shí)候，還是要采取科學(xué)的方式的。這樣你好我好大家好。好了，我的演講到此結(jié)束。”

    “李欣你太牛了！”“李欣你絕對(duì)的純爺們兒??！”有好事的男生開始在下面大聲吶喊。

    就在悠悠準(zhǔn)備趕快低頭閃人的時(shí)候，一旁的韓梓墨發(fā)話了，“我在國(guó)外學(xué)習(xí)生活了三年，沒想到國(guó)內(nèi)性開放的程度已經(jīng)有了這么大的改變?？磥?lái)李欣同學(xué)平時(shí)上網(wǎng)涉及內(nèi)容很寬泛啊。當(dāng)然，我希望你能多關(guān)注一下現(xiàn)實(shí)生活，能從青少年的實(shí)際生活入手……”悠悠立刻打斷韓梓墨的話，“老師，我不太贊同您這個(gè)建議。我覺得我的論述很切實(shí)際，看來(lái)您出國(guó)后不太了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)青少年的網(wǎng)絡(luò)生活?。　?br/>
    “哦？看來(lái)是我不太了解實(shí)際，那我不介意李欣同學(xué)課下就今天這個(gè)問(wèn)題能和我繼續(xù)探討一下。好了，今天的課到此結(jié)束，大家別忘記把作業(yè)發(fā)到我郵箱?！?br/>
    課下探討？再探討下去的那就是傻子。悠悠趕快趁亂溜之大吉。

    等韓梓墨再找某人時(shí)，哪兒還有半個(gè)影子。