?彼時(shí)我哪知道,那貨所謂的“以后”,是要等多久。
我想我畢竟還算是個(gè)正常的人,要以正常的生活為主。
不能習(xí)慣性與鬼為伍。
……
這之后的兩天再?zèng)]見(jiàn)到慕清黎,每天早上起床都有那么一些失落感。
其它事情也沒(méi)進(jìn)展,時(shí)間就這樣過(guò)去了。
上半天課的那陣子,我去高三打聽(tīng)過(guò)一次,沒(méi)找到那個(gè)學(xué)姐,她和金晨不在一班,我不知道姓名,不知道班級(jí),這樣沒(méi)目的的尋找委實(shí)很費(fèi)時(shí)間。
七號(hào)再開(kāi)學(xué),趕上班級(jí)輪換值日組,恰好是我們這組。當(dāng)時(shí)班里的輪換制度是一組12人,值日兩個(gè)星期,組長(zhǎng)拿鑰匙,上學(xué)放學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)鎖門(mén),還要負(fù)責(zé)分配值日生的具體事項(xiàng)。而我正是這一組的組長(zhǎng)。
晚上放學(xué)的時(shí)候我最后走,帶上門(mén)下樓。那會(huì)兒各班都基本鎖門(mén)了,樓里沒(méi)什么人,習(xí)慣性的瞟了一眼七班,發(fā)現(xiàn)里面還亮著燈。
路過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那塊黑板,因?yàn)樗恢北伙L(fēng)吹得吱吱響。
一路走過(guò)去取車(chē)子,我也沒(méi)敢再過(guò)去那邊。
直到回家到小區(qū)的時(shí)候,我突然懵了,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題,我沒(méi)帶家鑰匙,這不是鍵,家里有人,但是班級(jí)的鑰匙也在那串鑰匙里!
……
該死啊……我拍拍自己腦門(mén)。
好像……記憶里是落在桌箱里了……
這樣明天早上開(kāi)不了門(mén)了,得想辦法回去??!我想著馬上掉頭,騎車(chē)又回了學(xué)校。
到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,正趕上高三放學(xué)的時(shí)間,剛進(jìn)去我還摸摸胸口吁了口氣,心說(shuō)還好,人這么多。于是把車(chē)子直接停在我們那棟教學(xué)樓下面,往樓里面走去。
在外面看時(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),所有教室的燈都滅了。
我去一樓的保衛(wèi)室敲門(mén),想管那老大爺借鑰匙,發(fā)現(xiàn)屋子里沒(méi)人。門(mén)好像也鎖著。難道去廁所了?我又在一樓的男廁所門(mén)口喊了幾聲有人么?……
沒(méi)人回答我。
樓下的這個(gè)老大爺姓張,平時(shí)經(jīng)常能看到,笑呵呵的,非常有可能是在檢查各個(gè)樓層的教室,說(shuō)不定我上樓就能直接遇上他。我想著覺(jué)得沒(méi)錯(cuò),直接順著中間的大樓梯上樓了。昏黃的燈光下,地上那種水磨石地面讓我覺(jué)得異樣,密密麻麻的,好像一眨眼間,所有碎石都在抖動(dòng)。我搖了搖頭,不讓自己亂想,扶著扶手繼續(xù)往上走,我們教室在三樓里側(cè)。剛到三層的時(shí)候,我往里面張望了一下,走廊的燈都沒(méi)開(kāi)。
“有人么?……”
只有些微弱的回音回應(yīng)我。
……
開(kāi)關(guān)在哪里……平時(shí)沒(méi)注意過(guò),整個(gè)樓層是一個(gè)電閘么。走樓道的左面,還是右面?
我借著樓梯這里的光亮,努力往里面張望,想找到一個(gè)開(kāi)關(guān)或者總閘的位置,好讓走廊快速亮起來(lái),消除恐懼??上Ш靡粫?huì)我都沒(méi)找到,反而在這種光線(xiàn)下,越仔細(xì)看周?chē)绞强謶帧?br/>
強(qiáng)行鎮(zhèn)定下來(lái),我卻生生地摸著黑走到自己班的位置,如此寂靜的環(huán)境里,自己的腳步聲對(duì)于我都是可怕的。眼睛稍稍適應(yīng)了這種光線(xiàn),外加對(duì)這里的了解,倒是可以看個(gè)大概。
我停在自己班門(mén)口,順著門(mén)上的窗戶(hù)往里面看,可惡啊……沒(méi)有鑰匙,我還是進(jìn)不去。旁邊倒是有個(gè)天窗一樣的小側(cè)窗,可是位置比我身高還高出一半,要怎么上去?……
果然還是應(yīng)該先去找那個(gè)門(mén)衛(wèi)張大爺。
可是我走這一路也沒(méi)看到他。
正想著回去下樓的時(shí)候,卻見(jiàn)樓梯拐角一個(gè)人影突兀地出現(xiàn),看上去個(gè)子不高,徑直朝我走過(guò)來(lái)。他走進(jìn)黑暗后我看不清,只能看到個(gè)大致輪廓,像柯南里的未知犯人。
我后退半步,警覺(jué)起來(lái),“你是誰(shuí)?”
聲音在四周環(huán)繞。
“應(yīng)該我問(wèn)你才對(duì)吧,最近一直鬼鬼祟祟的人?!?br/>
“啊?你說(shuō)啥?!”我這下徹底糊涂了,順便放松下來(lái),因?yàn)槊黠@對(duì)面的走過(guò)來(lái)的人背著書(shū)包,像是個(gè)普通的學(xué)生。
“……”他離我很近了。突然道:“……花晴?!”
“……你怎么知道我名字?”我努力去看他,想知道究竟是誰(shuí)。
“這個(gè)時(shí)間你怎么在這兒?……”他問(wèn)。
隨著他走的更近,我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái),這是那天七班的另一個(gè)人?!拔诣€匙落在教室了……正著急呢,你看著門(mén)衛(wèi)老大爺了沒(méi)?”
“鑰匙在哪?我?guī)湍隳贸鰜?lái)?!?br/>
我說(shuō)門(mén)都開(kāi)不開(kāi),你怎么拿。
他指了指?jìng)?cè)窗戶(hù)。
剛想說(shuō)那么高怎么上去,卻見(jiàn)他已經(jīng)登著墻踩了上去,然后蹲在了上面手掌寬的窗臺(tái)上。動(dòng)作輕巧地簡(jiǎn)直,像只貓。
“你在哪排?”
“……第三排靠窗。”
……
他開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)從那里翻了下去,我基本沒(méi)聽(tīng)到什么落地的響聲。不一會(huì)又從里面鉆了出來(lái),把一串鑰匙扔給了我。
我想說(shuō)真是太謝謝你了,多虧了你才能拿到,要不我會(huì)急死的。明天開(kāi)不了門(mén)的話(huà),我們同學(xué)就要在外面等著了。同學(xué)你這種樂(lè)于助人的精神太值得我學(xué)習(xí)了,我將把這一感人的時(shí)刻寫(xiě)成日記,督促我以后的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中成為向您一樣的人?!?br/>
結(jié)果憋了半天只說(shuō)出了“謝謝”兩個(gè)字,我果然嘴太笨了。
我們兩個(gè)一起往回走下樓的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō)。
信是他寫(xiě)的。
我猛地停下腳步去看他,驚悚的看著。
“我叫姜耀,很不高興認(rèn)識(shí)你?!彼f(shuō)著,伸出手?jǐn)[出要跟我握手的姿勢(shì)。
我聽(tīng)了半天反應(yīng)過(guò)來(lái)他說(shuō)的是很不高興。同時(shí)心里把事情來(lái)龍去脈推測(cè)了一番,據(jù)那天聽(tīng)說(shuō),姜耀是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,如果因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他不在而否定第一封信是他的寫(xiě)的可能性。那他承認(rèn)的,難道是后面這些信是他寫(xiě)的?!
“你至少要寫(xiě)個(gè)回信?!彼@樣說(shuō)。
我嘴角一抽,我說(shuō)那么血腥的東西,你要我怎么寫(xiě)回信?!寫(xiě)給誰(shuí)?
“血腥?!”他皺著眉看我,“我寫(xiě)的挺通俗易懂的。”
“是啊,不是我殺的,確實(shí)通俗易懂=_=”
他愣了,伸出來(lái)準(zhǔn)備握手的那只手臂也落了回去?!澳阍谡f(shuō)什么?”
我簡(jiǎn)單跟他講了那天收到的信,總共四封。而且最后幾封都不見(jiàn)了。
“只有第一封是我寫(xiě)的?!?br/>
這下我也愣了。
他說(shuō)你等等,難道最近來(lái)翻東西的人,拿走了那些信?
“什么翻東西的人?”
“最近放學(xué)之后,有個(gè)人來(lái)我們這層,我留意過(guò)幾次,她還趁我們班人少的時(shí)候進(jìn)來(lái)過(guò),似乎在找什么東西。”
……
我想了想,“那女生是不是眼睛挺大很好看,個(gè)子很高,梳馬尾,沒(méi)劉海,眉心有顆痣?”
“你知道?”
不知道,但至少已經(jīng)有了方向,是放假前取車(chē)子遇到的那個(gè)學(xué)姐。我又跟姜耀說(shuō)明了這些,他說(shuō)信不像是那個(gè)學(xué)姐寫(xiě)的,但至少她知道的比我們多。
這時(shí)候我們已經(jīng)從教學(xué)樓里走出來(lái),外面的空氣讓人頃刻舒暢了很多,滿(mǎn)月看著格外明亮,夜空里星星也繁多。我忽然就反應(yīng)過(guò)來(lái),我說(shuō)你既然不高興認(rèn)識(shí)我,干嘛給我寫(xiě)那封信。
他回答,“因?yàn)槲铱茨悴豁樠邸!?br/>
……
…………=_,=
一路再無(wú)話(huà),我想在樓下直接騎車(chē)子回家,他一拽我胳膊把我叫住了?!暗葧?huì)兒,我送你回去?!?br/>
我說(shuō)不用不用==,你看我不順眼……還強(qiáng)迫自己送我干嘛。
他說(shuō)這是基本的禮儀。
又說(shuō)了幾句發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)人家在同一方向,我也就沒(méi)再推辭,陪他去操場(chǎng)取車(chē)子去了。結(jié)果這家伙走近路,竟然要去鉆小北門(mén)的柵欄!
我與他之前也沒(méi)并排走,這會(huì)兒他去鉆的時(shí)候已經(jīng)攔截不急,于是快步?jīng)_上去,一眼看到那女鬼已然在他旁邊,而他整個(gè)人已經(jīng)鉆了過(guò)去?。?br/>
“姜耀——!”
“不是我……”……
“干什么?過(guò)來(lái)啊?!?br/>
我說(shuō)你瞪大眼睛看看,你邊上有個(gè)鬼!!
他滿(mǎn)臉鄙夷的回看著我。“那幫我跟他問(wèn)個(gè)好?!?br/>
“別貧,你快回來(lái)?!?br/>
“不是我……殺的……”
或許是我的錯(cuò)覺(jué),總感覺(jué)周?chē)庯L(fēng)陣陣的,然而姜耀就站在那里,好像啥事沒(méi)有似的,也沒(méi)準(zhǔn)備聽(tīng)我的話(huà)從柵欄這兒鉆回來(lái)。
……
“……花晴,你不是說(shuō)懷疑信是這女鬼寫(xiě)的?直接問(wèn)她啊,你是不是真能看到?還是眼花了?”
“她就在那?!蔽铱纯茨桥?,她基本就重復(fù)著那幾句話(huà)。也不動(dòng),也沒(méi)察覺(jué)到姜耀一般。“要問(wèn)你自己?jiǎn)?!?br/>
“我看不到她。”
“不是我殺的……我沒(méi)有…”
……
咽了咽口水。
“……殺了誰(shuí)?”我終于卯足了勇氣,問(wèn)了出口。
卻不想似乎激怒了她一樣,她猛地抬頭,幾乎沖到了我面前。眼睛死死地盯著我。
……
“妹妹……我妹妹……不是我殺的……”
……
“她說(shuō)了什么?”
“……”看到鬼,跟鬼溝通能力,我甘愿沒(méi)有。“她說(shuō)是她妹妹……”
“她妹妹是誰(shuí)?”
“……鄭依。”那女鬼竟然直接回答了出來(lái)。
彼時(shí)我哪知道,那貨所謂的“以后”,是要等多久。
我想我畢竟還算是個(gè)正常的人,要以正常的生活為主。
不能習(xí)慣性與鬼為伍。
……
這之后的兩天再?zèng)]見(jiàn)到慕清黎,每天早上起床都有那么一些失落感。
其它事情也沒(méi)進(jìn)展,時(shí)間就這樣過(guò)去了。
上半天課的那陣子,我去高三打聽(tīng)過(guò)一次,沒(méi)找到那個(gè)學(xué)姐,她和金晨不在一班,我不知道姓名,不知道班級(jí),這樣沒(méi)目的的尋找委實(shí)很費(fèi)時(shí)間。
七號(hào)再開(kāi)學(xué),趕上班級(jí)輪換值日組,恰好是我們這組。當(dāng)時(shí)班里的輪換制度是一組12人,值日兩個(gè)星期,組長(zhǎng)拿鑰匙,上學(xué)放學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)鎖門(mén),還要負(fù)責(zé)分配值日生的具體事項(xiàng)。而我正是這一組的組長(zhǎng)。
晚上放學(xué)的時(shí)候我最后走,帶上門(mén)下樓。那會(huì)兒各班都基本鎖門(mén)了,樓里沒(méi)什么人,習(xí)慣性的瞟了一眼七班,發(fā)現(xiàn)里面還亮著燈。
路過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那塊黑板,因?yàn)樗恢北伙L(fēng)吹得吱吱響。
一路走過(guò)去取車(chē)子,我也沒(méi)敢再過(guò)去那邊。
直到回家到小區(qū)的時(shí)候,我突然懵了,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題,我沒(méi)帶家鑰匙,這不是鍵,家里有人,但是班級(jí)的鑰匙也在那串鑰匙里!
……
該死啊……我拍拍自己腦門(mén)。
好像……記憶里是落在桌箱里了……
這樣明天早上開(kāi)不了門(mén)了,得想辦法回去取!我想著馬上掉頭,騎車(chē)又回了學(xué)校。
到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,正趕上高三放學(xué)的時(shí)間,剛進(jìn)去我還摸摸胸口吁了口氣,心說(shuō)還好,人這么多。于是把車(chē)子直接停在我們那棟教學(xué)樓下面,往樓里面走去。
在外面看時(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),所有教室的燈都滅了。
我去一樓的保衛(wèi)室敲門(mén),想管那老大爺借鑰匙,發(fā)現(xiàn)屋子里沒(méi)人。門(mén)好像也鎖著。難道去廁所了?我又在一樓的男廁所門(mén)口喊了幾聲有人么?……
沒(méi)人回答我。
樓下的這個(gè)老大爺姓張,平時(shí)經(jīng)常能看到,笑呵呵的,非常有可能是在檢查各個(gè)樓層的教室,說(shuō)不定我上樓就能直接遇上他。我想著覺(jué)得沒(méi)錯(cuò),直接順著中間的大樓梯上樓了?;椟S的燈光下,地上那種水磨石地面讓我覺(jué)得異樣,密密麻麻的,好像一眨眼間,所有碎石都在抖動(dòng)。我搖了搖頭,不讓自己亂想,扶著扶手繼續(xù)往上走,我們教室在三樓里側(cè)。剛到三層的時(shí)候,我往里面張望了一下,走廊的燈都沒(méi)開(kāi)。
“有人么?……”
只有些微弱的回音回應(yīng)我。
……
開(kāi)關(guān)在哪里……平時(shí)沒(méi)注意過(guò),整個(gè)樓層是一個(gè)電閘么。走樓道的左面,還是右面?
我借著樓梯這里的光亮,努力往里面張望,想找到一個(gè)開(kāi)關(guān)或者總閘的位置,好讓走廊快速亮起來(lái),消除恐懼??上Ш靡粫?huì)我都沒(méi)找到,反而在這種光線(xiàn)下,越仔細(xì)看周?chē)绞强謶帧?br/>
強(qiáng)行鎮(zhèn)定下來(lái),我卻生生地摸著黑走到自己班的位置,如此寂靜的環(huán)境里,自己的腳步聲對(duì)于我都是可怕的。眼睛稍稍適應(yīng)了這種光線(xiàn),外加對(duì)這里的了解,倒是可以看個(gè)大概。
我停在自己班門(mén)口,順著門(mén)上的窗戶(hù)往里面看,可惡啊……沒(méi)有鑰匙,我還是進(jìn)不去。旁邊倒是有個(gè)天窗一樣的小側(cè)窗,可是位置比我身高還高出一半,要怎么上去?……
果然還是應(yīng)該先去找那個(gè)門(mén)衛(wèi)張大爺。
可是我走這一路也沒(méi)看到他。
正想著回去下樓的時(shí)候,卻見(jiàn)樓梯拐角一個(gè)人影突兀地出現(xiàn),看上去個(gè)子不高,徑直朝我走過(guò)來(lái)。他走進(jìn)黑暗后我看不清,只能看到個(gè)大致輪廓,像柯南里的未知犯人。
我后退半步,警覺(jué)起來(lái),“你是誰(shuí)?”
聲音在四周環(huán)繞。
“應(yīng)該我問(wèn)你才對(duì)吧,最近一直鬼鬼祟祟的人?!?br/>
“啊?你說(shuō)啥?!”我這下徹底糊涂了,順便放松下來(lái),因?yàn)槊黠@對(duì)面的走過(guò)來(lái)的人背著書(shū)包,像是個(gè)普通的學(xué)生。
“……”他離我很近了。突然道:“……花晴?!”
“……你怎么知道我名字?”我努力去看他,想知道究竟是誰(shuí)。
“這個(gè)時(shí)間你怎么在這兒?……”他問(wèn)。
隨著他走的更近,我忽然反應(yīng)過(guò)來(lái),這是那天七班的另一個(gè)人。“我鑰匙落在教室了……正著急呢,你看著門(mén)衛(wèi)老大爺了沒(méi)?”
“鑰匙在哪?我?guī)湍隳贸鰜?lái)?!?br/>
我說(shuō)門(mén)都開(kāi)不開(kāi),你怎么拿。
他指了指?jìng)?cè)窗戶(hù)。
剛想說(shuō)那么高怎么上去,卻見(jiàn)他已經(jīng)登著墻踩了上去,然后蹲在了上面手掌寬的窗臺(tái)上。動(dòng)作輕巧地簡(jiǎn)直,像只貓。
“你在哪排?”
“……第三排靠窗。”
……
他開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)從那里翻了下去,我基本沒(méi)聽(tīng)到什么落地的響聲。不一會(huì)又從里面鉆了出來(lái),把一串鑰匙扔給了我。
我想說(shuō)真是太謝謝你了,多虧了你才能拿到,要不我會(huì)急死的。明天開(kāi)不了門(mén)的話(huà),我們同學(xué)就要在外面等著了。同學(xué)你這種樂(lè)于助人的精神太值得我學(xué)習(xí)了,我將把這一感人的時(shí)刻寫(xiě)成日記,督促我以后的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中成為向您一樣的人?!?br/>
結(jié)果憋了半天只說(shuō)出了“謝謝”兩個(gè)字,我果然嘴太笨了。
我們兩個(gè)一起往回走下樓的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō)。
信是他寫(xiě)的。
我猛地停下腳步去看他,驚悚的看著。
“我叫姜耀,很不高興認(rèn)識(shí)你?!彼f(shuō)著,伸出手?jǐn)[出要跟我握手的姿勢(shì)。
我聽(tīng)了半天反應(yīng)過(guò)來(lái)他說(shuō)的是很不高興。同時(shí)心里把事情來(lái)龍去脈推測(cè)了一番,據(jù)那天聽(tīng)說(shuō),姜耀是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,如果因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他不在而否定第一封信是他的寫(xiě)的可能性。那他承認(rèn)的,難道是后面這些信是他寫(xiě)的?!
“你至少要寫(xiě)個(gè)回信。”他這樣說(shuō)。
我嘴角一抽,我說(shuō)那么血腥的東西,你要我怎么寫(xiě)回信?!寫(xiě)給誰(shuí)?
“血腥?!”他皺著眉看我,“我寫(xiě)的挺通俗易懂的。”
“是啊,不是我殺的,確實(shí)通俗易懂=_=”
他愣了,伸出來(lái)準(zhǔn)備握手的那只手臂也落了回去?!澳阍谡f(shuō)什么?”
我簡(jiǎn)單跟他講了那天收到的信,總共四封。而且最后幾封都不見(jiàn)了。
“只有第一封是我寫(xiě)的?!?br/>
這下我也愣了。
他說(shuō)你等等,難道最近來(lái)翻東西的人,拿走了那些信?
“什么翻東西的人?”
“最近放學(xué)之后,有個(gè)人來(lái)我們這層,我留意過(guò)幾次,她還趁我們班人少的時(shí)候進(jìn)來(lái)過(guò),似乎在找什么東西?!?br/>
……
我想了想,“那女生是不是眼睛挺大很好看,個(gè)子很高,梳馬尾,沒(méi)劉海,眉心有顆痣?”
“你知道?”
不知道,但至少已經(jīng)有了方向,是放假前取車(chē)子遇到的那個(gè)學(xué)姐。我又跟姜耀說(shuō)明了這些,他說(shuō)信不像是那個(gè)學(xué)姐寫(xiě)的,但至少她知道的比我們多。
這時(shí)候我們已經(jīng)從教學(xué)樓里走出來(lái),外面的空氣讓人頃刻舒暢了很多,滿(mǎn)月看著格外明亮,夜空里星星也繁多。我忽然就反應(yīng)過(guò)來(lái),我說(shuō)你既然不高興認(rèn)識(shí)我,干嘛給我寫(xiě)那封信。
他回答,“因?yàn)槲铱茨悴豁樠?。?br/>
……
…………=_,=
一路再無(wú)話(huà),我想在樓下直接騎車(chē)子回家,他一拽我胳膊把我叫住了?!暗葧?huì)兒,我送你回去?!?br/>
我說(shuō)不用不用==,你看我不順眼……還強(qiáng)迫自己送我干嘛。
他說(shuō)這是基本的禮儀。
又說(shuō)了幾句發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)人家在同一方向,我也就沒(méi)再推辭,陪他去操場(chǎng)取車(chē)子去了。結(jié)果這家伙走近路,竟然要去鉆小北門(mén)的柵欄!
我與他之前也沒(méi)并排走,這會(huì)兒他去鉆的時(shí)候已經(jīng)攔截不急,于是快步?jīng)_上去,一眼看到那女鬼已然在他旁邊,而他整個(gè)人已經(jīng)鉆了過(guò)去??!
“姜耀——!”
“不是我……”……
“干什么?過(guò)來(lái)啊。”
我說(shuō)你瞪大眼睛看看,你邊上有個(gè)鬼?。?br/>
他滿(mǎn)臉鄙夷的回看著我?!澳菐臀腋麊?wèn)個(gè)好?!?br/>
“別貧,你快回來(lái)?!?br/>
“不是我……殺的……”
或許是我的錯(cuò)覺(jué),總感覺(jué)周?chē)庯L(fēng)陣陣的,然而姜耀就站在那里,好像啥事沒(méi)有似的,也沒(méi)準(zhǔn)備聽(tīng)我的話(huà)從柵欄這兒鉆回來(lái)。
……
“……花晴,你不是說(shuō)懷疑信是這女鬼寫(xiě)的?直接問(wèn)她啊,你是不是真能看到?還是眼花了?”
“她就在那。”我看看那女鬼,她基本就重復(fù)著那幾句話(huà)。也不動(dòng),也沒(méi)察覺(jué)到姜耀一般?!耙獑?wèn)你自己?jiǎn)枺 ?br/>
“我看不到她?!?br/>
“不是我殺的……我沒(méi)有…”
……
咽了咽口水。
“……殺了誰(shuí)?”我終于卯足了勇氣,問(wèn)了出口。
卻不想似乎激怒了她一樣,她猛地抬頭,幾乎沖到了我面前。眼睛死死地盯著我。
……
“妹妹……我妹妹……不是我殺的……”
……
“她說(shuō)了什么?”
“……”看到鬼,跟鬼溝通能力,我甘愿沒(méi)有。“她說(shuō)是她妹妹……”
“她妹妹是誰(shuí)?”
“……鄭依。”那女鬼竟然直接回答了出來(lái)。