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如果可以的話籃網(wǎng)打算在上半場就和對方拉開比分了！這是分差突然來到6分的時候籃網(wǎng)教練組們所想到的。雖然這樣的情況應(yīng)該不多見，但希望試試去。
暫?；貋韺Ψ接煤?lián)Q下了約翰遜，籃網(wǎng)這頭用喬納森和林書豪換下了麥克和古德溫。拉塞爾，林書豪，喬納森這幾個人是第一次同時登場。
以后這樣的機會也會躲起來的。胡德接過盧比奧的傳球后快速投籃三分命中！18：15！拉塞爾持球來到前場，今天林上場充當?shù)梅趾笮l(wèi)！喬納森站好后接到了林的傳球后馬上擊地傳球到尼克爾森的手里！后者直接轉(zhuǎn)身扣籃得分！
本來機會已經(jīng)出來了但是喬納森還是選擇傳球出去！把機會留給了自己的隊友！這一招是陳教給他的！在一定的時間里要主動傳球到中鋒或大前鋒那里去，讓他們在回防的時候會變得更積極一些。
如果還能得分的話那么無疑對于他們會起到不錯的激勵作用！如果說前段時間這么做還沒什么效果的話，那么在新球員來到籃網(wǎng)后的現(xiàn)在來看就很有必要這么做了！
狀態(tài)剛剛回來的尼克爾森和麥克兩個人也很受到鼓舞！當球隊在比賽過程中不斷的遞球給的時候不但球員選擇了信任同時在接球的一方也會感到自信心變得高了不少！
這說明球隊和隊友們對他是重視的，被信任感和得到認可的隊友的行為會讓此名球員在表現(xiàn)上獲得不小的提升！
也是為了避免出現(xiàn)反復(fù)的情況陳還是和一些后衛(wèi)和3號位球員溝通了這件事。一名球員比如大中鋒在快節(jié)奏的比賽里來回的在賽場上折返跑，這個時候如果球隊像是拿他當透明的話基本上這名球員就會有些灰心了。
我過去球隊也進球，或我過去球隊也不傳給我的想法產(chǎn)生后隨即就催生出反正也是這樣那我還不如就跑慢點算了。這一的行為一旦出現(xiàn)就會使得球隊的防御和籃板拼搶上出現(xiàn)問題！
或者在一定的時間段出現(xiàn)五打四的局面。
盧比奧持球緩慢的來到前場后突然快速傳球到胡德那里，后者接過籃球后快速的沖到籃下上藍得分！主帥和陳此時都清楚的知道對方現(xiàn)在并沒有讓一些角色球員登場呢。胡德的表現(xiàn)也還不錯！20：17！
隨著這頭喬納森三分沒有后。亞歷克馬上拿到籃球后前場跳投三分入筐！20：20！也許現(xiàn)在教練們的那個念頭該打消了。6分的分差現(xiàn)在已經(jīng)打平了。
第一節(jié)的比賽最后以27：26結(jié)束！籃網(wǎng)暫時領(lǐng)先對方1分。雙方進入到短暫的休息之中。經(jīng)過短暫的商量后陳這頭還是同意主帥的想法的。那就是用快攻模式對現(xiàn)在的爵士隊！
初聽到這個想法的時候陳還感覺這可能過于冒險了。但是不是不值得一試的！籃網(wǎng)現(xiàn)在讓人比較驚喜的地方就是他們能在一定的時間快速的下起三分雨！
如果這個成立的話那么再加上快攻的成功率多一些也許能給對方來個措手不及！有風險的地方就是如果籃網(wǎng)的進攻效率上不來的話就要馬上重新調(diào)整陣容了！
第二節(jié)比賽上來籃網(wǎng)這邊出場的是埃及迪尤斯，昆西，喬納森，林書豪和蒂格。因為拉塞爾的移動速度問題這一節(jié)沒有讓他上場。爵士這邊倒是沒換陣容。
胡德發(fā)球到盧比奧的手里。后者面對著蒂格的防守直接高拋傳球到德里克那頭，后者直接暴扣得分！28：27！比分反超。
林作為這一節(jié)的組織后衛(wèi)緩慢的來到前場，蒂格接過林書豪的球后馬上跳投三分命中！30：28！現(xiàn)場馬上歡呼了起來！這一節(jié)里籃網(wǎng)的進攻手段會多很多！林書豪，蒂格，喬納森和昆西這四個人基本上都有不少的進攻手段！
尤其昆西在攻守轉(zhuǎn)換中還能在速率上有不錯的表現(xiàn)！這方面意識很不錯！有的時候陳會思考讓球隊的這些球員突然懈怠的原因是什么？這是個比較有意思的問題。
因為以往的感覺是這些球員們自己不努力結(jié)果導(dǎo)致了各方面的數(shù)據(jù)都下滑了。但是會不會是球隊自身在戰(zhàn)術(shù)設(shè)置上讓他們碰到球的機會下滑了呢，這會不會是原因之一呢？
如果是這樣的話那么對于這些球員籃網(wǎng)其實也有些地方在調(diào)整上出現(xiàn)了不足的地方。球員們肯定是在這方面有主觀的松懈了，但是如果球隊能夠在這上面提前預(yù)防到的話也許出現(xiàn)這樣情況的概率會降低不少。
可能是回到主場的緣故，還有在上次的比賽中球員們的拼搶把他們的狀態(tài)也延續(xù)到這場比賽中來了。陳一楠心里也了解到期間還有假期的緣故。隊員們的身體體能沒有出現(xiàn)下滑的跡象。平時的訓練可比今天的要多了。
亞歷克接到盧比奧的傳球后在前場和林周旋了幾下后突然起跳后快速在空中傳球到博瑞斯那里！德里克拿到博瑞斯的球后馬上近投2分入賬！30：30！
林帶球到前場，埃及迪尤斯接過球后快速直傳到喬納森那里。后者直接三分空心入網(wǎng)！看著布魯克林這頭發(fā)揮的還可以。但是分差就是給人有種拉不開的感覺！
盧比奧在前場運球的時候防守球員以為他要傳球后金童直接起跳投中一記踩線2分！33：32！昆西發(fā)球到林的手里。杰米林拿到球后快速的沖過去輕松上籃得分！35：32！
胡德的三分沒有后埃及迪尤斯拿到籃板后快跑了幾步后直接傳球到蒂格的手中，喬納森拿到球后背身傳球到剛剛趕來的昆西手里！昆西在起跳的時候有些后悔了，距離籃筐有些遠了。但隨著籃球空心入網(wǎng)！
這粒超遠三分像是碰到了現(xiàn)場球迷的興奮開關(guān)一樣突然現(xiàn)場開始躁動起來了！38：32！
博瑞斯接過傳球后背身單打昆西得手！剛過半場的林馬上傳球到喬納森那里。蒂格隨后在快速的跑動中接過喬納森的球后直接上籃得分！動作飄逸流暢，同時板凳席上開始歡呼了起來！40：34！
亞歷克持球打算突破的時候被蒂格直接將球斷掉，林拿到球后在過半場后馬上傳到喬納森的手里，后者直接將球放到網(wǎng)里！42：34！
這套陣容一時間讓爵士隊有些摸不到頭腦。不知道該如何去應(yīng)對。他們的教練也沒有叫暫停的意思。現(xiàn)在的布魯克林在進攻上流暢性很不錯！
這樣的狀態(tài)需要的就是對方擁有強壯和靈活的競技狀態(tài)。同時比較擅長防守和籃球智商的情況下那么籃網(wǎng)的進攻和防守端都會馬上出現(xiàn)問題。
籃網(wǎng)教練組和球員們現(xiàn)在心里都在想對方有沒有可能恢復(fù)剛剛的狀態(tài)？什么時候恢復(fù)呢？盧比奧過半場后馬上投中今天的第一個三分！42：37！
喬納森接過林的傳球在前場利用自身節(jié)奏成功錯開了對方防守球員后被趕來的德里克成功攔截住了。不過裁判馬上吹響了哨子。站到發(fā)藍線旁的喬納森2罰2中！44：37！
博瑞斯投籃沒有后埃及迪尤斯馬上拿到籃板后擊地傳球到喬納森那里。林在前場接過喬納森的傳球后直接跳投三分打板入筐！47：37！
60：48！上半場比賽結(jié)束教練組這頭簡直不敢相信自己的眼睛。12分分差！雖然知道比賽還有兩節(jié)要打但是依然覺得有些不可思議！
爵士隊好像哪里出現(xiàn)問題了，但籃網(wǎng)這個時候也沒時間去考慮這個。
“真沒想到呀~”正往回走的主帥隊身旁的陳隨口說到。
“......啊？抱歉教練我走神了，剛才說什么了？”
“沒關(guān)系，只要在思考對球隊有利的就行。我剛剛說了一些不太重要的話。12分的比分分差還真是沒想到這個結(jié)果結(jié)束。我猜猜在想什么？不會是，夜宵吃什么吧？哈哈~”
“不，額......我在想下面的比賽咱們的這套快攻戰(zhàn)術(shù)不知道還適不適用了”此時的陳皺了下眉。被教練這么一說肚子突然餓了起來......
“嗯~好問題，這個問題我已經(jīng)想過了。先去休息吧，等過一會比賽回來咱們再聊”
也許是被剛剛球員們的表現(xiàn)所感染也可能今天的主帥就是狀態(tài)不錯，和陳簡短的說完后兩個人在一個門檻過后就沿著不同的方向走去了。
陳不想被剛剛主帥不錯的狀態(tài)所感染后出現(xiàn)有些亢奮的情況，那樣還怎么休息呢？
“在找什么？”一位工作人員看陳在一間屋子里出來后又進另一間屋子翻著抽屜在尋找著什么。
“額，吃的。想找些吃的磨磨牙~”陳輕松的說道。
“這個屋子搜索的如何？~”這個年輕人隨即笑了一下問道。
“我看好像也沒有，要不算了，也不是太想吃......”
“這就是為什么是教練我是工作人員的緣故~夠吃到飽了~有什么問題或要找的可以先找我~”年輕人進到屋子里后在靠里的倒數(shù)第二個抽屜里翻出了4個大袋裝的壓縮食品。
“說，這是不是藏的~嗯~”陳突然笑嘻嘻的一邊撕開袋子馬上香氣撲面而來~
“還真不是，這個是給教練，球員們在出現(xiàn)饑餓的情況下所準備的。這是最近補進來的。還有幾處也存放著不同的食物呢。我看看，嗯，休息吧，我走了?！?br/>
看看時間工作人員知趣的離開了。他可見過了這些教練或球員們在比賽中的狀態(tài)和有時的緊張程度。
......
“嗯，來了？主要咱們要做的就是出現(xiàn)讓對方不斷突分的情況后就直接調(diào)整陣容。這樣做的目的就是如果這套陣容還能像上半場比賽那樣的狀態(tài)就讓他們打下去，反之也有應(yīng)對的策略”
阿特金森在和球員們說完后看到陳走了過來就直接說出了自己一會的想法。對方的主帥斯奈德教練看了幾眼這頭后又開始對自己的球員開始布置任務(wù)了。
“冰山上的來客”，比賽一開始爵士隊的表現(xiàn)讓陳突然腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫面。