008說完故事后，連連提出疑問，它沒指望郭明月回答，它只是在自我反思：[這究竟還是不是我們未來聯(lián)邦的古代呢？這是不是另一個(gè)平行時(shí)空的中國歷史呢？我們的《地球》會不會已是你們的《地球》？聯(lián)邦所求的究竟意義何在呢？]

    008說道：[歷史進(jìn)程已然發(fā)生了改變……而我們無力阻止。]

    郭明月不知道該怎么回答008的疑問，不過她相信她會讓HERO聯(lián)盟的付出不白費(fèi)，她享受這HERO聯(lián)盟提供的便利，HERO聯(lián)盟讓她學(xué)習(xí)到這么多現(xiàn)代學(xué)不到的各類知識，讓她增加了一段豐富多彩的人生經(jīng)驗(yàn)。她有責(zé)任、也有義務(wù)去更好地去收集信息讓《地球》這款全息游戲出現(xiàn)于未來聯(lián)邦。郭明月沒有說出口，但她已經(jīng)行動起來了。

    008這句話郭明月沒有聽到，因?yàn)樗呀?jīng)困極了，睡著了。[但我們每個(gè)生物智腦都相信自己選擇的宿主……]

    天還沒亮，郭明月只聽見聲聲雞鳴。

    福安寅時(shí)便起床，他是按將軍的吩咐起來督促公子習(xí)武的，他敲著門低聲道：“公子，公子！”

    郭明月已經(jīng)貼好被子，把被子和地鋪放在衣柜里。聽到福安的聲音，郭明月笑道：“福安，是你呀！”

    郭明月早就清楚福安所來究竟所為何事。第一天來書院是由于一天一夜沒睡，所以才沒來得及起床鍛煉身體。郭明月早就習(xí)慣早起床習(xí)武了，她開始習(xí)武之時(shí)，是在阿爹的教導(dǎo)下，鍛煉起了臂力、腰力、腳力等，現(xiàn)在已經(jīng)能把全身的潛力都調(diào)動起來。如今她每天是練習(xí)著阿爹教的那一套槍法。

    郭明月轉(zhuǎn)頭看向床上，馬文才還在熟睡。睡著的他看起來有些孩子氣，跟他清醒時(shí)那驕傲不可一世的樣子完全兩副模樣。郭明月也沒仔細(xì)觀察他，對于郭明月來說，能不和一個(gè)與自己性別不同的陌生人人同寢難得的好事，可以分床睡覺。她不想去改變這局面。而且，她對馬文才的第一印象非常不好，現(xiàn)在還沒心有余悸呢。

    郭明月的衣服和隨身物品都在昨天上午由郭府馬車運(yùn)送過來，原因是郭氏不忍心見女兒只攜帶幾件衣服，郭氏硬是說服了郭崇山，讓郭府仆人再送來一些日用物品。

    郭氏明白，女兒肯定不會自覺為自己添多些在她自己眼中“不重要”的物品。為此，也只有這個(gè)為母的多關(guān)心了。

    郭明月套上一件外衣，外衣緊衣窄袖，是郭氏親自縫紉而成，用料相當(dāng)講究。郭明月對此很心疼，因?yàn)檫@件衣服是被用來練武的，流汗、磨損，都會導(dǎo)致衣服壽命減短。好幾次不舍得穿，買了一件普通的衣服穿，都被郭氏看到，郭氏不得不用用懷柔的手段迫使郭明月?lián)Q衣服。郭明月雖然嘴里不說，但心是暖的。

    就在郭明月走出寢室的瞬間，馬文才的眼睛驟然睜開。馬文才一向淺眠，當(dāng)郭明月疊被子的時(shí)候他就已經(jīng)清醒了。馬文才覺得：自己沒發(fā)作脾氣，這很奇怪。

    馬文才側(cè)身睡著，思索半天，沒找到答案，這才把眼睛合上，像是一只假憩的猛獸，隨時(shí)可以出擊獵捕食物。

    郭明月沒有看到這一幕，不然她肯定意識到馬文才的危險(xiǎn)，及早做出更多的防范。

    郭明月走出寢室，便看見福安站在門口的身影。福安長得極為壯實(shí)，身高七尺左右，按照現(xiàn)代人的量身尺寸來看，就是一米八十多厘米左右的身高。尼山書院的書童里就他最高。

    福安原本也不是書童，他從小就立志學(xué)好武功追隨郭將軍上陣殺敵。但當(dāng)郭明月到來后，郭氏的奶娘——她的母親就要求他跟隨著郭明月。

    福安是個(gè)憨厚孝順的，當(dāng)郭明月的書童也很樂意。不過有一個(gè)問題——他的武藝極好，而文化修養(yǎng)就落后武藝太多了。讀簡單的蒙學(xué)讀物他會讀，但要他動筆，就只會寫郭將軍，父母親的名字和他自己的名字了。

    福安一字一眼道：“公子，老爺吩咐過，要督促公子習(xí)武?！庇捎诠髮④姮F(xiàn)如今已經(jīng)告老還鄉(xiāng)，所以郭府中的家仆都稱呼他為老爺。

    郭明月走在前面，福安緊跟著。郭明月練武可不想別人旁觀，所以她選擇了后山的一片林子，林子邊上有一塊空地，她準(zhǔn)備在那片空地里鍛煉體魄。

    就在郭明月準(zhǔn)備走向后山時(shí)，有一個(gè)人從大門口鬼鬼祟祟地從書院大門那邊走進(jìn)來。雖然天還沒大亮，但郭明月的眼神極好，很快就發(fā)現(xiàn)是秦京生，那個(gè)在書院門口恭維馬文才之人，那個(gè)與王藍(lán)田同居一室的諂媚學(xué)子。他身著黑色外套，里著白色里衣，只見他四下轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)沒什么人后，立馬快步走進(jìn)他自己的寢室。

    他出去干嘛？還這么神秘？郭明月暗暗思索，她把疑點(diǎn)藏進(jìn)心里，相信有機(jī)會她會發(fā)現(xiàn)秦京生鬼祟行為的答案和背后的動機(jī)。

    山長的大女兒王蘭如往常一般，早晨起床準(zhǔn)備上山采藥，采藥需要經(jīng)過竹林。竹林是人工栽種的，已有百年多的歷史。竹林綠蔭如蓋，竹香沁人心脾，竹子虛心、有節(jié)、根固、質(zhì)堅(jiān)、瀟灑、挺拔，所以，詩詞中多為“堅(jiān)貞”、“高雅”、“氣節(jié)”的象征。她聽到竹林里有聲響，蛾眉微蹙，蓮步走上前去。

    竹林中有兩個(gè)人，一個(gè)年紀(jì)尚輕的少年學(xué)子——郭明遠(yuǎn)和他的書童。王蘭認(rèn)識郭明遠(yuǎn)是因?yàn)榍疤鞎捍笕斯鬟h(yuǎn)救下了王藍(lán)田，所以她知道了這個(gè)學(xué)子的武藝不錯(cuò)。

    只見少年一身銀絲鑲邊的白袍和束腰長褲，他迎著初升的太陽靈動地舞著一根銀槍，槍頭寒星點(diǎn)點(diǎn)，扎、刺、撻、抨、纏……各種技巧使得十分熟稔，舞槍的少年把這把槍舞得剛?cè)嵯酀?jì)。

    少年站如松，行如風(fēng)……他和這竹林仿佛融為一體，不分彼此。他給竹林填下新的色彩，是一抹極為亮麗的色彩。

    這是實(shí)在像極了一幅畫。王蘭在心中可惜沒有人看到這個(gè)畫面，因?yàn)樵跁撼跨娗庙懞?，少年就收起銀槍停了這場槍舞。

    郭明月只覺得身心舒暢，空氣分外清新。她抬頭望天，深深地吸一口氣，感覺日光灑在臉頰的溫度。突然，郭明月注意到了王蘭，她轉(zhuǎn)過頭，看著身著淺綠色衣裙的王蘭，郭明月朝王蘭頷首微笑，王蘭不自覺回以一笑。

    郭明月心道：晨鐘響了，該上課了！于是她朝王蘭點(diǎn)頭告別，然后走出竹林。

    王蘭目送郭明月遠(yuǎn)去，內(nèi)心卻久久不能平靜。

    再此引用并修改梁啟超的話：少年如朝陽，朝氣勃勃：少年如俠客，行坐如松；少年如戲文，精彩紛呈；少年如春前之草，欣欣向榮……