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超可愛(ài)少女粉鮑很窄 一百名宦官?gòu)墓珓?wù)員考試中脫穎而

    一百名宦官?gòu)墓珓?wù)員考試中脫穎而出,然而朱由檢并未第一時(shí)間就給這些宦官安排具體職務(wù),而是要求他們到內(nèi)書(shū)堂聽(tīng)自己講課。

    吃完宮廷宴第二天,除了正籌備南下招安事宜的張朝忠外,九十九名宦官云集于內(nèi)書(shū)堂最大間的課堂,課堂講臺(tái)后面墻壁掛著一塊烏漆嘛黑的木板,講臺(tái)上還放置著一盒如手指般大小的白色管狀物,令得一眾宦官滿頭霧水,不知道這位年僅十七歲的天子搞什么名堂。

    至于說(shuō)天子要給他們講課,他們對(duì)此自然是嗤之以鼻的,要知道,他們這些人可是從1658名考生中脫穎而出的精英,也許在學(xué)識(shí)方面不如外朝的進(jìn)士舉人,但和一個(gè)年僅十七歲的新天子相比,呵呵,還真不知道這位新天子有什么本事是可以教導(dǎo)他們的。

    如果不是新天子首開(kāi)內(nèi)廷考試之先河,讓他們這群身懷大才,卻被牢牢壓制住最底層的宦官獲得晉升途徑,打死他們也不會(huì)跟著這位新天子胡鬧,平白浪費(fèi)時(shí)間。

    朱由檢進(jìn)到課堂的時(shí)候,王承恩嚷了一句“陛下駕到”,結(jié)果九十九名宦官忙不迭離開(kāi)自己的座位,向天子跪拜。

    只是課堂就那么大,擠進(jìn)九十九人本來(lái)就已經(jīng)很擠迫了,再來(lái)個(gè)磕頭跪拜,自然是一片兵荒馬亂,甚至有好幾個(gè)宦官磕磕碰碰撞倒了桌椅,受了點(diǎn)輕傷。

    朱由檢連忙抬手制止了眾宦官的行禮,道:“行了,都免禮吧,大家現(xiàn)在都回到座位上,認(rèn)真聽(tīng)講?!?br/>
    聽(tīng)到皇帝這句話,眾宦官才輕舒了一口氣,紛紛回到自己座位,作認(rèn)真聽(tīng)講狀,實(shí)則心思早已神飛天外,不知在何處了。

    課堂安靜下來(lái)后,朱由檢沒(méi)有講述什么忠君愛(ài)國(guó)的大道理,直接拿起粉筆就在黑板上書(shū)寫(xiě)五個(gè)大字:借貸記賬法。

    借貸記賬法起源于1211年的意大利北部城邦佛羅倫薩,當(dāng)時(shí)佛羅倫薩商業(yè)比較發(fā)達(dá),銀錢(qián)借貸十分頻繁,錢(qián)莊業(yè)主為了記清楚賬目,他們把整個(gè)賬簿分為應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款,并為每一個(gè)債權(quán)人和債務(wù)人開(kāi)設(shè)一個(gè)賬戶,即應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款。

    不過(guò)經(jīng)歷數(shù)百年的不斷改進(jìn)和完善后,借貸記賬法中的“借”和“貸”漸漸失去其本來(lái)含義,變成了純粹的記帳符號(hào)。

    朱由檢之所以各種在復(fù)式記賬法中,單單將借貸記賬法挑出來(lái)講課,皆因借貸記賬法是產(chǎn)生最早,應(yīng)用最久,最嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的記賬方法。

    寫(xiě)完“借貸記賬法”五個(gè)大字后,朱由檢便對(duì)一臉懵逼的眾宦官道:“今天朕給你們講的是一種傳承自西方的先進(jìn)記賬法,只要學(xué)會(huì)這種記賬法,那么市面上任何作假的賬本都將在你們面前無(wú)所遁形……”

    一開(kāi)始宦官們對(duì)朱由檢的講課渾不在意,可當(dāng)朱由檢講到借貸記賬法的關(guān)竅、妙處時(shí),一些數(shù)學(xué)天賦比較強(qiáng)的宦官忍不住雙眼放光,聚精會(huì)神起來(lái)。

    在這些人的感染下,其他宦官也漸漸認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)了,畢竟藝多不壓身嘛。

    作為內(nèi)廷宦官,除了司禮監(jiān)的幾位大佬要跟外朝爭(zhēng)權(quán)奪利外,大部分宦官的職責(zé)是為天子管理家業(yè),這門(mén)借貸記賬法如果真有天子說(shuō)得那么玄乎的話,那么自己不妨學(xué)習(xí)一二,也許將來(lái)自己用得到呢。

    ……

    天家無(wú)私事,朱由檢給內(nèi)廷宦官上課的消息很快就在朝廷傳開(kāi)了,對(duì)此自然不少文官認(rèn)為朱家天子不務(wù)正業(yè)的劣根性發(fā)作,先帝是好為木匠,而我們這位崇禎皇帝,卻是好為人師。

    好為人師沒(méi)什么錯(cuò),但要做老師,還得看你學(xué)識(shí)夠不夠,如果沒(méi)什么學(xué)識(shí)卻強(qiáng)行給人上課,那就是自不量力、自取其辱了。

    天子的學(xué)識(shí)如何,文官們已經(jīng)有所了解,消息渠道源于當(dāng)初在信王府教朱由檢讀書(shū)的秀才張慧敏。

    張慧敏乃松江府人,出身江南,天然就親近作為家鄉(xiāng)利益代言人的東林黨,所以他在教書(shū)課程中,沒(méi)少向朱由檢灌輸“閹黨皆可殺,東林黨皆仁人志士”之類的私貨。

    這就解釋了歷史上明明生長(zhǎng)于深宮婦人之手,從未接觸過(guò)東林黨人的朱由檢,何以在登基之后,會(huì)以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)清除閹黨,卻獨(dú)對(duì)東林黨青睞有加的原因。

    朱由檢十歲時(shí),尚能對(duì)初登帝位的天啟說(shuō)出“這個(gè)官兒我可做得?”這等狂悖之語(yǔ),這放到現(xiàn)代,分明就是跳脫頑皮的熊孩子嘛,不抽他屁股就不長(zhǎng)記性。

    曾活潑好動(dòng)的熊孩子朱由檢被生生教導(dǎo)成道學(xué)先生一般的老頑固,張慧敏可謂居功至偉。

    張慧敏少年得意,十八歲便考中秀才,只可惜他出身江南文華薈萃的松江府,參加的是南直隸的鄉(xiāng)試,難度可想而知,張慧敏考了十次鄉(xiāng)試,一直未中,如今已四十有八,仍然是個(gè)秀才。

    五年前張慧敏意外結(jié)交了被發(fā)配到南京的曹化淳,向其上供了一筆不菲的錢(qián)財(cái)之后,成為了信王府的教書(shū)學(xué)生。

    在信王府教書(shū)五年,誰(shuí)曾想到自己隨便教教的學(xué)生居然成為了大明天子,張慧敏自然大喜過(guò)望,對(duì)未來(lái)充滿各種美好想象。

    他以為朱由檢登基之后,會(huì)看在他曾是其老師的份上格外加恩,賜給他一個(gè)同進(jìn)士名頭,提拔他入朝為官。

    然而讓張慧敏大失所望的是,朱由檢登基之后就完全忘記了他,他不但沒(méi)有得到預(yù)想中的提拔和優(yōu)待,反倒連信王府教書(shū)先生的工作都沒(méi)了。

    京城居大不易,失去生活來(lái)源的張慧敏自然對(duì)朱由檢滿懷怨憤,當(dāng)有官員詢問(wèn)朱由檢的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí),他自然不會(huì)給朱由檢說(shuō)好話,只是委婉的說(shuō)天子不是讀書(shū)的料,朽木不可雕也。

    于是天子不好讀書(shū)的傳言一下就傳遍了滿朝文武,只是由于閹黨和東林黨還不了解天子對(duì)他們的好惡,這才嚴(yán)格控制輿論,沒(méi)有讓傳言擴(kuò)散到民間。

    因?yàn)樘熳硬缓米x書(shū),時(shí)任翰林學(xué)士的東林黨人黃道周上書(shū)朝廷,直言天子年幼少讀書(shū),需重開(kāi)經(jīng)筵,并給天子物色良師教導(dǎo)之。

    東林黨人頓即一擁而上,紛紛上書(shū)附和,并大力推薦天啟二年高中狀元的文震孟,擔(dān)任天子帝師之職。

    文震孟,生于萬(wàn)歷二年,南宋文天祥之后裔,文徵明曾孫,乃名門(mén)之后。

    他科舉不順,十次會(huì)試皆失利,直到天啟二年厚積薄發(fā),這才高中狀元,可那時(shí)他已經(jīng)五十歲了,后因疏陳勤政講學(xué),忤魏忠賢,被廷杖八十,貶職調(diào)外,憤而告歸故里。

    從文震孟的籍貫和所作所為來(lái)看,他的腦門(mén)無(wú)疑刻著大大的“東林黨”三個(gè)字,占據(jù)朝堂高位的閹黨們豈會(huì)遂東林黨人的意?于是他們也紛紛推出自己看中的人選,和東林黨爭(zhēng)搶天子帝師的位子。

    一時(shí)間,朝堂風(fēng)起云涌,一場(chǎng)斗爭(zhēng)在所難免。