學(xué)業(yè)結(jié)束了，同窗們馬上就要分手，奔赴祖國的四面八方，走上工作崗位，由消費(fèi)者變成自食其力的勞動(dòng)者。他們要把知識(shí)變成動(dòng)力，為祖國的建設(shè)給力。

    分別在即，四年同窗的情義，思不斷，理還亂，何日再相會(huì)，那是個(gè)未知數(shù)。同窗們一次次地握手、擁抱，互送祝福。

    高原和白雪當(dāng)了紅娘的五對(duì)男女手挽手，向高原和白雪一次次道謝,依依惜別。他們對(duì)對(duì)情投意合，對(duì)為他們牽手的紅娘感恩不盡。新的生活開始了，他們雙雙奔向自己工作目的地。

    當(dāng)時(shí)畢業(yè)生的分配方案，原則上是哪里來哪里去。城市人可以要求分配到縣城工作，但縣城農(nóng)村人決不可以分配到城市。

    白雪是城市戶口，她回到自己的出生地省城。她那優(yōu)異的學(xué)業(yè)，被教育部門直接分配到育紅中學(xué)當(dāng)物理教師。育紅中學(xué)座落在省城的中心區(qū)域。它是省城的重點(diǎn)中學(xué)中的重點(diǎn)，和育人中學(xué)就象雙胞胎，在民眾心目中同等重要。

    育紅中學(xué)距白雪的家有三公里的路程。白雪每天都是騎著單車上下班，提前半小時(shí)到崗。重點(diǎn)中學(xué)就要有個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的樣子，老師更是身先士卒。

    高原原籍屬于農(nóng)村戶口，他無法和白雪一道進(jìn)入省城。如果他回到原籍，高原會(huì)有一份非常理想的工作，因?yàn)樗钱?dāng)?shù)夭豢啥嗟玫娜瞬?。然而，魚和熊掌不能兼得。為了白雪，為了白雪的父母，高原把所有的名和利都放棄了。他選擇了到平臺(tái)中學(xué)任教。平臺(tái)中學(xué)距省城60多公里。

    平臺(tái)中學(xué)就是平臺(tái)縣一中。這也是省重點(diǎn)中學(xué)之一。

    平臺(tái)中學(xué)校址位于縣城外的西南角，距縣城南門不足兩千米。但是，它的地理位置十分顯赫。它象一個(gè)高高的城堡，和縣城遙相呼應(yīng)。

    平臺(tái)中學(xué)的原址是一家大地主的莊院，占地約六萬多平方米。它比周圍的地勢(shì)、村莊高出約四米，就象一座古代的城堡高高在上，俯瞰四周傲視群雄。在冷兵器時(shí)代，這里恐怕是一座易守難攻的戰(zhàn)略要地。改為中學(xué)后，大門口修建的很有氣派，臺(tái)階向前延伸出有百米之多，步入學(xué)校門口上的臺(tái)階，就象是登上了人民大會(huì)堂。

    平臺(tái)中學(xué)的教室都是按蘇式藍(lán)圖建造。當(dāng)時(shí)，我們稱蘇聯(lián)為老大哥，方方面面都向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。

    教室向陽的一面也就是南面，是玻璃窗上立玻璃窗。也就是說，從地面到窗臺(tái)只有一米高，再往上就全是玻璃窗，一直頂?shù)浇淌业姆块埽晒馓貏e好。教室的陰面也就是北面，只在墻的上部，留著一個(gè)50公分高的小窗戶。這樣，教室的北半面，光線明顯不足。

    這種設(shè)計(jì)藍(lán)圖，顯然帶有濃濃的地域風(fēng)味。蘇聯(lián)地處北極圈氣候寒冷，教室北面墻上的窗口當(dāng)然是越小越好，陽面采光當(dāng)然是越大越好。由于我們所處的地理位置不同，氣候溫差和他們那里有很大差別，這種設(shè)計(jì)就不符合我們的實(shí)際情況。

    平臺(tái)中學(xué)西面一公里處，就是一條南北走向的大沙河。這是一條地下河，河水由北向南流。一年四季流水潺潺，從沒有斷流的時(shí)候。河兩岸都有近百十米寬的沙灘，上面都是綠樹。夏天每逢周日，那些不回家的學(xué)子，喜歡到大沙河中去游泳，在綠化帶中去溫習(xí)功課。

    平臺(tái)中學(xué)是個(gè)全日制中學(xué)。分高中部和初中部，每個(gè)年級(jí)四個(gè)班，全校就是二十四個(gè)班。也經(jīng)常擴(kuò)大招生范圍，有時(shí)一個(gè)年級(jí)也招收六個(gè)班或八個(gè)班。

    高原到平臺(tái)中學(xué)報(bào)到，和一位叫葉平的老師住同一間宿舍。高原和葉平同齡，這一下子就拉近了兩人之間的距離。葉平是本地人，周日，他都要回家去和家人團(tuán)聚。

    晚上，葉老師盤著雙腿坐在自己的床位上。

    “葉老師，你每天都要練功？”

    葉老師好奇地打量了高原一下笑到：“我這就是個(gè)吃飯動(dòng)作?！?br/>
    高原馬上反問了一句：“什么？吃飯動(dòng)作？”

    從高原吃驚的眼神里，葉平老師發(fā)現(xiàn)了什么。他馬上問到：“怎么？你們?cè)诳簧铣燥?，不是這么坐？”

    高原更驚奇了：“怎么，你們?cè)诳簧铣燥?？?br/>
    葉老師知道要有奇聞了，他問到：“你們?cè)趺闯燥?？?br/>
    高原一笑說到：“我們那里的大男人，一到吃飯時(shí)間，會(huì)端上一大海碗飯，拿上兩個(gè)干糧，到大街赴去吃。這時(shí)，大街兩邊都是吃飯的大男人。三個(gè)一伙，五個(gè)一群，邊吃邊聊天……”

    這一回，可是讓葉平老師吃驚了。他大張著嘴，半天沒有合上。

    不同的習(xí)俗都是聞所未聞。二人你望我我望你，然后都開心地大笑起來。

    葉老師擦著笑眼問到：

    “高老師，平臺(tái)縣有你的親人嗎？”

    “沒有。”

    “平臺(tái)的官員中，有你的好友嗎？”

    “沒有?！?br/>
    “那你不回你的南城市，為什么要在千里之外的平臺(tái)縣落戶？”

    高原笑了：

    “我女朋友是省城的人，她回省城了，我進(jìn)不了省城，就先在這里等一等吧?！?br/>
    葉老師一聽也笑了：

    “高老師，那我要跟你提個(gè)醒，要抓緊時(shí)間催辦結(jié)婚，防止夜長夢(mèng)多。”

    高原也笑了：“結(jié)婚本是兩個(gè)人的事，一廂情愿是辦不成的?！?br/>
    葉老師笑著提醒：“生米做成熟飯和生米沒有下鍋，這可是兩個(gè)完全不同的結(jié)果。”

    高原笑著回到：“我會(huì)記住你的教誨?！?br/>
    高原剛到此地，他自然要向葉老師請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)俗風(fēng)土人情。葉老師沒有出過遠(yuǎn)門，他對(duì)千里之外的南城市充滿好奇。你說我聽，我說你聽，兩地不同的生活習(xí)俗，簡直就是中國現(xiàn)實(shí)板的天方夜譚。特別是方言土語，一旦用普通話解釋清楚，二人都引不住哈哈大笑。這第一夜，他們幾乎是就沒有睡覺。

    高原和白雪還沒有離開學(xué)校，就知道工作單位不能分配在一起。他們立即對(duì)自己的明天做好了規(guī)劃：結(jié)婚后，由白雪提出申請(qǐng)，把高原調(diào)到自己身邊。高原的教學(xué)能力強(qiáng)，也是省城許多學(xué)校迫切需要的人才。

    高原把工作的落腳點(diǎn)選擇在平臺(tái)中學(xué)，不光是因?yàn)檫@里距白雪所住的省城近，還因?yàn)槠脚_(tái)是一座古城，有著悠久的歷史文化。平臺(tái)縣城還具有另一個(gè)優(yōu)越的條件，就是交通十分方便。不論是公路還是鐵路，平臺(tái)都是一個(gè)重點(diǎn)站。從平臺(tái)到省城專有一路班車，每隔20分鐘就發(fā)出一次。

    平臺(tái)縣這里還有一個(gè)軍用機(jī)場。這里都是戰(zhàn)斗機(jī)。那些在戰(zhàn)場上立下戰(zhàn)功的戰(zhàn)機(jī)還在這里休養(yǎng)。到機(jī)場參觀學(xué)習(xí)，是平臺(tái)中學(xué)的一項(xiàng)重要教育活動(dòng)。平臺(tái)中學(xué)的學(xué)生當(dāng)兵得多，當(dāng)飛行員的多。中國第一批女飛行員就有平臺(tái)中學(xué)的學(xué)生。平臺(tái)中學(xué)的師生都以此為驕傲。

    在大學(xué)里，高原和白雪暗暗跑著戀愛的馬拉松。這一跑就是四年。現(xiàn)在工作了，被分配在兩地，他們公開跑著戀愛的馬拉松。

    周日早晨，高原總是坐第一趟公交班車出發(fā)，奔向省城。到了省城，他也總是第一個(gè)走出班車的車廂。

    在站臺(tái)上，白雪也早早地就等在這里，二人一見面，就緊緊地?fù)肀г谝黄?。連開公交車的司機(jī)都注意到這一情景。

    每逢星期天早晨，第一趟班車發(fā)車時(shí)，司機(jī)師父都會(huì)自覺不自覺地往車廂里望上一眼，看看那個(gè)帥氣的小伙子上車了沒有。車在省城還沒停穩(wěn)，司機(jī)師傅都會(huì)習(xí)慣性地向站臺(tái)看上一眼，看看那位漂亮的姑娘是不是來接站。每一次都讓他大飽眼福。

    若不是因?yàn)榘籽?，高原還是不會(huì)走進(jìn)省城，對(duì)省城還是一無所知。白雪帶著高原，象當(dāng)初逛京城那樣逛遍了省城。當(dāng)然了，省城不會(huì)有那么多景點(diǎn)。

    有三條清水河的支流，彎彎曲曲穿過省城，不光美化了省城，還留下許多美好的傳說。什么九天仙女下凡的游泳池、金牛星被貶人間的臥牛寺、八仙相會(huì)的演武場……

    這些動(dòng)人的故事，沒有人去追究它的真?zhèn)?，也沒有人去否定它的虛假，一代一代，人云亦云，人人對(duì)美好充滿企盼，人人對(duì)家鄉(xiāng)充滿熱愛。

    省城的人民公園，是白雪和高原最喜歡去的地方。公園里面有一個(gè)人工湖，湖里種滿了荷葉蓮花，湖邊有假山，雖然是人工造就，卻也耗費(fèi)了不少功力和智慧。繞著湖有彎彎曲曲的長廊。雖然不能和頤和園的長廊相比，卻也有自己的獨(dú)特之妙。長廊下設(shè)有長凳，廊多長，凳多長。游人坐在長廊下既可以休息，也可以避雨遮日。

    站在遠(yuǎn)處一望，滿眼都是紅花、綠樹、山石、長廊。公園雖然不算大，你只要涉足其中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)三步一彎，五步一景，就象捉迷藏一樣，讓你琢磨不透。走到每一處，都不乏帥男靚女在卿卿我我，談情說愛。

    白雪和高原喜歡坐在湖水的入口處，把腳伸到水里并肩談心。這和當(dāng)初在京城讀書時(shí)大不一樣。那時(shí)談學(xué)習(xí)、談學(xué)業(yè)、談?wù)撐模磺卸紘@著課程，為得是求真知，珍惜深造的好機(jī)會(huì)。

    今天，他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?，游刃有余。現(xiàn)在是有時(shí)間、有精力、談情說愛、談婚論嫁、談明天、談希望、談孩子、談孩子的名字、談孩子上學(xué)、談孩子找對(duì)象成家立業(yè)……

    這時(shí)的白雪，早已經(jīng)羞紅了臉。她雙手捂著小白臉，笑著問到：

    “高原，我們還沒有結(jié)婚呢，你就談給孩子找對(duì)象成家立業(yè)，我們倆這一輩子，這么快就走完了？”

    她大笑著，倒在了高原的懷里。

    高原撫摸著白雪的一頭秀發(fā)，笑著說到：

    “人的一生本來就很短暫，要不，古人為什么會(huì)發(fā)出日月如梭，轉(zhuǎn)眼就是百年的感嘆呢？年輕人入了洞房，還愁沒有孩子嗎？有了孩子，你能不考慮起名嗎？到了年齡能不上學(xué)讀書嗎？孩子長大了，能不成家嗎？孩子翅膀硬了，還不知道飛到哪里去安家落戶呢。你說得對(duì)，那時(shí)，我們就真得是老了，想孩子也恐怕摸不著了……?！?br/>
    高原輕輕拍著白雪的小臉，不由地發(fā)出感慨。

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