今天九點(diǎn)多鐘就去圖書(shū)館了，抱著忐忑的心情，轉(zhuǎn)頭四望。

    慘絕人寰！

    人間悲劇！

    還是沒(méi)有雙馬尾小學(xué)妹！

    第四天了??！

    雙馬尾小學(xué)妹四天沒(méi)來(lái)圖書(shū)館了！

    她不會(huì)是結(jié)婚去了吧！

    結(jié)完婚還會(huì)回來(lái)嗎？

    再回來(lái)看一看吧！至少讓我知道你的名字呀！

    我失魂落魄地坐下來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來(lái)到圖書(shū)館，但就是不見(jiàn)她的影子。

    她就像是我的一場(chǎng)夢(mèng)，甚至不能確定她是否真的存在過(guò)，我沒(méi)有她存在的任何證據(jù)，不知道她叫什么名字，沒(méi)有與她相關(guān)的任何物品，沒(méi)有一個(gè)共同認(rèn)識(shí)她的人。就像《泰坦尼克號(hào)》中，羅絲眼中的杰克一樣。

    如果她不存在怎么辦？如果她只是我虛構(gòu)出來(lái)的一個(gè)女孩怎么辦？別人眼中難以企及的暗戀對(duì)象，不過(guò)是距離很遠(yuǎn)，或者是身份差異太大，或者是其他各種原因，但不管怎么樣，對(duì)方至少是存在的。而虛構(gòu)出來(lái)的人，是你無(wú)論如何也找不到的，窮盡整個(gè)一生，走遍全世界都是找不到的。

    我看著她曾經(jīng)坐過(guò)的那個(gè)位置，心里忽然有些后悔。如果她在的那些日子里，我去問(wèn)一下她的名字，去打個(gè)招呼，或許現(xiàn)在就不會(huì)這么遺憾了。我或許能夠知道她的名字，甚至要到她的電話號(hào)碼。

    有些事情是時(shí)不我待的，該出手時(shí)就要出手，不要等，不要猶豫，不要錯(cuò)過(guò)。

    我無(wú)精打采地翻了一下書(shū)，看不進(jìn)去，打開(kāi)電腦想寫(xiě)點(diǎn)什么，也寫(xiě)不進(jìn)去，渾渾噩噩的。

    不行，我不能這樣消沉下去，我要打起精神，去食堂吃個(gè)午飯。

    吃完午飯，走到外面的文化廣場(chǎng)，很多學(xué)生社團(tuán)正在遮陽(yáng)傘下搞宣傳活動(dòng)。

    我走到最近的一個(gè)遮陽(yáng)傘下，領(lǐng)了兩張辯論賽的門(mén)票。論題是“未來(lái)一百年人類該不該大幅度增加航天領(lǐng)域的投資？”，時(shí)間就在明天晚上。

    這個(gè)論題我很感興趣，從小我就對(duì)星空充滿了好奇，看了《三體》之后，更是一度想寫(xiě)科幻類的小說(shuō)。

    如果我來(lái)參加這個(gè)辯論，我會(huì)選擇大幅度增加航天領(lǐng)域的投資。

    人類不應(yīng)該只顧眼前，還要關(guān)注未來(lái)，要有開(kāi)拓進(jìn)取的心，要敢于去認(rèn)識(shí)未知事物，這樣才能走得更遠(yuǎn)。

    勇敢向外天空探索吧！去認(rèn)識(shí)那奇妙的宇宙，去探尋那些宇宙的真理，去探索宇宙的目的是什么！

    除了辯論賽的活動(dòng)之外，還有籃球賽、120周年校慶活動(dòng)。我還報(bào)名參加了一個(gè)很有趣的“法庭模擬”活動(dòng)，可以自由扮演法官、陪審團(tuán)、證人等等各種角色。

    想來(lái)，以前我們的大學(xué)生涯真是荒廢了，沒(méi)有怎么參加過(guò)課外活動(dòng)，要么在寢室里玩游戲，要么在網(wǎng)吧里玩游戲。

    從廣場(chǎng)出來(lái)，我去校友林走了走，又沿著啟真湖走了一圈，期待可以在校園里偶遇雙馬尾小學(xué)妹。

    今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，再加上是星期五，到處都洋溢著輕松歡樂(lè)的氣氛。很多學(xué)生三三兩兩地躺在湖邊的草地上，鋪上席子，彈吉他，聊天，看書(shū)，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡笑聲。

    以前讀書(shū)的時(shí)候，最喜歡的就是星期五，特別是星期五的下午，比星期六還要快樂(lè)。夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)的那一刻，比夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)本身更為幸福。星期五就是即將實(shí)現(xiàn)放假之夢(mèng)的那一刻，而星期六則是已經(jīng)處于放假之中了，幸福感反而沒(méi)有那么強(qiáng)烈。至于星期日，則是非常糟糕的一天，想到明天又要上學(xué)，心中就充滿陰郁，連帶著星期日都糟蹋了。

    我轉(zhuǎn)頭四望，并沒(méi)有找到雙馬尾小學(xué)妹的身影。

    這個(gè)學(xué)校這么大，她藏在哪里呢？

    走著走著，我又來(lái)到了白鵝圍欄。有些白鵝單腿站在地上，腦袋縮在羽毛里面打瞌睡；一些很懶的鵝則是直接趴在地上；有幾只優(yōu)雅的很愛(ài)干凈的估計(jì)是女孩子的鵝，在梳洗自己的羽毛；還有一個(gè)吃貨鵝正在水里翻找著什么吃的。

    幾只鵝看到我到來(lái)，可能認(rèn)為我冒犯了它們的領(lǐng)地，立即仰起腦袋朝我叫了起來(lái)，我也學(xué)著它們的聲音跟它們對(duì)著叫。我這一叫，它們變得更兇了，晃著身子走過(guò)來(lái)，抬起翅膀，叫囂著好像要沖過(guò)來(lái)打我。

    這時(shí)，一只沉睡的灰鵝忽然把頭從羽毛中伸出來(lái)，揚(yáng)起脖子，朝著那幾只白鵝叫了幾句，又轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著我叫了幾句，好像是在勸架。

    那幾只白鵝這才收起了氣勢(shì)洶洶的態(tài)度，把鵝屁股對(duì)著我，自顧自睡覺(jué)去了。

    我也收起脾氣，不再去理會(huì)那幾只白鵝，和這種沒(méi)禮貌的鵝真是沒(méi)什么好說(shuō)的。

    我沿湖岸往前走著，岸邊的蘆葦已經(jīng)清理得差不多了，幾只小魚(yú)正在岸邊淺水里的水草間嬉戲，看到我高大的人影投下來(lái)，嚇得四散而逃。

    湖岸邊栽種了很多楊柳，細(xì)細(xì)的柳絲婀娜多姿地垂下，打在湖面上。我坐在岸邊一棵柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，眺望著湖面，對(duì)岸就是黑天鵝圍欄，幾只剛剛孵出來(lái)的小黑天鵝沒(méi)有被關(guān)在圍欄里，而是自由自在地在外面的湖泊上游著。

    它們還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛，身上毛茸茸的，很精神的樣子，轉(zhuǎn)著小腦袋左右四望。不遠(yuǎn)處，有一只小天鵝非常活潑可愛(ài)，小屁股一撅，腦袋朝下一鉆，就消失在了水面上，只留下一圈蕩漾開(kāi)來(lái)的水波。足足過(guò)了十多秒，當(dāng)我以為它就要溺死的時(shí)候，它又忽然從水面上冒出來(lái)，甩甩小腦袋，幾粒水珠四濺開(kāi)來(lái)。

    這時(shí)，這個(gè)小家伙游到了我面前的湖面，歪著小腦袋，好奇地打量著我。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑在它的絨毛上面，把絨毛染成金黃色，像是有一圈圣光包裹著它。它的小掌輕輕地?fù)苤?，落進(jìn)湖水的陽(yáng)光也被撥弄起來(lái)，光波蕩漾。

    “小家伙，你好?。　蔽疑焓执蛄藗€(gè)招呼。

    那小鵝嚇得身軀一顫，趕緊屁股一撅，鉆到水下去了。

    我搖搖頭，站起身，繼續(xù)去尋找雙馬尾小學(xué)妹。

    前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)男生騎著單車，載著一個(gè)女生從林**下駛過(guò)。清風(fēng)吹起了男生的頭發(fā)，女生抱著男生的腰，在后面溫暖地笑著，那片笑聲，讓我想起了《那些花兒》。

    我忽然想起，三天的閉關(guān)沖刺已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在終于可以動(dòng)用封塵許久的手機(jī)了。

    我趕緊掏出手機(jī)，打開(kāi)歌單，開(kāi)始聽(tīng)歌。

    第一首是許巍的《故事》，我很喜歡后面那一段哼唱的聲音，沒(méi)有歌詞，卻仿佛訴說(shuō)了無(wú)數(shù)的故事。記得大學(xué)畢業(yè)后的一天，我們最后一次回到學(xué)校去拿畢業(yè)證，那時(shí)我在寢室里寫(xiě)了日記，音樂(lè)盒里就是在放這首《故事》。那天的天氣很好，陽(yáng)光明媚，室友們一個(gè)個(gè)拿著行李走了，我在空蕩的的寢室里寫(xiě)下離別的思緒，窗外的曠野里，一列火車在麥田緩緩駛過(guò)，開(kāi)向不知名的遠(yuǎn)方。

    走過(guò)小橋，湖岸旁邊已經(jīng)不再是柳樹(shù)，而是一排排水杉，陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)林間，形成一道道金色的光束，形成美麗的丁達(dá)爾效應(yīng)，像一幅風(fēng)景畫(huà)，我輕輕走進(jìn)了這幅畫(huà)中。

    手機(jī)里唱起了《揮著翅膀的女孩》，第一次聽(tīng)到這首歌是十多年前。那天也是這樣的天氣，陽(yáng)光明媚，我午睡睡過(guò)了頭，下午課已經(jīng)遲到了。我匆匆趕到學(xué)校，進(jìn)入圖書(shū)館旁的花園，朝盡頭的教室走去。走在花園里，我聽(tīng)見(jiàn)教室里有一陣清脆悅耳的歌聲飄出來(lái)，我放慢腳步走近教室，透過(guò)窗戶看進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)我喜歡的女生正在講臺(tái)上教歌，黑板上的歌名寫(xiě)著《揮著翅膀的女孩》。一陣清風(fēng)吹進(jìn)教室，吹起了她的長(zhǎng)發(fā)，那一刻，她變成了一個(gè)揮著翅膀的女孩，飛進(jìn)了我年少的心里。

    走出水杉林，是一片翠綠的草地，溫暖的陽(yáng)光灑落下來(lái)，暖洋洋的。手機(jī)里的歌曲變成了《晴天》，這是我最喜歡的歌。某次我們一起聽(tīng)這首歌的時(shí)候，我終于跟她表白了，那是我人生中第一次表白。雖然故事的最后她還是說(shuō)了拜拜，但我也明白了什么是愛(ài)。

    如今又是一個(gè)晴天，我和她早已經(jīng)消失在茫茫人海，各自遇見(jiàn)了很多人，又錯(cuò)過(guò)了很多人。

    人生，就是穿過(guò)茫茫人海，經(jīng)歷一次次告別，去尋找一個(gè)人，度過(guò)一生。

    漸漸地，我繞到了湖岸的另一邊，往圖書(shū)館走回去。手機(jī)里響起了下一首歌，是孫燕姿的《遇見(jiàn)》。

    我抬起頭，看著遠(yuǎn)處的圖書(shū)館，不知道此刻，雙馬尾小學(xué)妹在不在？

    我往前飛，飛過(guò)一片時(shí)間海，

    我們也曾，在愛(ài)情里受傷害，

    我看著路，夢(mèng)的路口有點(diǎn)窄，

    我遇見(jiàn)你，是最美麗的意外。