三天后，黎樸與烏歸南來到了指定的訓練場。

    拘留期滿，重新回歸的滾滾龜正趴在烏歸南的頭上。

    但黎樸的身邊卻少了一個跟班，那就是草人。

    說來這個事情，也很郁悶。

    自己刷怪刷得太開心，居然把草人給忘了。

    不過這也要怪草人，為什么出去巡邏了那么久也不知道回來。

    導致當那大幽火出現(xiàn)的時候，眾人急急忙忙的離開了副本，竟是沒一個人想起來。

    事后黎樸委托常授商幫忙聯(lián)系王諾諾，結(jié)果直至她下飛機后才聯(lián)系上。

    在異地的王諾諾需要兩周之后才能回來，而且由于這次野外實踐的性質(zhì)特殊，將草人放出副本會帶來諸多不便。

    所以只能委屈它，暫時在里面待著了。

    當然，如果途中草人掛掉的話，就可以立馬用復活符召喚出來。

    但黎樸通過召喚關(guān)系可以很清晰的察覺到，草人還活得好好的。

    也就是說如果草人始終不出意外的話，那它還得在小閻界里面待上兩周。

    對此，他只能說很無奈。

    不過幸好，接下來的兩周也不是非要用到草人。

    之前草人一直在泡澡，所以南森林自己也獨行習慣了，沒什么影響。

    除了南森林的賺錢行動之外，他目前暫時只有四門課需要上。

    四門課程分別是《召喚師技能》、《戰(zhàn)斗基礎(chǔ)》、《召喚獸生活應(yīng)用概論》以及《培育材料及方案學》。

    新生第一學期的課程，其實是不分專業(yè)和方向。

    除了《召喚師技能》之外，其余都是300人的大班，一周只有一節(jié)課。

    這種課，去不去都無所謂（劃掉）。

    至于班主任關(guān)何仕那邊，黎樸昨天事后才想起自己爽約了。

    但很奇怪的是，自己沒有收到來自這位老師的任何詢問或譴責。

    于是似乎是達成了某種默契的雙方都裝起死來，互不打擾就是最好的結(jié)果。

    此時兩人就這樣在訓練場里等待了一會之后，李凡姍姍來遲。

    “老師好?！眡2

    坐在地上的兩人雙雙站了起來。

    “行吧行吧?！?br/>
    李凡稍稍有些不耐，舉目環(huán)顧了四周一圈。

    這塊訓練場的面積很大，足以容納200人教學都不成問題。

    可是瞧瞧自己的學生，只有2人。

    這讓場地顯得非常之空曠，甚至有點可憐。

    不過這也證明了學校在這方面是一視同仁的，無論是哪位老師，教導《召喚師技能》時分配到的都是一樣大的場地。

    而且《召喚師技能》雖然一周只有兩節(jié)課，但一節(jié)課的時間長達6個小時。

    要知道其它三門課，每節(jié)課也就1.5小時罷了。

    可見對比之下，《召喚師技能》確實還是最重要的。

    “坐吧，現(xiàn)在開始上課?！?br/>
    李凡邊說著邊自己坐下。

    其實學生少也有學生少的好處，教學起來省力很多，這原本就是他所希望的。

    所以什么流程都省了，他直接就開口上起課來。

    “你們知不知道，為什么進入召喚師世界的第一課，就要你們學習召喚師技能呢?！?br/>
    “其實理由很簡單，那就是因為——召喚師之力?！?br/>
    召喚師之力，一個不算陌生的名詞。

    黎樸與烏歸南兩人都是從小跟著召喚師長大，所以部分常識還是具備的。

    召喚師之力，說白了就是有點像是電影小說里的內(nèi)功、真氣之類的。

    它除了能夠用來啟動召喚師技能之外，還有提高身體素質(zhì)、增強心靈感應(yīng)范圍等等作用。

    “現(xiàn)在，我先來教你們感應(yīng)體內(nèi)的召喚師之力?！?br/>
    介紹完之后，李凡又立即進入了下一個階段。

    “在最初的學習時期，你們想要感應(yīng)到召喚師之力就只能通過特定的冥想法門。”

    “等到熟練之后，就可以輕而易舉的操控體內(nèi)的這股力量，不必再冥想了。”

    對此李凡早有準備，他直接從收納空間里面掏出兩張塑封紙丟給了過去：“就按照上面的指示，一步一步來?！?br/>
    黎樸接過其中一張過塑紙，開始閱讀起來。

    上面有文字也有圖畫，看上去好像是李凡自己親手書寫出來的。

    就是……

    黎樸：（他的字好丑。）

    烏歸南：“老師，你的字好丑。”

    總有些勇敢的人，會在沒必要的時候站出來。

    “學習疾跑這門召喚師技能，腿腳一定要麻利?！?br/>
    “所以，你，繞場跑一圈再回來。”

    “3分鐘完成不了就再加一圈?！?br/>
    李凡指了指烏歸南。

    “??？我？”

    烏歸南有些茫然。

    要說腿腳不麻利的話，旁邊不是還有個瘸子嗎？！

    “嗯？”

    李凡一皺眉。

    “去去去！我去！”

    烏歸南被瞪得小心臟一慌，趕緊起身就跑。

    “這張教程做工精美，一眼就能看出老師的用心良苦?！?br/>
    黎樸看似無心的補了一句奉承，就是感情不太真實。

    因為他現(xiàn)在已經(jīng)開始閱讀起這張教程來，感覺李凡最多在這張教程上花費了十來分鐘而已。

    第1步：坐成這個樣子。

    第一行文字末尾畫了個箭頭，指向了一個盤膝而坐的火柴人。

    別說這圖雖然簡陋，但是坐姿的精髓全部都畫得很到位。

    于是黎樸有樣學樣的盤膝坐了起來。

    第2步：感受一下肚臍以上3厘米的體內(nèi)，怎么樣，有沒有發(fā)現(xiàn)一股氣流。

    過分的口語化，讓人有點難以適應(yīng)。

    黎樸不知道該說這李凡是太過于敷衍隨意，還是該說他沒有文化。

    不過看了看已經(jīng)跑得吐舌頭的烏歸南，他覺得什么都不該說。

    “老師，按照這個教程來進行的話，大概多久能夠做到召喚師之力外放？”

    瀏覽完一遍之后，黎樸詢問李凡。

    教程上的最后一步，就是召喚師之力外放。

    召喚之力外放，其實就是將體內(nèi)的能量釋放并顯示出來，并不具備任何攻擊或者其它效用。

    僅僅是熟練度的一種體現(xiàn)而已。

    教程上面說了，能夠做到這步之后，就可以進入下一階段，真正的學習【疾跑】了。

    “唔……”

    李凡以自己作為標準，想了想道：“正常人的話練習個一兩天，天才的話大概兩個小時之內(nèi)吧。”

    他自己，當然是天才的那種。

    “老師，那他那個樣子，算不算是外放成功了？”

    這個時候，黎樸又指向了烏歸南。

    此時那個家伙已經(jīng)累趴在地上一動不動，任憑旁邊的滾滾龜怎么推搡都沒有反應(yīng)。

    后背上，有一個半透明白色的幽幽狀烏歸南正在漂浮出來。

    “喔，他那個應(yīng)該就是普通的往生而已?！?br/>
    李凡不以為然的點了根煙。

    ……

    ……

    ，