?平心而論尤曉鶯還真的有些發(fā)憷，除了在庫區(qū)代課時(shí)的那段日子她站在過講臺上，就沒有在其他場合正兒八經(jīng)當(dāng)眾發(fā)言。

    心下再怎么忐忑，張橋好不容易幫他們安排的時(shí)間不容浪費(fèi)。尤曉鶯擰了自己胳膊肘內(nèi)側(cè)的肉，疼痛的瞬間明顯振奮了精神。她腦子飛快地轉(zhuǎn)動打好腹稿，這才走上臺階。

    大概是看見走上講臺的是個(gè)年輕女子，教室里出現(xiàn)了不小的騷~動。尤曉鶯置若恍聞，對著下面鞠了個(gè)躬，盡量顯得自己誠意滿滿，才開口道：“各位同學(xué)好，很感謝大家從百忙之中來到這里。我是安縣明橋小學(xué)的校長尤曉鶯。這次來貴校是誠招一批青年才俊、有理想的年輕人，到學(xué)校任職……”

    尤曉鶯正準(zhǔn)備介紹學(xué)校的具體情況，就聽見站在近前靠墻角的位置上的一個(gè)男生提高嗓門打斷道。

    “這位尤校長，你看著年紀(jì)也就和我們一般大，就當(dāng)校長啦？這年頭校長也忒不值錢了吧。”又轉(zhuǎn)過頭，笑嘻嘻地對后面的同學(xué)道，“大家說是不是呀？”

    教室里一陣起哄聲，底下的學(xué)生七嘴八舌地議論起來。

    “對呀，她也太年輕了吧！”有的人目光在尤曉鶯臉上掃過開始小聲地議論起來。

    “你們不會是騙人的吧？”也有人高聲地表示質(zhì)疑。

    “就是，這安縣在哪？在x省的哪個(gè)方位？我怎么沒聽說過，不會是那個(gè)窮山溝吧……”有的人顯然連安縣的地理位置都不清楚。

    不過很快地旁邊就有人幫著解答疑惑，“好像是青山地區(qū)下面的一個(gè)縣，在省內(nèi)的東部。”

    “那還是地區(qū)呀，我老家早幾年就撤銷地區(qū)該設(shè)地級市了”

    “那一定很窮吧！”

    ……

    場面有些混亂，見站在講臺邊上的魏海那著急上火的模樣，尤曉鶯不覺莞爾。這種情況她一早就料到了，這里畢竟是省城，偌大的師專也是臥虎藏龍，安縣這樣一個(gè)小縣城未必人人都能看得上眼。

    她指了指站在教室后方的張橋那一本正經(jīng)的嚴(yán)肅模樣，揚(yáng)聲道：“同學(xué)們，靜一靜你們都是正經(jīng)的高材生。你們信不過我，也要相信你們學(xué)校的張橋張校長，他總不會隨隨便便放一個(gè)騙子進(jìn)來吧！”

    講臺下的嘈雜聲一靜，接著大部分人都發(fā)出善意地笑聲，連剛剛帶頭起哄的那個(gè)男生也咧著嘴笑露出一口白牙。

    “的確，我是67年生人，今年二十三歲，應(yīng)該比在座的各位大一點(diǎn)。我在這厚顏了，你們要是愿意地話可以直接稱呼我，尤姐。我們學(xué)校是由安縣教委批準(zhǔn)成立的一所民辦學(xué)校，主要的招生對象時(shí)安縣進(jìn)城務(wù)工人員的子女與農(nóng)村適齡學(xué)童。全校三十二位教職工，三百一十五名學(xué)生，校區(qū)內(nèi)有食堂、教職工宿舍、圖書館等一系列設(shè)施。所以，雖然現(xiàn)在學(xué)校還處于草創(chuàng)階段，但我們對它未來的發(fā)展抱有很大的期望，在今后也會逐步加大資金投入。同時(shí)我也很期待在場的各位有機(jī)會成為我們學(xué)校教學(xué)隊(duì)伍的一份子?！?br/>
    尤曉鶯示意魏海把準(zhǔn)備好的資料發(fā)下去，相互傳閱。她留意一一下，除了少部分人一臉不感興趣，資料送到跟前根本連手都懶得抬。但還好這些只是少數(shù)，多數(shù)人還是接過去粗粗地少了幾眼。

    “我們現(xiàn)在分配工作再怎么都能分在公立的小學(xué)、中學(xué)。你們一個(gè)民辦學(xué)校憑什么能把我們招進(jìn)去，又心甘情愿地留下去？”說話的還是那個(gè)帶頭起哄的男生，他接過資料認(rèn)真地翻了翻，才抬頭詢問道。

    尤曉鶯覺得這個(gè)男生很有趣，她不介意他到底是處于什么目的頻繁地發(fā)言，即使他是在故意挑刺。尤曉鶯也心懷感激，她正愁自己一個(gè)人獨(dú)角戲唱不下去呢！有他在這提問，自己也好將話題往學(xué)校福利上引。

    “不知道這位同學(xué)怎么稱呼？”尤曉鶯笑著問道。

    那男同學(xué)回話前不自覺地挺挺胸脯，“我叫劉堯，也是今年這屆畢業(yè)的?！?br/>
    “好的，劉同學(xué)。看來你很看重自己未來的發(fā)展嘛！”那個(gè)叫劉堯的男生臉一燒，教室內(nèi)又是一陣打趣的輕笑聲。

    “但這也是人之常情，在場的各位馬上就要面臨畢業(yè)分配了，現(xiàn)在你們的每一個(gè)選擇都關(guān)乎自己未來的前途?？芍^是一步都不能踏錯(cuò)，慎重點(diǎn)很有必要。我們學(xué)校是民營，比起各位畢業(yè)分配進(jìn)入的公立學(xué)校，最大的區(qū)別就是你們參加工作后不會算工齡。沒有工齡每一分錢都得自己掙去，也就算是弄丟了那個(gè)旱澇保收的鐵飯碗。”尤曉鶯作出了一個(gè)捧碗吃飯的滑稽動作，又引得幾個(gè)女生捂嘴偷笑。

    說笑過了，就該切入正題了。尤曉鶯的表情變得鄭重，“那到我們學(xué)校去是不是就是對教師們完全沒有保障呢？當(dāng)然不是，我們學(xué)校針對新入職的凡是在中專學(xué)歷以上的教師開出的月工資是一百塊。而且在入職第一年，只要能通過學(xué)校安排地教學(xué)進(jìn)度考核，每半年工資上調(diào)百分之十?！?br/>
    講臺下的學(xué)生出現(xiàn)了明顯的騷~動，但大家都還是表現(xiàn)得很克制。尤曉鶯勾了勾嘴角，現(xiàn)在是九零年，一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)本科畢業(yè)生的工資加上各種福利才一百塊左右。一百塊錢，以當(dāng)時(shí)的購買力來說的確是高工資了。

    尤曉鶯清清嗓子，“除了工資之外，我們學(xué)校還為你們提供免費(fèi)的伙食，每天午飯、晚飯至少保證兩個(gè)葷菜。至于我們學(xué)校的伙食怎么樣，你們可以問問剛才為你們發(fā)資料的魏老師，他在食堂吃了三個(gè)月不到就重了二十幾斤。”

    又是一陣捧腹大笑，不少人臉上露出了意動。

    “我們學(xué)校還有一項(xiàng)針對教職工福利，住房。校區(qū)內(nèi)的職工宿舍都是統(tǒng)一規(guī)劃成兩室一廳，五十平方米左右的小戶型，提供給所有的教職工免費(fèi)居住，當(dāng)然這期間的水電費(fèi)還是得自己掏腰包哈?！庇葧扎L略微頓了頓，“最重要的一點(diǎn)，凡是在學(xué)校任職五年以上的教職工，都能在得到校方提供的住宅一套。簡單來講就是在我們學(xué)校任職滿五年，之后無論你是走是留，這套房子都是你的了?！?br/>
    在場的人一片嘩然，不少學(xué)生臉上露出震驚的神色，連一直站在教室后面的張橋都些微動容。

    住房土地自古以來都是一件大殺器，《漢書·貨殖列傳》中說：“各安其居而樂其業(yè)”。國人大多遵從安居樂業(yè)的思想。后世的房價(jià)之所以一炒再炒被抬上了天價(jià)，也正是這個(gè)道理。

    尤曉鶯很早之前就與方遠(yuǎn)深入地討論過，如今明橋小學(xué)的校址是從地方租賃過來的，這世事變化無常，說不定那一天，就被政~府征用了。三里橋一帶本就是縣城的偏遠(yuǎn)地帶，地價(jià)也便宜，在校區(qū)建設(shè)后期，尤曉鶯便有意識地囤積了學(xué)校周圍的一大塊土地，用于今后的校區(qū)擴(kuò)建以及修建教職工宿舍。

    這次臨行前，方遠(yuǎn)又提起職工宿舍這件事。學(xué)校返聘的退休教師，覺得三里橋太荒涼了，寧愿每日在學(xué)校與住家之間來回奔波，也不住宿舍。直到今時(shí)今日，當(dāng)初規(guī)劃的兩棟職工宿舍自修好了一棟，但還有一大半還空著。想要招攬留住人才光是高工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得適當(dāng)?shù)赝饵c(diǎn)香甜誘人的魚餌下去，才會有大魚上鉤。學(xué)校為新聘人員的吃住問題都考慮地這么周全，如此的誠意滿滿，還讓這些中專生有什么好顧慮的呢？

    剛剛一面說，尤曉鶯就一面用眼角的余光去觀察底下眾人的反映，有的人依舊無動于衷，但已經(jīng)有一小部分人躊躇滿懷、躍躍欲試。她想自己這回是成功了，雖然不知道到底打動多少人，但她有信心他們此行絕不會一無所獲。

    “如果大家對我們學(xué)校還有什么疑惑，可以舉手發(fā)言。只要我和魏海魏老師能回答的，都會盡可能解答的。”尤曉鶯估摸著時(shí)間不早了，也就快速地切換到提問環(huán)節(jié)。想要在這些學(xué)生心中樹立起對明橋小學(xué)的良好印象，有一個(gè)更全面的了解，光靠她一個(gè)人自娛自樂可不行，要多與學(xué)生互動才行得通。

    話音剛落，便有七八個(gè)學(xué)生高高地舉起手。尤曉鶯注意到舉手的人里面只有一個(gè)女生，就點(diǎn)了她的名。

    那女孩緊張得臉蛋紅撲撲的，說起話來帶點(diǎn)小結(jié)巴，但所幸越說越流暢了。

    “尤姐，你、你好。我是教育管理專業(yè)這一屆的畢業(yè)生，可、可能你沒聽過。這個(gè)專業(yè)才從教育學(xué)里分出來不久，我是第一屆畢業(yè)生。好多人對我們這個(gè)專業(yè)不了解，分配時(shí)特別冷門。我就想問一下，我這個(gè)專業(yè)，你們學(xué)校會招嗎？”

    教育管理，尤曉鶯還真是第一次聽說，可管理管理顧名思義肯定和教務(wù)工作沾點(diǎn)邊。現(xiàn)在學(xué)校的教務(wù)工作基本上是胡老一個(gè)人在操心，尤曉鶯也憂心他畢竟年紀(jì)大了，想趁這次機(jī)會找?guī)讉€(gè)年輕人回去分擔(dān)他的工作。正愁不知道具體哪個(gè)專業(yè)好，這小姑娘就跳出來了，簡直是一瞌睡就有人遞枕頭。

    尤曉鶯笑道：“當(dāng)然可以?？赡芪覄偛艣]有說清楚，只要是教育相關(guān)專業(yè)的我們都急需?！?br/>
    那小姑娘歡喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，說了句謝。

    接著尤曉鶯有點(diǎn)了幾個(gè)男同學(xué)，盡管只有一小撮人很踴躍，但勝在基數(shù)大也沒出現(xiàn)過特別尷尬的冷場。

    ?！恢挥X二十分鐘轉(zhuǎn)眼即逝，上課鈴響了，不少人都準(zhǔn)備起身回教室上課了。

    尤曉鶯也顧不得自己的板書會貽笑大方，趕緊拿起一支粉筆在黑板上刷刷地寫下一行字和一串電話，大聲道：“同學(xué)們，今天時(shí)間有限，我們就不耽誤你們上課了。這是我們在省城暫住的旅店地址和座機(jī)號碼，如果對我們明橋小學(xué)有興趣，可以記下這個(gè)地址，到這里向我們詳細(xì)咨詢。這十天內(nèi)，我們都會留在省城，晚上六點(diǎn)以后我們都會在旅店里等著大家。要是白天找不著人，也可以在旅店老板那留下口信，我們會在第一時(shí)間和你們聯(lián)系的……”

    這時(shí)正值上課時(shí)間，教室門口已經(jīng)有老師等著進(jìn)來了。尤曉鶯二人匆匆地收拾了一下資料便從教室里退出來。

    站到走廊上，尤曉鶯回頭望去見黑板前有幾個(gè)學(xué)生正在抄錄著地址，但被來上課地老師不耐煩地催促著出去，緊接著一把無情的黑板刷將自己寫得歪斜的兩行字抹得一干二凈……