葉簡的聲線是屬于清冽一絲，說話的時候，聲色低斂時不由地會帶上幾分冷冽，由她在說著戰(zhàn)爭，師生們都是靜靜地聽著，被她的聲音帶入那場慘烈戰(zhàn)爭中。

    “而越軍丟失老山陣地后，頻頻反撲，妄圖重新奪回老山這個咽喉要地。于是就有了4.28、6.12、7.12大反撲，其中，7.12松毛嶺之戰(zhàn)是越軍最大規(guī)模的一次師團級進攻。也是老山拉鋸戰(zhàn)中最為最為慘烈的一仗?！?br/>
    “守衛(wèi)老山近那拉方向陣地的二連的有士兵全陣亡，隨后上去查看情況的我國數(shù)名士兵也被越軍打死，天亮后我國一個排45人上去，又幾乎全數(shù)盡墨。一直到最后火箭炮齊射，我國步兵才重新奪回陣地?！?br/>
    說到這里，數(shù)名學生皆是倒抽了口冷氣，他們……根本就沒有關注這一塊！一直認為，戰(zhàn)爭并不屬于和平年代的中方！

    神情冷凝的葉簡抿緊了嘴角，目光是微微劃過臉上還有茫然的學生，輕聲地往下去說，“戰(zhàn)爭并沒有結束，隨后越軍出動500到600人兵力出擊，但隨即被我國炮兵牢牢地封鎖住，也讓他們?yōu)樽约旱男袨楦冻鰬K重代價?！?br/>
    這是一段戰(zhàn)爭離學生們并不遠，卻是許多學生以及大人們并不了解。

    隨著葉簡緩緩道來，子彈就像在學生們的面前呼嘯而過，仿佛看到為守衛(wèi)國土視死如歸的士兵犧牲在戰(zhàn)場上，看到哪怕是身負重傷，依舊戰(zhàn)斗到生命最后一刻的年輕戰(zhàn)士。

    當葉簡說到樹枝上、竹林里、草堆中、灌木叢中到處是橫飛的血肉和斷肢殘臂時……，就像他們已經(jīng)置身在戰(zhàn)場上。

    有抽泣的聲音低低而來，是楊葉哭了起來，為在那場戰(zhàn)爭中英勇犧牲的戰(zhàn)士們而哭。

    李主任、喻老師等四位老師亦是紅了雙眼，師生間哪怕葉簡已經(jīng)說完良久，亦是沒有人開口。

    “很慘烈，但為什么我們知道的并不多呢？”有學生聲音低啞的問起，沉重而悲傷。

    這個問題便由老師來回答了，李主任是重重的嘆氣，“希望下一代永遠享有和平、幸福，也希望你們能離遠戰(zhàn)爭。但是，身為學生，你們要知道戰(zhàn)爭意味著置人于險境，意味著死亡、血腥，意味著失去平安、幸福。我們遠離，但必須要了解戰(zhàn)爭、認識戰(zhàn)爭。”

    說著，李主任還多看了葉簡一眼，對她的印象無疑是更深了。一名學生知道老山反擊戰(zhàn)確實不多，而葉簡一聽她所說，就知道她是真正有去關注過。

    坐在角落里高奕揚視線是微微低垂，掩住他眼底里的復雜，她知道的……真的比他們要多很多。

    在另一間酒店房間里，紅蝎臉色陰沉的坐在床邊，掃向幾名男生的視線是分外冰冷，“帶你們出來，不是同中方的學生談什么戰(zhàn)場。我的事情，以及你們的家人，都需要你們老老實實！”

    “愚蠢的事情我不想再次看到，如果，惹怒了我，誰也別想回去。”

    三名男生的肩膀明顯是縮了一下，緊緊的低頭，沒有一個人敢抬頭看著他。從他們的神情里能看出來，都是害怕紅蝎。