晉·江·原·創(chuàng)·首·發(fā)· 易冬冉?jīng)]有和他多說(shuō)話(huà)，擔(dān)心那些孩子們, 她揮了揮手離開(kāi)了。
36號(hào)撇了撇嘴, 心中卻不由地想, 禮物會(huì)是什么呢？他已經(jīng)結(jié)束了高等部的學(xué)習(xí), 自然明白禮物的含義，只是卻從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)收到禮物。
說(shuō)起來(lái)還是第一次有人說(shuō)會(huì)送他禮物，真是一個(gè)新奇的體驗(yàn)。
易冬冉不知道她習(xí)以為常的事情在未來(lái)世界多么的不可思議，此時(shí)的她已經(jīng)去聯(lián)系醫(yī)療機(jī)器人, 幫助那些孩子們治療了。
因?yàn)閯偛糯蚨范鴣y糟糟的大廳在機(jī)器人的整理下, 瞬間變得干凈整潔起來(lái)。
受傷的孩子們被接走之后, 測(cè)評(píng)繼續(xù)了下去。時(shí)間一分一秒過(guò)去，一張張成績(jī)單出來(lái), 測(cè)評(píng)在半個(gè)小時(shí)之后結(jié)束了。
“老師，我們的成績(jī)你能拿到多少工資呢？”夏比易冬冉還有關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。
易冬冉知道計(jì)算方式, 但是翻看著孩子們的成績(jī)單，眉頭深皺, 算得腦袋都大了。只得放棄道：“別擔(dān)心，你們很棒，給老師賺了很多的工資, 發(fā)工資后, 老師請(qǐng)你們吃好吃的。”
細(xì)心的夏看出了易冬冉算不出來(lái), 無(wú)奈至極。老師真是笨蛋！這么簡(jiǎn)單的計(jì)算, 在他三歲的時(shí)候就已經(jīng)脫口而出了。算了算了, 他沒(méi)有理會(huì)易冬冉安撫, 伸手拿過(guò)易冬冉手中的成績(jī)單，準(zhǔn)備替她算一下。
這個(gè)時(shí)候，一旁沉默的極忽然說(shuō)道：“是4720銀邦點(diǎn)?！?br/>
夏驚訝地看向了極。
極撇過(guò)腦袋，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他是第一個(gè)測(cè)試了，又一直坐在易冬冉的旁邊，對(duì)所有孩子們的成績(jī)了然如心，加在一起算一下，答案自然就出來(lái)了。
不止夏關(guān)心易冬冉，極也同樣十分關(guān)注，易老師又弱又笨，工資不夠的話(huà)只能餓肚子了，他得努力養(yǎng)活老師呢。
夏不服氣，固執(zhí)地看了一遍，算出來(lái)，不甘道：“好像確實(shí)是4720元?！?br/>
易冬冉一把收走夏手中的成績(jī)單。“好了好了，你們有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，馬上就要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)異能測(cè)試了，我們趕緊去測(cè)評(píng)場(chǎng)地吧?！?br/>
實(shí)戰(zhàn)異能測(cè)試場(chǎng)地自然不可能在屋內(nèi)舉行，孩子們都停止話(huà)語(yǔ)，乖乖地跟隨易冬冉向?qū)崙?zhàn)測(cè)評(píng)的場(chǎng)地走去。
實(shí)戰(zhàn)測(cè)評(píng)的場(chǎng)地在每日異能訓(xùn)練的不遠(yuǎn)處，他們的測(cè)評(píng)的方式有點(diǎn)像擂臺(tái)比賽。同級(jí)別和同級(jí)別的比試，決斷出排名先后。
級(jí)別中的第一名，可以越級(jí)挑戰(zhàn)，贏則超過(guò)對(duì)手的排名，繼續(xù)挑戰(zhàn)，輸則排名固定。比如，極體質(zhì)是d5，異能d3，精神e11，取其平均值d3。與同級(jí)別平均值為d3的孩子比賽，輸了排名固定，贏了則可向平均值為d4的孩子挑戰(zhàn)，直到贏得沒(méi)有人可以做他的對(duì)手了，他便是第一名了。
易冬冉帶著孩子們來(lái)到了等候區(qū)，不遠(yuǎn)處，便是比賽區(qū)域，被白色墻壁遮擋著，弄得她什么都看不清楚。
易冬冉想到一會(huì)，小豆丁大的孩子們要開(kāi)始戰(zhàn)斗了，便試圖安撫孩子們的情緒?！皼](méi)關(guān)系的，孩子們，不要緊張！老師會(huì)在這里看著你們的，記住，比賽第二，安全第一，保護(hù)自己最重要，知道嗎？”
孩子們一臉淡定地看著易冬冉。老師，好像你現(xiàn)在最緊張啊！
一直呆呆地小樹(shù)拉住了易冬冉的衣袖?！袄蠋煟判?。不用擔(dān)心?！?br/>
易冬冉反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟然被安慰了。不過(guò)這語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)莫名地熟悉，好像就是她一直哄孩子的口吻啊。
易冬冉苦笑不得，摸了摸小樹(shù)的腦袋。知道自己緊張的情緒已經(jīng)被孩子們看出來(lái)，真是不稱(chēng)職。她揚(yáng)起笑臉，努力地平穩(wěn)自己的情緒。
目光四移，她忽然看到了不遠(yuǎn)處，r班的孩子正緩緩而來(lái)。
未來(lái)的醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，即使受得傷那樣眼中，僅僅不到半個(gè)小時(shí)，便已經(jīng)治療好了，沒(méi)有時(shí)間讓他們休息，緊接著就然他們來(lái)參加測(cè)評(píng)比賽。
易冬冉看著他們蒼白的小臉，心中擔(dān)憂(yōu)。身體的傷是已經(jīng)好了，不知道心里是否痊愈了呢。
突然，一聲怪異鳴叫聲響起，易冬冉聽(tīng)到機(jī)器人呆板的聲音傳來(lái)。
“星歷8712年，x-54號(hào)星，第108633號(hào)育兒機(jī)構(gòu)，214屆實(shí)戰(zhàn)測(cè)評(píng)正式開(kāi)始，請(qǐng)測(cè)評(píng)者確認(rèn)自己的比賽場(chǎng)地，比賽時(shí)間，比賽對(duì)手，準(zhǔn)時(shí)達(dá)到?！?br/>
易冬冉的光腦上也傳來(lái)了信息，那是所有孩子們的信息表。因?yàn)槭欠旨?jí)比賽，有好幾個(gè)孩子同時(shí)比賽。
“加油！”她抬起頭，看著整裝待發(fā)，戰(zhàn)意盎然地孩子們，比了一個(gè)加油的手勢(shì)。
幾個(gè)比賽的孩子神色微動(dòng)，目光更是堅(jiān)定不少。
而隨著機(jī)器人的聲音響起，一直擋在眾人面前的白色墻壁開(kāi)始緩緩移動(dòng)，露出了比賽場(chǎng)地的真面目。只見(jiàn)圓圓的比賽臺(tái)多得數(shù)不清，它們的位置或上或下，蔓延至遠(yuǎn)方和高空之上。
在比賽臺(tái)的外圍，還有一層若隱若現(xiàn)的保護(hù)罩，那是為了防止他們的異能會(huì)妨礙到他人。
易冬冉震撼不已，她看見(jiàn)距離最近的戰(zhàn)斗臺(tái)上，還留著平時(shí)戰(zhàn)斗的痕跡，刀砍火燒，電焦雷劈。這個(gè)猙獰充滿(mǎn)戰(zhàn)斗的世界，在她的面前露出了冰山一角。
孩子們?cè)缫蚜?xí)慣眼前的景象，數(shù)千個(gè)第一場(chǎng)戰(zhàn)斗的孩子根據(jù)信息，輕巧得仿佛忍者一般，踩著借力的東西，找到了自己的比賽場(chǎng)地，站在了上面。
好像武俠高手一樣！易冬冉感嘆。
比賽的場(chǎng)地很大，一模一樣的制服，大小相同的身材，飛快的跳躍動(dòng)作，這么多孩子，易冬冉早就看花眼了。一不留神，就把自己班級(jí)的里的孩子給看丟了。
她揉了揉眼睛，仔細(xì)再比賽場(chǎng)地尋找，卻發(fā)現(xiàn)近的地方，根本沒(méi)有一個(gè)班級(jí)里的面孔。突然，她看在她的右上方，一個(gè)面孔熟悉的孩子正目光炯炯地看著她。
易冬冉瞇起眼睛，依靠自己不良的實(shí)力仔細(xì)辨認(rèn)了一下。
?。∵@不是自12號(hào)嗎？
她沖12號(hào)揮了揮手，即使知道他聽(tīng)不見(jiàn)，還是喊了一聲?！?2號(hào)，加油?！?br/>
她不知道的是未來(lái)人五感都很靈敏，12號(hào)聽(tīng)到了她的加油聲，兩個(gè)眼睛頓時(shí)和易冬冉一樣，彎了起來(lái)。
易冬冉疑惑不已，她似乎好像看到12號(hào)笑了，是錯(cuò)覺(jué)嗎？
沒(méi)有給他們太多時(shí)間互動(dòng)，很快，孩子們陸續(xù)到場(chǎng)，比賽伴隨著一聲禮炮，開(kāi)始了。比賽臺(tái)上各種光芒四射，有的幾下就分出了勝負(fù)，有的打得難舍難分。
易冬冉?jīng)]有找到班級(jí)內(nèi)的孩子，便看向了12號(hào)的比賽臺(tái)。
12號(hào)異能是火，只見(jiàn)他手心中無(wú)升起一股火焰，以極快地速度向他的對(duì)手打去。然而可惜的是，他對(duì)手的異能是土，對(duì)方眼疾手快地豎起一道土墻，輕而易舉地將12號(hào)的火焰給擋在了外面。
12并沒(méi)有氣餒，倒不如說(shuō)，一開(kāi)始的攻擊只是他故意為之，只見(jiàn)對(duì)手動(dòng)用異能豎起土墻之時(shí)，他就以極快的速度閃身來(lái)到了對(duì)手的后背，手中不知何時(shí)出現(xiàn)了一柄短刀，直直刺向?qū)κ值暮蟊场?br/>
易冬冉見(jiàn)狀，不由地想起了36號(hào)，真不愧是師徒，打起架來(lái)，都喜歡朝人的背后跑。
可是，12號(hào)的對(duì)手也不是吃素的，他敏銳的察覺(jué)到了12號(hào)的意圖，側(cè)身躲開(kāi)了。
12號(hào)心知對(duì)手的異能正好克制他，一擊不成，便連出殺招，與對(duì)手格斗起來(lái)，徹底斷絕對(duì)手拉開(kāi)距離的想法。
對(duì)手被癡纏，也沒(méi)有辦法，只有找機(jī)會(huì)抽出短刃，與其搏殺。
12號(hào)可是曾經(jīng)對(duì)上極和夏都能夠勢(shì)均力敵的人，他的格斗技術(shù)自然是格外出色的。他的對(duì)手格斗技術(shù)略遜，只能一心二用，技術(shù)不足的時(shí)候凝出泥土，抵擋攻擊。
一來(lái)二去，兩人已經(jīng)交手好幾分鐘。易冬冉努力將他們的動(dòng)作收入眼中，卻只能看見(jiàn)刀鋒旋轉(zhuǎn)，身影變換，似乎危險(xiǎn)至極。
其余的比賽臺(tái)上在寥寥幾分鐘內(nèi)分出勝敗，騰出空間，又有不少孩子開(kāi)始了比賽。易冬冉班級(jí)的孩子也回來(lái)了一個(gè)，走了幾個(gè)。
易冬冉看著勝利歸來(lái)的旭，夸獎(jiǎng)了一番，目光再次投降了12號(hào)的比賽臺(tái)。
一心二用，對(duì)于未來(lái)的孩子并不困難，但是難的是一心二用能夠達(dá)到一心一意的效果。12號(hào)的對(duì)手因?yàn)橐恍亩帽绕匠５姆磻?yīng)慢了半拍，在過(guò)招的過(guò)程中，這半拍就是致命的打擊。
再加上，他的格斗技術(shù)本來(lái)就不如12號(hào)，幾分鐘下來(lái)，身上已經(jīng)傷痕累累。而與之相反，12號(hào)將自己的火炎之力灌注到刀刃之中，被割傷的傷口，帶著燒焦的味道，血流不止。
對(duì)手暗怒，知道這樣下去不行，直接發(fā)動(dòng)了異能，將自己的周身包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，先要逼迫12號(hào)與他比拼異能。
12號(hào)并不以為，看著連自己腦袋都包裹住的對(duì)手，心中暗道愚蠢，將火焰之力灌注到手中的利刃之中，兩秒之后，咻的一聲，夾雜著火焰的利刃以銳不可當(dāng)?shù)淖藙?shì)穿過(guò)對(duì)手的土墻，刺向了他的心臟。
12號(hào)沒(méi)有有動(dòng)作，因?yàn)樗?，比賽已?jīng)結(jié)束。
果不其然，緊接著，滴的一聲，附注在孩子們心口的防御保護(hù)了12號(hào)的對(duì)手，與此同時(shí)，也傳來(lái)了他落敗的訊息。
“我贏了。”不去管對(duì)手不甘，12號(hào)贏后，目光下意識(shí)地看向了觀眾臺(tái)的易冬冉。
易冬冉全程關(guān)注著這里，她不是12號(hào)的老師，不知道他是落敗還是勝利了，見(jiàn)他望過(guò)來(lái)，一愣，只能笑了笑。
最后，45號(hào)還是將那一杯飲品喝完了。
見(jiàn)狀，易冬冉忍不住笑了。自己做的飯有人捧場(chǎng)，有人喜歡，這種滿(mǎn)足的感覺(jué)，她真的很少有了。
帶著美好的心情睡了一覺(jué)，第二天，易冬冉往自己自制的口袋里塞了一大瓶的自制飲品，精神滿(mǎn)滿(mǎn)地出門(mén)上班了，而一出門(mén)，正好撞到了門(mén)口的45號(hào)。
“好巧啊?！币锥酱蛘泻?。
“一點(diǎn)都不巧。”依靠在墻上的45號(hào)瞥了易冬冉一眼，站直了身體，向前走去。
難道他特地在這里等我的，易冬冉不敢置信地猜測(cè)。她連忙跟著45號(hào)，笑瞇瞇地問(wèn)道：“我們一起去上學(xué)？”
在未來(lái)社會(huì)，孩子從1.5歲到25歲都是要接受義務(wù)教育的。45號(hào)只有十幾歲大，自然也是要去的。他是高等部的學(xué)生，學(xué)院就在育兒園旁邊，以后d班的小家伙們大了之后，也是要到那個(gè)地方去學(xué)習(xí)的，所以他們是順路的。
45號(hào)哼了一聲，顯然覺(jué)得她說(shuō)的是廢話(huà)，沒(méi)有回答。
易冬冉明白了，就是專(zhuān)門(mén)在外等她的。一時(shí)間，心情不由大好，不由邀請(qǐng)道：“晚上還去我家吃飯呀?！?br/>
45號(hào)的腳步一頓，還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
易冬冉高興地笑了笑?！熬瓦@么定了?！?br/>
在育兒園門(mén)口，兩人分開(kāi)了，“我快要遲到了，先走了，你也快回去吧?！?br/>
45號(hào)瞇著眼睛，看著邊走邊沖自己揮手，臉上帶著和其他人格格不入神色的易冬冉，撇過(guò)了腦袋。
“跟傻瓜一樣?！?br/>
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傻瓜一樣的易冬冉坐在休息區(qū)，把大杯子的飲料倒入機(jī)器人提供的一次性紙杯之中，笑語(yǔ)盈盈地看著過(guò)來(lái)的孩子，先給了最前面的92號(hào)，“這是老師調(diào)制的甜甜的果汁，很好喝?！?br/>
92號(hào)看著易冬冉手中的飲料，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。就在易冬冉以為他會(huì)像以前一樣拒絕的時(shí)候，他接住了。
“謝謝易老師?！?2號(hào)禮貌的感謝。
易冬冉驚訝地看著他，有些受寵若驚，如果是一杯普通的水，92號(hào)接受她并不奇怪，可是這是她私自制作的果汁飲品，在以往的92號(hào)看來(lái)，這就是不安全，不必要的東西，然而今天卻接受了。
難道92號(hào)已經(jīng)從心底接受自己了！易冬冉恍恍惚惚地想到，心花怒放，美滋滋地給后面的孩子發(fā)著飲料。
“給99號(hào)，這是你的?！?br/>
“謝謝易老師?！?9號(hào)抬頭看著他，眼神清澈分明，如同一汪泉水。
99號(hào)是最開(kāi)始接受糖果的孩子，他的柔軟，易冬冉看得出來(lái)。他的感謝也不像有些孩子那樣只是出于禮貌，而是真正從心出發(fā)的。
“你怎么那么討人喜歡呢？”易冬冉心中發(fā)軟地揉了揉他的腦海。忽然，她感覺(jué)似乎有人正在看自己，回過(guò)頭，正好逮住了92號(hào)轉(zhuǎn)過(guò)的腦袋。
92號(hào)今天的表現(xiàn)真的讓他很驚訝，易冬冉挑了挑眉頭，卻沒(méi)有上前與他搭話(huà)，92號(hào)是非常需要關(guān)注，但是其他孩子也是需要細(xì)心灌溉的。
易冬冉回過(guò)頭，繼續(xù)給班級(jí)的孩子里發(fā)著飲料。給最后一個(gè)孩子發(fā)完之后，她發(fā)現(xiàn)自己的飲品剩下了好幾杯，有些為難地環(huán)視了一下周?chē)?。兀的，一個(gè)直直望過(guò)來(lái)的孩子吸引了她的注意力。
易冬冉伸手招他過(guò)來(lái)。
小男孩和他們班級(jí)的孩子不一樣，被她一喚，一點(diǎn)也不見(jiàn)羞澀，直直地就跑了過(guò)來(lái)，一雙大大的眼眸直直地看著她。
易冬冉一看，這不是昨日和92號(hào)打架的12號(hào)嗎？她把紙杯遞過(guò)去，問(wèn)道：“你要嗎？”
“要。”12號(hào)很直白地說(shuō)道，接過(guò)了易冬冉手中的飲料?！爸x謝易老師。”
這孩子豪爽又坦率，易冬冉喜歡，笑瞇瞇道：“不客氣，你喜歡就好?！?br/>
12號(hào)打開(kāi)杯蓋，喝了一口，頓時(shí)眼一亮，思索了一下，磕磕巴巴的夸贊道：“很好，很棒?！?br/>
易冬冉的眼眸忍不住又彎了彎，在這里，她很少遇到這樣的孩子了。不由道：“一次不可以喝太多，如果你喜歡的話(huà)，明天還可以到易老師這里拿?！?br/>
“謝謝易老師?！?2號(hào)一點(diǎn)都不客氣。
“不客氣，你喜歡就好了?！?br/>
12號(hào)又喝了一口飲料，甜絲絲的感覺(jué)涌入內(nèi)心，他垂著頭，猶豫了兩瞬，然后猛地抬起了頭。
“易老師，你能像那天一樣摸摸我的腦袋嗎？”12號(hào)的請(qǐng)求道。
易冬冉微微一愣，“當(dāng)然可以啊。”
她伸出了手，珍重又溫柔地揉了揉他的腦袋?！?2號(hào)，真乖。”
12號(hào)覺(jué)得自己心里涌起一股奇怪的感覺(jué)，讓他臉有點(diǎn)熱，腦袋也不由低下了下去。抿了抿唇，思緒不知道想什么的漫游了半天，才回過(guò)神來(lái)。
“12號(hào)是什么？”他一點(diǎn)都不像剛才那樣大膽了，聲音不由自主地低軟。
易冬冉給他解釋道：“這是你名字的后兩位，12號(hào)，是不是很好記。”
12號(hào)點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)老師很奇怪，伸出圓圓的小手摸了摸自己被易冬冉摸過(guò)的腦袋。
“易老師！我喜歡你。”12號(hào)突然說(shuō)道，看著易冬冉的反應(yīng)。