我的班主任是一位幽默的男人，我們親切的稱(chēng)他為“養(yǎng)生專(zhuān)家”
說(shuō)到這個(gè)外號(hào)，可就有意思了。
在這位養(yǎng)生專(zhuān)家進(jìn)教室之前我還熱烈的齊宇討論說(shuō)班主任會(huì)是什么樣子的人呢？教什么的呢？
齊宇一點(diǎn)不好奇，耷拉著個(gè)腦袋，“管他是個(gè)什么的人呢，反正都是一個(gè)鼻子兩個(gè)眼睛，教什么都行?！?br/>
我憤憤的敲桌子，“怎么能這么說(shuō)呢？一個(gè)好的班主任決定你未來(lái)三年的學(xué)習(xí)成績(jī)?！?br/>
對(duì)于這個(gè)我非常有發(fā)言權(quán)，我初中的班主任是教物理的，而物理對(duì)于我的催眠程度不亞于催眠曲，恰巧物理老師還是一個(gè)老頭，普通話(huà)也不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致我一上他的課腦子里就自動(dòng)把他的話(huà)轉(zhuǎn)成催眠曲，并且還是自動(dòng)循環(huán)播放，一睡就是一節(jié)課。
我真的嘗試控制過(guò)，甚至還用過(guò)火柴棍支眼皮這種方法，結(jié)局就是一點(diǎn)用沒(méi)有還差點(diǎn)被戳瞎。
要不是這位物理老師對(duì)我的影響力太大的話(huà)我怎么說(shuō)也能考的比現(xiàn)在多個(gè)幾十分，雖然那樣的話(huà)我也許就不一定被分到這個(gè)尖子班里了。
感謝命運(yùn)。
在我幻想著班主任的時(shí)候，從正門(mén)進(jìn)來(lái)一位穿著綠色軍大衣的男人，目測(cè)三十歲左右，如果我沒(méi)認(rèn)錯(cuò)的話(huà)這件衣服和我爸冬天出門(mén)掃樓下積雪時(shí)候穿的衣服是同款。
大夏天穿這種衣服是嫌身上虱子少嗎？
坐在下邊的同學(xué)估計(jì)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種穿搭，七七八八的探討著。
這位奇葩的男人直接走上講臺(tái)，從咯吱窩下掏出幾張紙，并且轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字——楊升。
如果不是他這么淡定從容一氣呵成，我真的以為是精神病院的大門(mén)沒(méi)關(guān)好。
“咳咳……”
一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，楊升先捂著嘴咳嗽了兩聲，笑著看向講臺(tái)下邊，“不好意思，我最近有點(diǎn)感冒?！彼贸黾埥聿亮瞬潦?，“大家好，我是你們的班主任，我叫楊升”
由于感冒帶連著嗓子有點(diǎn)粗，并且楊升還有一點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)是那個(gè)地方的口音，所以“楊升”這兩個(gè)字落到我的耳朵里就變成了“養(yǎng)生”
如果不是黑板上有名字的話(huà)我真的不知道楊升這兩個(gè)字到底怎么寫(xiě)。
突然我斜后方的梁尋笑出了聲，幽幽地說(shuō)，“您確實(shí)挺養(yǎng)生。”
全班哄笑。
我看向梁尋，表示對(duì)他的話(huà)很贊同，后者給了我一個(gè)得意的眼神。
楊升尷尬的看了看自己身上的大衣，估摸著也是有點(diǎn)不好意思，他把大衣脫下來(lái)，又接連打了兩個(gè)噴嚏之后才進(jìn)入正題。
“大家都認(rèn)識(shí)我了，現(xiàn)在也讓我認(rèn)識(shí)一下你們吧，一個(gè)個(gè)報(bào)名字，再報(bào)學(xué)校，興趣愛(ài)好什么的，有什么想說(shuō)的都可以?！睏钌钢繅叺哪桥磐瑢W(xué)，“就從這排開(kāi)始吧?！?br/>
那位被楊升點(diǎn)到名字的同學(xué)站起來(lái)，走到講臺(tái)上，“大家好，我叫錢(qián)一一，來(lái)自育才中學(xué)，我個(gè)人比較愛(ài)好唱歌”
這種開(kāi)場(chǎng)白我聽(tīng)過(guò)八百次，從小學(xué)到初中，只要是自我介紹，女生的愛(ài)好不是唱歌就是跳舞，男生就是打籃球踢足球，一點(diǎn)新意都沒(méi)有。
我一直以為這位錢(qián)一一同學(xué)也只是熟悉的套路中其中一位，所以當(dāng)她在臺(tái)上直接開(kāi)口唱歌并且唱的還不錯(cuò)的時(shí)候我驚的嘴張的比齊宇的拳頭都大，果然學(xué)霸是不會(huì)騙人的，說(shuō)道做到啊。
一曲結(jié)束之后，楊升很給面的帶頭鼓掌，并且直接定下錢(qián)一一擔(dān)任文藝委員。