開學(xué)一周后，帝班便幾乎了解到了碧海學(xué)院協(xié)調(diào)系所要進(jìn)修的所有科目。

    首先，是全學(xué)院必須學(xué)習(xí)的重點(diǎn)課程，靈力修煉課；這門科目的主講，自然便是以靈力修煉速度冠絕王國的尼露雪老師。而開課的方法則是以年級(jí)為單位的公開課，每周一節(jié)。

    雖然帝班擁有天人篇，在前期的修煉速度方面，本來就已經(jīng)占據(jù)了非常大的優(yōu)勢，但尼露雪的課，他還是會(huì)認(rèn)真聽講，一是出于對(duì)這位老師的好感，二則是認(rèn)為，知識(shí)不嫌多。

    除此之外，就都是各個(gè)系的專業(yè)科目了；別的系，帝班只知道一小部分，比如王撼江所在的武裝一班，也有體能課，而且體能方面的訓(xùn)練量遠(yuǎn)超他們協(xié)調(diào)系，并且，武裝系還有一門“抗打課”，這一節(jié)課會(huì)分為上下半節(jié)；而教學(xué)的方法很簡單，他們的老師只教了一次，大家就都會(huì)了，那便是揍對(duì)方！

    老師會(huì)將班里的人分成兩組，上半節(jié)課，a組揍b組，b組只能站著挨揍；下半節(jié)則由b組揍a組。當(dāng)然，雖然看起來只是讓學(xué)員們互相“痛打”對(duì)方，但其實(shí)這門科目對(duì)于武裝系可謂是極其重要，因?yàn)?，在挨揍的時(shí)候，是要將靈力融入肉體血?dú)庵?，形成“武裝氣”，才能抵御住攻擊的；這種方法雖然看著粗魯，但卻能簡單有效的同步提升他們的血?dú)夂涂勾蚰芰Γ鴮?shí)小瞧不得。

    而帝班所在的協(xié)調(diào)系，進(jìn)行的則是技巧與靈力傳動(dòng)的修煉。

    首先依然是體能課，這門課，哪怕是念力系也是有的，而相比起不怎么使用身體的念力系，協(xié)調(diào)武裝兩系的修煉者則更加需要長久充沛的體能，來作為所有攻防手段的有力支持。

    其次是有關(guān)鍛煉身體柔韌性的柔軟課；這門課在包括帝班在內(nèi)的所有協(xié)調(diào)系新學(xué)員看來都是極其痛苦的，因?yàn)槿说纳眢w要變的柔軟，其實(shí)是一個(gè)由深到淺的過程，練習(xí)的久了倒也就適應(yīng)了；但在一開始的時(shí)候，人體因?yàn)闆]有經(jīng)過這方面的訓(xùn)練，肌肉、韌帶都還保持在原本“僵硬”的感覺上，所以，突然一訓(xùn)練，將這些僵硬的部分以各種拉伸的方式延展開來，自然是酸痛交加；哪怕是帝班這樣心智成熟的特例，也不由得忍不住要叫喊出聲。

    接著是對(duì)于協(xié)調(diào)系尤為重要的步伐訓(xùn)練；這門課之所以重要，是因?yàn)閰f(xié)調(diào)系特有的戰(zhàn)斗方法；既然明知道肉體不能和武裝系硬碰，近身前不能被念力系擊中，那么，擁有強(qiáng)勁的速度和敏捷的身法，便被視為唯一的解決途徑。所以這堂課由陽天親自執(zhí)教，并且他對(duì)于一班的學(xué)員也尤為嚴(yán)格，在訓(xùn)練腿部爆發(fā)力的“加重沖刺”訓(xùn)練中，別班學(xué)員只需要帶兩只50斤的鉛沙護(hù)腿便可以，而他們則要在這基礎(chǔ)上，另加一件100斤重的鉛沙背心…

    而帝班最熟悉的，當(dāng)然非摔跤課莫屬！

    在這堂課里，帝班終于不再只是被摔，開學(xué)前一個(gè)禮拜的兇殘“小灶”，此時(shí)終于展現(xiàn)其成果；哪怕帝班不去摔別人，與他捉對(duì)練習(xí)的同學(xué)也絕對(duì)摔不倒他；原因幾乎是不用說；這些才初步接觸協(xié)調(diào)系修煉的學(xué)員，他們無論技術(shù)、意識(shí)、反應(yīng)、身體機(jī)能…都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與浸淫此道幾十年的陽天相比啊…而這堂課的執(zhí)教老師，自然是要教給眾學(xué)員們，各種摔技、投技和反關(guān)節(jié)技法的運(yùn)用；通過老師的示范講解，帝班頓時(shí)對(duì)這些早就在自己身上用過數(shù)百遍的技法，更加的心領(lǐng)神會(huì)，所以在其他人看來，往往是才教了一遍，帝班便能順暢的將這些技法施展出來了；不由得贊嘆：“帝班有可能是天才啊…”

    而“天才”的背后，是何等慘痛的故事，自然是無人知曉…

    最后自然是協(xié)調(diào)系的重中之重，靈力傳動(dòng)課；這門重要的科目，自然也是由陽天親自執(zhí)教的。

    靈力傳動(dòng)課的教學(xué)任務(wù)，其實(shí)一目了然，那便是控制著存在于自身竅穴內(nèi)的靈力，快速的傳導(dǎo)至身體各處；這一開始，自然不會(huì)要求他們能將靈力傳導(dǎo)到自己的背上，頭頂上之類的；新學(xué)員們對(duì)于這些部位的感知還過于晦澀，且經(jīng)脈也沒有完全疏通；所以，初步接觸靈力傳導(dǎo)課的首要目標(biāo)，自然是將靈力傳導(dǎo)至人體的四肢部位。

    第一次上這門課，帝班便展現(xiàn)出了他在這方面的優(yōu)秀；別的學(xué)員，初次傳導(dǎo)靈力到手上，最快的也用了3秒，而帝班，則是只用了1秒便準(zhǔn)確的完成了；要知道，這傳導(dǎo)靈力，其實(shí)考驗(yàn)的是修煉者的精神力，將靈力從竅穴內(nèi)快速帶到身體某處的，不是別的，正是精神力中所包含的“感知”和“驅(qū)動(dòng)”；帝班的表現(xiàn)，無疑讓他的“天才”之名，再次被坐實(shí)。

    而就連帝班本人都不知道的是，他之所以能如此順暢的用精神傳導(dǎo)自身靈力，其實(shí)大部分的功勞要?dú)w結(jié)于，他之前對(duì)連環(huán)背囊的多次操控。

    這一周下來，帝班可謂是過的非常愉快的，那些訓(xùn)練時(shí)的苦，在他看來，根本稱不上苦，因?yàn)?，他早已不止一切的感受過，真正的苦，絕不來自于肉體，真正的苦，永遠(yuǎn)是從內(nèi)心深處滋長而出。而這一周里，他不止是學(xué)到了相當(dāng)多的東西，也與班級(jí)其他同學(xué)的關(guān)系相處的十分融洽；而成績方面，也自然是班級(jí)前列的，這不由得他不高興起來。

    但是，協(xié)調(diào)系一班，這種愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，很快就被打破了，并且……破出了風(fēng)格…破出了水平…

    這是第二周的開始，經(jīng)過周日一天的休息，掃去了上一周學(xué)習(xí)修煉的疲勞感；帝班再度熱情滿滿的走進(jìn)了教室，準(zhǔn)備以最好的狀態(tài)，開始新一周的學(xué)習(xí)。

    從課程安排上看，今天上午，應(yīng)該是體能課。

    帝班坐在自己第三排的座位上，如此想到…

    而隨著穩(wěn)健的腳步聲，走入教室的，卻并非體能課的周老師…

    走入教室的陽天，表情依然嚴(yán)肅而死氣沉沉，他站在講臺(tái)上，用他那雙直勾勾的眼睛掃視著班里所有的學(xué)員…

    “既然人員全到，那便開始今天的課程…”

    難道今天不是體能課？所有人不約而同的想到…

    “今天是我特別為你們安排的實(shí)戰(zhàn)課，教學(xué)目標(biāo)是在雪原狼的攻擊下全身而退，10分鐘后全體在學(xué)院獸欄外集合?！?br/>
    說完這句話，陽天便走出了教室。

    這么快就第一次接觸實(shí)戰(zhàn)！

    對(duì)這群不超過12歲的少男少女而言，這節(jié)課必須是充滿著緊張和興奮的；陽天一走，教室里立馬嘈雜了起來，但幾乎沒有人覺得有多害怕，因?yàn)?，哪怕是他們新入學(xué)的學(xué)員，也早已有了與敵作戰(zhàn)的覺悟；試問，如果是害怕戰(zhàn)斗的孩子，又怎么可能參加碧海學(xué)院的學(xué)習(xí)，然后在未來從事與戰(zhàn)斗有關(guān)的職業(yè)呢？

    雖然大家都各說各的，但總之，“全身而退”一詞，在眾學(xué)員看來，難度絕對(duì)要小于擊敗敵手；再加上之前一個(gè)禮拜，各種嚴(yán)格的訓(xùn)練，大家也就都沒有往壞的方面去想…

    “嗨，不就是雪原狼么，說白了就是最低等的靈獸，連獸魂都不具備的畜生罷了~”

    正在高談闊論的，是班里為數(shù)極少的一位貴族子弟，他叫汗?。贿@位同學(xué)，一直讓帝班不太喜歡，因?yàn)樗堑湫偷摹白鞆?qiáng)過手”；上周的所有科目，他表現(xiàn)的都不怎么理想，可一到下課后，便成了一位大能人，拉著男男女女的就開始講他那些所謂的見聞，大家多是平民家庭出身，又不像帝班那樣，自小便讀了很多書，于是都被他那“嘴里跑馬”的技術(shù)，忽悠的一愣一愣的；有那么兩次，帝班湊巧聽到他在和人說話，什么“…我小叔叔遇到過一位隱士奇人，他能催動(dòng)靈力在自己背后多長出八只手！是八只手！上天入地?zé)o所不…”；于是帝班這才知道，原來他是那負(fù)責(zé)在火月鎮(zhèn)采辦深海沉鋼的汗讓準(zhǔn)爵的侄兒…那他所說的那位“八手”奇人……帝班頓時(shí)一陣搖頭唏噓…

    也就是這位愛吹牛皮的汗丁同學(xué)，明明能力方面不怎么樣，卻凡事都喜歡與班里最出色的帝班去比較，雖然每次都差距甚大，但他嘴上卻是從沒服過氣的，當(dāng)然，我們說這是在他不知道誰是“八手奇人”的情況下…

    閑話已表，這時(shí)的眾人已然來到了學(xué)院獸欄前的空地；所謂獸欄，其實(shí)不是一圈籬笆里面養(yǎng)了一堆怪獸；雖然的確有一圈用鋼鐵加固而成的“超級(jí)籬笆”，但那些靈獸，其實(shí)是飼養(yǎng)在籬笆后面的一個(gè)大型飼養(yǎng)室里，并按照靈獸所屬族群，進(jìn)行隔離飼養(yǎng)。

    哪怕是還沒有進(jìn)入圍欄之內(nèi)，眾學(xué)員也已經(jīng)聞到，迎風(fēng)而來，那靈獸獨(dú)有的濃烈腥臊氣味；帝班覺得自己還能適應(yīng)，可其他人，特別是一些女同學(xué)，此時(shí)的臉色，已經(jīng)變得有些土黃…

    只見陽天依舊是平日里的狀態(tài)，從圍欄與飼養(yǎng)室之間的那扇鐵閘門里走了出來，臨出來前還與門里的人說了兩句話。

    他徑直打開圍欄的門，來到眾學(xué)員面前，此時(shí)學(xué)員們已經(jīng)很有秩序的按照往常的隊(duì)列整齊的站好。

    “今天你們要做的，是自己指定自己所能能應(yīng)對(duì)的雪原狼數(shù)目，然后與它們?cè)谶@個(gè)圍欄內(nèi)，相處10分鐘，記住，時(shí)間結(jié)束前，我不會(huì)幫你們，結(jié)束后，會(huì)按照你們受傷的程度進(jìn)行該科目的扣分；就是這樣…現(xiàn)在由上周平均成績最好的人第一個(gè)開始，依此類推。”