是的，我也曾經(jīng)卑鄙過，時(shí)隔多年，即使現(xiàn)在想起當(dāng)年我做的這件齷齪卑鄙的事情，我的內(nèi)心依舊久久不能平靜。
在上個(gè)世紀(jì)九十年代，當(dāng)時(shí)還沒有實(shí)行九年義務(wù)教育，以至于孩子們?cè)谛W(xué)升初中的時(shí)候，就要面臨人生第一次被殘酷的淘汰。那個(gè)年代的小學(xué)升初中簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)很大的考試，成績(jī)差的孩子就會(huì)無情的被社會(huì)淘汰掉，這樣的孩子無法繼續(xù)留在學(xué)校接受初中的教育，只有那些成績(jī)合格的孩子方可以上初中繼續(xù)學(xué)業(yè)。
我的班級(jí)里有名女生，個(gè)子高挑，家庭姊妹眾多，聽說她的媽媽為了生一個(gè)男孩，東躲西藏，終于在生下第五個(gè)女孩以后，替她生了一個(gè)小弟弟。如此這樣的家境，在那個(gè)年代當(dāng)然屬于貧困戶，這個(gè)女孩是家中的老二，讓我感到無語的是，她的學(xué)習(xí)成績(jī)是特別的差，以至于我無論怎么給她補(bǔ)課，她終究還是一竅不通。
我發(fā)火，我生氣，但是這一切都無濟(jì)于事。她是一名很聽話很老實(shí)的女孩，從她那倔強(qiáng)的眼神里，我能夠看到她那積極求知的強(qiáng)烈的欲望，無奈，她的腦袋里仿佛真的進(jìn)了水似的，我手把手教她畫一條直線的垂線，可是等到把三角尺交到她的手里的時(shí)候，她的兩只手在不停的擺弄著三角尺，足足擺弄有一百種方法，她就是巧妙地躲過了畫垂線的正確方法。我是真的無語，當(dāng)時(shí)的我還是一名年少氣盛的年輕教師，我對(duì)于孩子的個(gè)體差異根本就沒有現(xiàn)在了解的這么清楚，我總是固執(zhí)的以為：所有的孩子只要努力學(xué)習(xí)，所有的孩子都會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)很棒的！
現(xiàn)在的我懂了，當(dāng)初的我的這種想法是極端錯(cuò)誤的?，F(xiàn)在的某些教育理論也是極端錯(cuò)誤的，說什么“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，這些都是極端錯(cuò)誤的誤導(dǎo)人們認(rèn)知的錯(cuò)誤理論。人和人之間是存在著巨大的個(gè)體差異的，這種個(gè)體差異很大程度上取決于遺傳、取決于孩子的天分，而所謂的后天教育只不過起到推波助瀾的作用，所有的后天教育對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起不到關(guān)鍵性的作用。
這么多年以來，我感覺自己就是一個(gè)被人耍弄的猴子，我總是沒有自己絲毫的想法而當(dāng)著別人的急先鋒，或許，是我的自尊害了我。但是，我感覺我自己更多的是被欺騙了，人們總是以成績(jī)來要求一個(gè)孩子，人們總是以成績(jī)來要求一個(gè)老師、一所學(xué)校?，F(xiàn)在的我懂了，你的所謂的靠著你的成績(jī)實(shí)現(xiàn)人生逆襲，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚。
我一邊在認(rèn)真耐心的輔導(dǎo)著這個(gè)女孩的數(shù)學(xué)，一邊聽從著別人善良或是不善良的建議，別人總是有意或無意的對(duì)我說道，這樣的孩子沒救了，即使你把你的整個(gè)一顆心都撲在她一個(gè)人的身上，她的數(shù)學(xué)也不可能有什么很大的提高的。與其這樣，倒不如說服這個(gè)女孩和女孩的家長(zhǎng)，讓她自動(dòng)退學(xué)不要參加這一次的小學(xué)升初中的考試，如果這樣的話，你們班級(jí)的平均分至少能夠上來兩至三分。
是的，這真是一個(gè)挺不錯(cuò)的主意。只要這個(gè)女生自動(dòng)退學(xué)不參加這一次的小學(xué)升初中的考試，我們班級(jí)，乃至于我們學(xué)校的畢業(yè)考試成績(jī)排名一定會(huì)跳躍好幾級(jí)。再說，即使讓她參加這樣的畢業(yè)升學(xué)考試，以她的學(xué)習(xí)成績(jī)，她也一定考不上的。
我也不知道當(dāng)時(shí)的我是怎么想的，但是我卻可以完全負(fù)責(zé)任的說，當(dāng)時(shí)，沒有人明確的命令我這么做！但是，確確實(shí)實(shí)有一股無形的力量在叫我這么做！這是當(dāng)時(shí)的那個(gè)社會(huì)特定的環(huán)境，或許，這是我當(dāng)時(shí)的自尊和幼稚吧。我竟然真的聽從了別人對(duì)我好心的提醒，我不再專心致志的輔導(dǎo)這個(gè)女孩的功課而轉(zhuǎn)變?yōu)榭嗫谄判牡娜フf服這個(gè)女孩和這個(gè)女孩的父母，讓這個(gè)女孩同意自動(dòng)退學(xué)不參加這次的畢業(yè)升學(xué)考試。
為了彌補(bǔ)自己作為一名教師良心上的虧欠，我決定讓她參加我們班級(jí)的畢業(yè)照，并且同意給她發(fā)一本小學(xué)畢業(yè)證書。自以為很是完美的一個(gè)想法，沒想到這個(gè)女生的媽媽從女兒口中聽到了我的建議以后，竟然跑到學(xué)校對(duì)我破口大罵：“你配嗎？我感覺你身為一名教師，你不配！我知道我的孩子學(xué)習(xí)不好，但是能不能考上初中，那是她的事，考不上就下地干活?？忌暇蜕希啿坏侥氵@樣讓我的女兒自動(dòng)放棄！雖然我是大字不識(shí)幾個(gè)的農(nóng)村婦女，但是我知道，作為家長(zhǎng)、作為老師應(yīng)該給孩子一個(gè)希望，你身為人民教師，真的不配！……”
這位潑婦似的家長(zhǎng)在辦公室里當(dāng)著我所有的同事和圍在辦公室門口的許多學(xué)生對(duì)我破口大罵，我很理虧，學(xué)校同事也很理虧，最后，終于在學(xué)校同事的勸阻之下，這位家長(zhǎng)才罵罵咧咧的離開了學(xué)校。
當(dāng)時(shí)的我感覺自己很冤枉，我的同事也感覺我很冤枉，明知道自己的孩子考不上初中，為什么還要用自己最后的掙扎來害我們?nèi)嗟某煽?jī)？我搞不懂，我的同事也很同情我，同事們紛紛對(duì)我打抱不平的說道：“你讓她考，從今以后你不要單獨(dú)輔導(dǎo)她，到時(shí)候看她能不能考上？真的不自量力！……”
當(dāng)時(shí)的我真的覺得自己很委屈，當(dāng)時(shí)的我竟然也聽從了同事們的好意相勸，從那以后，我再也沒有單獨(dú)輔導(dǎo)過這個(gè)女生的功課。一個(gè)多月以后，學(xué)生們參加今年的小學(xué)升初中的升學(xué)考試，這個(gè)女孩當(dāng)然沒有考上。但是，同事們告訴我說，她的母親在村里不僅不以為恥，反而到處嚷嚷著，我的孩子就要參加考試，考不上我也高興！考不上，證明我家的孩子至少努力過！
是的，我家的孩子至少努力過！努力了，也就心安了?？墒?，我作為一名教師，我卻為了自己的一點(diǎn)私利試圖剝奪孩子的這份努力和這種權(quán)利?，F(xiàn)在我懂了，凡事只要努力就好，作為一名教師應(yīng)該深深的愛著自己的學(xué)生，而不應(yīng)該為了自己的私利無情的去剝奪孩子這份天真的努力！或許，努力的結(jié)果是失敗，但是，如果不努力，怎會(huì)知道自己失敗!
人生只是個(gè)過程，只要努力就好，成功和失敗都是值得我們享用的盛宴！