郝木沒(méi)下火車的時(shí)候，便在欣賞這座南方大都市了，在北方看夠了風(fēng)吹沙黃土伴著垃圾袋滿天飛的城市景象，乍一看這種水靈的城市，竟然忘記了自己到這里是來(lái)上學(xué)的了。

    在北方的時(shí)候?qū)嵲诓辉概?br/>
    “女神”壓馬路，在南方這種干凈、水潤(rùn)、安閑的地方，情愿一個(gè)人壓馬路到天亮啊。

    報(bào)到很快，忙碌的一天過(guò)完，就是大學(xué)生了。接下來(lái)就是班會(huì)、游園、聽(tīng)校情校史報(bào)告、軍訓(xùn)等等等等。

    郝木不喜歡那么忙碌、緊湊的生活節(jié)奏，抽個(gè)空打盹兒、開(kāi)小差便感覺(jué)無(wú)比愜意。

    很快到了正式上課的那天，第一堂課安排在了下午。郝木忙碌了一個(gè)午休的時(shí)間，干掉了

    “BOSS”，壓著上課的鈴聲，急匆匆趕到了教室。由于是全班最后一個(gè)趕到的學(xué)生，老師略帶不滿的說(shuō)：“同學(xué)，別把自己搞得跟非洲饑民一樣，快跑兩步行不行？！”話音剛落，班上有幾位女同學(xué)笑了幾聲。

    郝木找個(gè)中間排的座位坐下來(lái)，小聲問(wèn)旁邊的同學(xué)，

    “我面黃肌瘦、有氣無(wú)力嗎？”，同學(xué)答：“大戰(zhàn)后的幸存者，能像你這樣子已經(jīng)很幸福了！”，郝木也有點(diǎn)沾沾自喜，雖然哈欠連天，但戰(zhàn)敗BOSS的喜悅，沖淡了沒(méi)睡午覺(jué)的疲憊感，就靠著這點(diǎn)興奮，郝木支著腦袋，佯裝認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。

    “郝木同學(xué)，請(qǐng)朗讀課文第二段?！崩蠋燑c(diǎn)了郝木的名。郝木站起來(lái)，用帶著家鄉(xiāng)話味道的普通話朗讀了一段。

    老師聽(tīng)罷，說(shuō)：“郝木，你也是個(gè)北方銀（人）嗎，怎么連普通話也說(shuō)不好呢？！”郝木有點(diǎn)煩他，誰(shuí)規(guī)定北方人普通話就得說(shuō)得好??？

    對(duì)這種批評(píng)，最好不要理他，他明顯是在找茬。課間鈴響起來(lái)了，郝木支著的腦袋也迅速滑到了桌子上，終于可以放肆地睡一會(huì)兒覺(jué)了。

    很快，郝木就夢(mèng)見(jiàn)自己躺倒在沙發(fā)上，啃著雞腿吃起來(lái)了，誰(shuí)愿意當(dāng)非洲饑民啊，我要當(dāng)亞洲李白！

    老師走過(guò)來(lái)，看了看打瞌睡的郝木，看了看郝木沒(méi)被壓住名字的筆記本，說(shuō)：“郝木，你的字寫(xiě)的不錯(cuò)！”，郝木朦朧中聽(tīng)見(jiàn)老師好像在說(shuō)，

    “郝木，你的詩(shī)寫(xiě)的不錯(cuò)！”，于是迷迷糊糊地說(shuō)，

    “嗯，還行”，我是誰(shuí)呀，我是李白！郝木想到。忽然感覺(jué)肩膀被推了幾下，醒過(guò)來(lái)看同桌在推自己，同桌說(shuō)：“傻瓜，不懂得謙虛一下”。

    老師隨即又說(shuō)，

    “郝木啊，字間距寫(xiě)的再小點(diǎn)就更好看了！”郝木

    “哦”一聲，老師說(shuō)：“醒醒，上課了啊！”。郝木強(qiáng)打精神，終于撐到了下課。

    打游戲傷神費(fèi)力啊，郝木忽然有了種對(duì)游戲免疫的感覺(jué)，不想做非洲饑民，不想玩游戲了。

    江南風(fēng)景好，春水綠如藍(lán)，能不憶江南？這里這么好的山水風(fēng)光，有空閑時(shí)間了去旅旅游多好，在北方那么多年，看遍了漫天黃沙，要是來(lái)了南方，不好好看看這里的青山綠水，豈不白來(lái)一趟？

    郝木忽然感慨，

    “老師誒，你一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人??！”。郝木是個(gè)想到就干的人，立馬著手查看附近有什么著名的旅游景點(diǎn)，什么滕王閣、橘子洲頭、長(zhǎng)江三峽、蜀南竹海、摩挲湖、麗江、峨眉山－樂(lè)山大佛什么的，全部都在考慮之列，也就是從那個(gè)時(shí)候起，知道了驢友是個(gè)什么東西，這么想著想著，就要把十一黃金周的計(jì)劃給列出來(lái)了。