?次日一大早沈文信被一陣急促的手機(jī)鈴音吵醒,‘迷’‘迷’糊糊之間,沈文信哈氣連連地接通電話,沒有來得及看來電顯示。本書最新免費(fèi)章節(jié)請(qǐng)?jiān)L問。
“喂,哪位啊……”
“你猜猜?!?br/>
“猜你姐夫!”沈文信有點(diǎn)惱火地道,反應(yīng)過來的他,聽出了這個(gè)聲音是一個(gè)嬌嫩的‘女’孩聲,一下子從‘床’上蹦了起來。
“你猜對(duì)了,你就是我姐夫!”
果然如此,這肯定是那個(gè)小魔頭陳紅了,大早上打電話干什么?而且學(xué)校不是明令禁止使用手機(jī)的?沒有‘插’座的情況下,陳紅怎么持續(xù)‘性’使用沈文信贈(zèng)送給他的土豪金?
“哦,原來是阿紅啊,這么早打電話給我干什么?”無事不登三寶殿,此刻的天‘蒙’‘蒙’亮,大概也就6點(diǎn)多左右,住校的陳紅剛到起‘床’的時(shí)候。
“沒什么大事,昨天老師說要開家長(zhǎng)會(huì),我以為我剛來幾天不用叫家長(zhǎng),誰知道還不能幸免,只好叫姐夫來頂包了?!标惣t一副坐等看戲的語氣,讓沈文信極其為難。
“叫你姐姐不行?”
“你看來老一點(diǎn),我姐姐太漂亮了,來做家長(zhǎng)不太合適?!?br/>
“我有這么老?”
“當(dāng)然啦,你看就是上了年紀(jì)的老古董!”
聽陳紅這么一說,沈文信進(jìn)了衛(wèi)生間,看著鏡子里面的自己,滄桑、老氣,還別說這段時(shí)間接觸了許多上了年份的老物,整體的氣質(zhì)都趨向于老學(xué)究的感覺。
“好吧,只是客串下的話,我沒問題,但是要告訴你姐姐?”
“千萬別!姐姐就是太嘮叨了,知道我請(qǐng)家長(zhǎng)不叫她的話,肯定要跟我絮叨了?!?br/>
“哦,說真的,我看起來比實(shí)際年齡老多少?”
“嗯,起碼老了一二十歲左右,哈哈?!?br/>
沈文信答應(yīng)了去參加家長(zhǎng)會(huì),陳紅的情緒頓時(shí)‘激’動(dòng)了一些,通過電話都能感覺到陳紅發(fā)自內(nèi)心的歡喜,肆意調(diào)笑沈文信,全然不顧新的舍友急需上廁所的請(qǐng)求,使得陳紅在舍友心里面的感官越來越差。
結(jié)束了這通電話,陳紅那邊已經(jīng)與一名外號(hào)“神婆”的舍友吵得火熱,作為一個(gè)新人,沒有謙讓的覺悟,同學(xué)之間的關(guān)系愈加緊張。
陳紅的脾氣也不知道什么原因,變得十分的古怪,失去了往日的那個(gè)天真少‘女’的‘性’格,估計(jì)是那幾個(gè)月的打工生涯,讓陳紅對(duì)許多人都保持著不信任的狀態(tài)。
沈文信也在思考,這個(gè)時(shí)期的叛逆‘女’生要如何引導(dǎo)呢?這次的家長(zhǎng)會(huì)也許是一個(gè)契機(jī)。
作為陳紅未來的姐夫,沈文信已經(jīng)把她當(dāng)做家人了,身為獨(dú)生子‘女’,沒有兄弟姐妹,讓沈文信對(duì)這個(gè)小妹妹十分的疼愛,在不違背原則的問題下,一直順著她。
可能這種方法不太正確,沈文信也在慢慢適應(yīng)這個(gè)身份特點(diǎn),陳黎的父母把陳振風(fēng)、陳紅‘交’給沈文信照顧,沈文信作為長(zhǎng)輩肯定要傾盡全力。
只是他覺得十六歲的‘花’季少‘女’,教育的方式多種多樣,不一定要扮演黑臉的角‘色’,循序漸進(jìn)的辦法效果會(huì)明顯許多。
第一次參加高中級(jí)別的家長(zhǎng)會(huì),說不緊張是假的,沈文信‘花’了個(gè)把小時(shí)打扮了一番,特意去專業(yè)的發(fā)廊整了整‘雞’窩頭,穿了一身絲綢龍紋唐裝,還買了一副黑框無鏡片的眼鏡,胡須順帶修剪了一下,卻沒有剃完,年紀(jì)看起來比實(shí)際年齡大了許多,至少去參加家長(zhǎng)會(huì),與其他的家長(zhǎng)相差不會(huì)太大。
陳紅說的家長(zhǎng)會(huì)開始時(shí)間是9點(diǎn)整,沈文信提前十五分鐘到場(chǎng),一輛紅‘色’悍馬h1停到了教學(xué)樓下面,因?yàn)檫@次家長(zhǎng)都集中在一個(gè)時(shí)間段進(jìn)學(xué)校,所以廣場(chǎng)上面全部停了車,他只好開到這里來了。
“這里誰的家長(zhǎng)啊?開這么豪華的車?!标惣t宿舍樓的號(hào)稱神婆的八卦‘女’,對(duì)一名麻子‘女’說道。
陳紅此刻略顯飽滿的‘胸’脯‘挺’了‘挺’,頤指氣使地道:“是我的家長(zhǎng)!”
沒有道出與沈文信的具體關(guān)系,只是說是家長(zhǎng),到底是父‘女’關(guān)系,還是兄妹?亦或者什么不正當(dāng)?shù)年P(guān)系?反正陳紅算是出了一次頭,得到了許多同學(xué)的報(bào)以羨慕的目光。
陳紅走了過來,遞了一杯水,說道:“姐夫,一路上辛苦了,先喝杯水?!?br/>
“謝謝。”沈文信一臉欣慰地道,推了推眼鏡框,環(huán)顧了四周,有一些家長(zhǎng)到來了,與學(xué)生們聊天,大部分還沒到場(chǎng),所以走廊上基本上都是穿了校服稚嫩的高一學(xué)生。
值得注意的是,沈文信發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,以前易小軍還在經(jīng)營(yíng)數(shù)碼店的時(shí)候,一名看上去是土豪的高中生,也就是裴朋許。
沈文信拿一臺(tái)土豪金跟其置換了一件明代的象牙筆筒,時(shí)間過了這么久了,也不知道這個(gè)家伙認(rèn)識(shí)沈文信不,這次要低調(diào)一些了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)身邊站著的一個(gè)臉‘色’嚴(yán)峻,極為有官場(chǎng)派對(duì)的中年男子,大概也有四十歲左右。
“姐夫,你在看什么呢?”
“沒什么,在學(xué)校這幾天,還習(xí)慣?跟同學(xué)相處怎么樣?”
沈文信是通過父輩的關(guān)系,走后‘門’讓陳紅進(jìn)入了龍城最好的高中,如果陳紅的表現(xiàn)不盡如人意的話,沈中興、呂鳳來的面子就太不好看了。
本身原先為了獲得王鐸書寫的《鶴樓集》,沈文信就和路景百一家人達(dá)成了一個(gè)協(xié)議,讓其子‘女’進(jìn)龍城高中,這次又添加了陳紅。
很多老師已經(jīng)頗有意見了,如果不是沈中興牢牢掌控了重點(diǎn)大學(xué)的升學(xué)率,那么也不可能在龍城高中有這么大的話語權(quán)。
“還行……”
從陳紅的語氣上看,沈文信覺得肯定相處地不怎么樣,還需要一個(gè)適應(yīng)的過程。
兩人結(jié)伴進(jìn)了教室,路過裴氏父子身邊的時(shí)候,裴朋許看了看沈文信,暗道:“怎么這么熟悉啊?”其實(shí)上次把裴父送給他的生日禮物轉(zhuǎn)手換了土豪金,父親方面的反應(yīng)很大,雖然表面上沒有毆打裴朋許,卻縮減了每個(gè)月的生活費(fèi),再加上沒收了蘋果手機(jī),使得一向開銷甚大的裴公子,變成了一個(gè)貧困子弟了,買的飯菜都是五塊以下的,超過這個(gè)預(yù)算,那么月底就要啃方便面了。
進(jìn)了教室的沈文信、陳紅,并排坐在一起,聊了一些有得沒得的事,此刻窗外一圈好是非的‘女’同學(xué),嘰嘰喳喳也不知道在聊什么。
男同學(xué)則品頭論足,攀比家長(zhǎng)們的座駕,什么寶馬、奧迪、路虎、保時(shí)捷之類的,還別說龍城高中這一屆有許多非富即貴的富二代、官二代。
優(yōu)良的教育資源,總會(huì)吸引這些社會(huì)‘精’英,誰不想自己的子‘女’上好的學(xué)校?有能力的家長(zhǎng)肯定想法設(shè)法要把他們?nèi)M(jìn)去,這也是學(xué)區(qū)房炒的火熱的根本原因,望子成龍、望‘女’成鳳的心思作祟。
這個(gè)時(shí)候,一名大概和沈文信同年的‘女’老師走了過來,穿著職業(yè)套裝,略施粉黛,一副銀邊眼鏡,很具有知‘性’美。
陳紅小聲地道:“這是我們的班主任,王老師,教數(shù)學(xué)的?!?br/>
沈文信也明白龍城高中的教學(xué)模式,一般來說新來的老師會(huì)分配到高一任職,班主任或者代課老師之類的,除了歷練之外,所帶班級(jí)的總成績(jī)也會(huì)列入其中,作為升職的標(biāo)準(zhǔn)。
能不能留下來,還要靠這些老師的努力,而高二、高三則是一些有經(jīng)驗(yàn)的老師坐鎮(zhèn)。
“你好,請(qǐng)問您是陳紅的家長(zhǎng)?”
“是啊,您就是王老師?沒想到這么年輕,我們家阿紅還需要老師您多擔(dān)待啊,她年紀(jì)還小,很多地方做得不對(duì)。”
“這一點(diǎn)自然,我們做老師的對(duì)學(xué)生都是一視同仁的,只是有些事,我需要跟你‘私’下談?wù)劊恢婪奖銌???br/>
“那是自然?!?br/>
沈文信看這個(gè)王老師,好像有小報(bào)告要打,便對(duì)陳紅說道:“阿紅,你多和同學(xué)‘交’流下,我和老師聊一會(huì)。”
陳紅好像也知道王老師有什么話要講,不過這次肯定要打到海綿上了,沈文信只是他的準(zhǔn)姐夫,又不是真正的家人,應(yīng)該不會(huì)說給父母聽,那她就萬事大吉了。
“嗯,你去吧?!标惣t從后‘門’離開,跟一些八卦‘女’吹牛去了,沈文信這次為他掙了不少的面子,作為一個(gè)叛逆期間的少‘女’來說,最為在意的是別人的看法。
可能是在打工期間,受到的輕視過多,使得他對(duì)炫耀產(chǎn)生了一些看法,為什么別人這么有錢,自己卻要做一個(gè)勞碌命的人?
在沿海地域接觸的人和事,讓思想觀還沒穩(wěn)定成熟的陳紅沾染了不少社會(huì)上的不良習(xí)氣。
來到了教學(xué)樓附近的一顆大榕樹旁邊,沈文信、王老師站在一起,穿著高跟鞋的王老師身材高挑,甚為惹人注目。
這類年輕‘女’教師,執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)并不算多,遇到一些突發(fā)的情況,無法準(zhǔn)確的解決,對(duì)于陳紅這個(gè)‘插’班生,她內(nèi)心里面還是很排斥的。
“不知該如何稱呼您?”
“老師別客氣,在下免貴姓沈。”
“哦,沈家長(zhǎng)啊,您和陳同學(xué)是什么關(guān)系?”
“算是姐夫吧,怎么了?”
“沒什么,只是隨便問問?!蓖趵蠋煹哪樕狭鳌丁鲂┰S的失望,一閃而逝,沒有引起沈文信的注意。
“是這樣的,陳紅同學(xué),剛來幾天就違反了不少的校規(guī),比如上課玩手機(jī),不認(rèn)真聽講,對(duì)老師不尊敬之類的,所以我覺得有必要和您說一說,鑒于她剛來不久,所以我也沒上報(bào)教務(wù)處?!?br/>
“多謝老師寬宏大量,我一定好好教育她,實(shí)際上阿紅是一個(gè)苦命的人……”沈文信把陳紅的家事告知了王老師,之所以會(huì)這么說,一來是讓她能夠有針對(duì)的教育,別講究什么一視同仁。
專業(yè)的教育工作者,會(huì)了解每一個(gè)學(xué)生的家庭背景,然后因材施教,講究的是策略,而不是模式化教育。
王老師會(huì)投身教育事業(yè),本身也是一個(gè)多愁善感的人,聽了陳紅的故事,感慨良多,眼眶里滲出了些眼淚,有些感動(dòng)地道:“沒想到陳紅這么善良,為了自己的二哥,年紀(jì)輕輕的到外地打工,如果不是您的話,可能我們也不會(huì)成為師生了,緣分這個(gè)東西,很奇妙啊。”
“嗯,王老師和陳紅能做師生,這種感情不亞于親情,我拜托王老師,好好指導(dǎo)陳紅,實(shí)際上她是一個(gè)可造之材,只是現(xiàn)在還不熟悉這個(gè)環(huán)境,所以用一些違規(guī)的辦法來引起旁人的注意力,這也是她這個(gè)年紀(jì)的‘性’格特點(diǎn)?!?br/>
“我知道了,畢竟我任教時(shí)間不長(zhǎng),還需要你們這些家長(zhǎng)多體諒?!?br/>
“互相提點(diǎn),我們的目標(biāo)都是為了學(xué)生能夠?qū)W有所成?!?br/>
“與您‘交’流,讓我對(duì)以后的教育方法有了新的措施,很感謝?!?br/>
王老師笑了笑,杏眼桃‘花’,讓人為之愣神,沈文信也十分高興,至少這個(gè)班主任解決了,就不會(huì)給陳紅下套了。
與王老師‘交’流結(jié)束后,家長(zhǎng)們都到齊了,開會(huì)的時(shí)間也剛好,一眾人進(jìn)了教室,學(xué)生則各自回到了宿舍或者到球場(chǎng)娛樂休閑了。
主持家長(zhǎng)會(huì)的自然是班主任,說了不少學(xué)生的情況,再說了后面的教學(xué)計(jì)劃,然后一大半的時(shí)間過去了,很多家長(zhǎng)都昏昏‘欲’睡。
巧合的是裴朋許的父親裴建民坐在了旁邊,先前裴朋許回憶了一陣,終于認(rèn)出了沈文信,說出了象牙筆筒是由他收購的。
乘著老師在講臺(tái)上滔滔不絕,裴建民遞來一張紙條,沈文信略顯奇怪地看了他一眼,打開之后,字跡上很規(guī)規(guī)矩矩,水平還過得去,至少比大部分寫得要好。
上書:你好,我是裴朋許的父親裴建民,不久前我兒子用一個(gè)明代的象牙筆筒跟你‘交’換了一臺(tái)手機(jī),可否割愛?小孩子不懂事,還請(qǐng)多多見諒。
裴建民說的很明白,大抵是來興師問罪的,可見他對(duì)這個(gè)象牙筆筒的鐘愛之情,作為兒子的生活禮物,本來是寄托了一份美好的祝愿,卻被這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子用去兌換電子產(chǎn)品了,作為父親的當(dāng)然打算要回來了。
以前沒遇上沈文信倒是算了,這次碰上了,說什么都要買回來,‘花’大價(jià)錢也在所不惜。
沈文信看了一眼裴建民,在紙條后背,空的地方,寫了一行字:已轉(zhuǎn)手,萬分抱歉。
‘交’給了裴建民之后,王老師提出了讓家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言的提議,談?wù)勔恍┙逃?jīng)驗(yàn)之類的,首先幾個(gè)老板級(jí)別的家長(zhǎng)上去夸夸其談,惹得下面一番哄笑。
什么熊爸、鷹爸輪番普及這些教育的好處,大抵就是打!而另外一些父母則說了要科學(xué)的教育。
說得一套一套的,讓下面的人懵懵懂懂,教育孩子這方面的學(xué)問很多,作為一個(gè)還沒有結(jié)婚的沈文信來說,聽他們這么一說,心里面抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,多聽取各方面的育兒經(jīng),對(duì)以后沈文信到了養(yǎng)兒育‘女’的階段還是有點(diǎn)意義的。
此刻進(jìn)入了尾聲的時(shí)候,王老師不知道發(fā)了什么瘋,讓沈文信上臺(tái)。
“好了,聽了這么多家長(zhǎng)對(duì)于教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn),那么我們歡迎沈文信先生來給我們談?wù)勔恍┙?jīng)驗(yàn),他不是傳統(tǒng)意義上的家長(zhǎng),而是代替陳紅同學(xué)的家長(zhǎng)前來的,也就是陳紅同學(xué)的姐夫,大家歡迎!”
沈文信只是一個(gè)跑龍?zhí)椎模@個(gè)王老師這么叫他上去啊,看到在場(chǎng)的大多是四十好幾的父母一臉好奇地望著沈文信,本來還奇怪他的年齡的人,頓時(shí)恍然大悟,原來是一個(gè)替代品。
沈文信整理了下衣冠,這個(gè)時(shí)候不能緊張,一旦氣勢(shì)失去了,那么會(huì)丟陳紅的臉面,這是沈文信不愿意看到的。
邁著沉穩(wěn)步伐的沈文信上臺(tái)之后,看著人頭攢動(dòng),不知覺有點(diǎn)心慌,但是立刻鎮(zhèn)定了下來,說道:“聽了這么多家長(zhǎng)的育兒經(jīng),對(duì)于我這個(gè)年輕人來說,實(shí)在受益匪淺。我是一個(gè)獨(dú)身子,父母對(duì)我的教育一直是嚴(yán)松‘交’替,講究的是玩可以,但是在其正式話的時(shí)候,決不能嘻嘻哈哈。
我父母都是教育工作者,從事了這個(gè)行業(yè)大半輩子了,一直站在教育的最前線,這個(gè)工作‘性’質(zhì)決定了,對(duì)我的教育肯定會(huì)忽略了一些,小時(shí)候我還怨恨過我的父母,為什么總是給其他的小孩指導(dǎo)功課到深夜,而對(duì)我卻是看理不理的?
直到現(xiàn)在我才明白,原來有一種德,叫做師德!其實(shí)教育分為兩個(gè)方面,一是來自家庭的,這對(duì)孩子們來說影響最深;二是來自老師方面的,一名好的老師會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生極大的影響,所以我覺得,各位家長(zhǎng)應(yīng)該首先謝謝王老師,她身上承擔(dān)的壓力比我們?cè)趫?chǎng)的人都大,這一點(diǎn)我從我父母身上就能感同身受?!?br/>
沈文信說這些話的時(shí)候,極富感染力,說完之后,在場(chǎng)的幾十名家長(zhǎng)自發(fā)地站了起來,鼓著掌,不僅僅是為沈文信,也為了臺(tái)上的王老師。
看到這種場(chǎng)面,王老師一時(shí)間有點(diǎn)措手不及,淚灑當(dāng)場(chǎng),想想自己剛?cè)温毑痪?,面臨的壓力是前所未有的,家長(zhǎng)的配合對(duì)她來說很是重要。
“謝謝……”
最終這次家長(zhǎng)會(huì)以沈文信感慨‘激’昂的發(fā)言結(jié)束,不鳴則已一鳴驚人的沈文信得到了許多家長(zhǎng)的贊譽(yù),對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了全新的看法,更加有利于王老師的工作。
隨后許多家長(zhǎng)圍著王老師,詢問有關(guān)自己兒‘女’的表現(xiàn)情況,沈文信則出了教室,這個(gè)時(shí)候裴建民追了上來。
這小子還不死心啊?興師問罪的?沈文信有點(diǎn)‘摸’不著頭腦,兩人到了一個(gè)偏僻的地段商談,裴建民說道:“沈老板,我那件象牙筆筒你轉(zhuǎn)讓給誰了?”
“裴先生,您也是玩這方面的人,應(yīng)該知道,一些事情是不能夠隨意泄‘露’的吧?而且那件象牙筆筒你已經(jīng)送給了你兒子,他擁有支配權(quán),作為父親的,你應(yīng)該尊重他的選擇?!?br/>
沈文信主要是不想把麻煩轉(zhuǎn)嫁給丁立名,這不利于他的名聲,在這一行要遵守一些職業(yè)道德,撿漏這種東西本來是你情我愿的,不存在欺詐的名目。
“抱歉,這件東西是我好不容易憑借自我眼力撿漏到的物件,對(duì)我來說紀(jì)念價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其實(shí)際的價(jià)格,所以一時(shí)間有點(diǎn)口不擇言了。”
裴建民也是收藏古玩方面的老手了,一聽沈文信這話,想想自己的確有點(diǎn)那個(gè),打算扭頭就走。
沈文信也不阻攔,遇到好說話的人不至于產(chǎn)生什么沖突,這對(duì)于沈文信來說是一件好事。