“叮~”上課的鈴聲響了，開學(xué)第一課，總是最認(rèn)真的一天，同學(xué)們都端端正正的坐在書桌前等待老師的到來。

    等鈴聲完全的響完，一個中年大肚男慢慢悠悠的走進教師，再慢慢的走到講臺上。老師在上面站著看著下面的學(xué)生，不說話，學(xué)生看著老師也不說話，雙方都沉默起來，教室氣氛突然凝重了起來，胡曉志想著：什么情況，這是怎么了，不上課嗎，就這么干瞪著？眼睛好累啊。一會兒，老師開始說話了，“你們班班長是誰？”后面有同學(xué)說沒有班長。老師說“哦，這樣啊，我就說怎么沒人叫起立呢！既然這樣，那我們就直接上課吧。我叫肖泰，是你們的語文老師，你們以后看到我可以叫我泰哥，你們是我教的第5屆高一了，雖然年數(shù)不多，但經(jīng)驗我想已經(jīng)足夠，在我的課上希望大家能充分發(fā)揮自己的想象力，我不想那么死氣沉沉的，那沒有意思。語文嘛，大家都學(xué)習(xí)了好多年了，不要在說的那么死板。好，那我們今天開始第一課，請同學(xué)們用一個成語或者是一個詞形容一下自己。給同學(xué)們十分鐘考慮一下。開始。“

    幾分鐘后，胡曉志環(huán)顧四周，同學(xué)們都在深思熟慮中，都感覺用什么詞都不能完全表達自己。胡曉志看向了丁睿，丁睿也正好抬起頭，倆人四目相對了一下，互相笑了下，給了一個肯定的眼神。

    ”好，時間到?？磥硗瑢W(xué)們都想的很深啊，那就來談?wù)劙?。從我的右手邊第一列開始。同學(xué)你的詞是什么？“老師看著靠窗子第一排的男生問道。那個同學(xué)站起來說，”活力四射?！啊迸叮繛槭裁词沁@個詞？“老師又問?！币驗槲乙恢倍荚诼飞?，追趕著時間，追趕著成績，而且活力不減?！澳莻€同學(xué)說到。”很好，你叫什么名字？“老師很贊賞的看著他?！蔽医辛秩??！澳莻€男生很驕傲的說著自己的名字。”嗯，好，請坐?！袄蠋煟粗竺妫瑔柫怂麄兊脑~，沒一個一個問原因，因為都大同小異，字面意思就知道他們要說什么了，胡曉志比較好奇丁睿會說什么，靜靜的等著。老師一個一個聽著，下一個就是丁睿，胡曉志認(rèn)真的聽著，可能他自己都不知道他開始對丁睿開始有點關(guān)注了。

    老師，走到丁睿的桌前，丁睿站起來，說”庸人?！斑@讓老師很詫異。老師問”為什么？“丁睿看著窗外說”每天都在追趕一些東西，沒有時間去做自己想做的事情，盡管有好的成績，還是碌碌無為，強中自有強中手，為何不能去做自己喜歡的事情，而都是一味的去追求成績，我覺得我是個庸人。就這么簡單“老師想了想，說”其實你這么小能想到這里已經(jīng)很好了，可是如果你再往前想一下，你就會得到不一樣的結(jié)論，這個也和你的閱歷有關(guān)，以后的社會競爭會很大，想站穩(wěn)腳跟，需要你的自身實力。你需要自己慢慢去體會。好，請坐?！昂鷷灾韭犃硕☆：吞└绲膶υ挘X得好有道理啊，然后繼續(xù)聽著下面同學(xué)的說法，大多是自信，學(xué)習(xí)、奮斗之類的詞。不一會，老師就到了胡曉志這邊，胡曉志站了起來，很隨意的說了”馬馬虎虎?！鞍嗌洗蠖嗳硕疾惶@個是對自己的否定嗎？丁?？粗鷷灾?，不知道在想什么。老師問”為什么這樣說？我想了一下，但不知道和你的是不是一樣，你能先跟我解釋一下嗎？“胡曉志想了下，說”其實，馬馬虎虎并不是否定詞，至少在我這邊不是，我其實是個很隨便的人，什么事情都隨遇而安，沒有太多的抱怨，也少了很多煩惱，我覺得人嘛，活著不需要把自己逼得那么緊。做事，與人相處等等，我覺得馬馬虎虎就可以了。這就是我想表達的。”老師聽著胡曉志的話，想了一下，點了點頭，說：“跟我想的不大一樣。你這個想法我雖然我不是很贊同，但我很欣賞，你叫什么？”“胡曉志?！焙鷷灾净卮鸬??！班?，很好。請坐?！边@時下課鈴響了。老師走到講臺上，說“這節(jié)課沒說的同學(xué)，下一節(jié)課我會再問的。好，下課?！崩蠋熞蛔叱鋈?，班上就開始活躍了，周圍的同學(xué)認(rèn)識的都在一起聊天，胡曉志不是很喜歡主動找人說話，所以在位置上呆坐著，看著黑板出神。后面的幾節(jié)課都沒有再引起胡曉志的興趣了。轉(zhuǎn)眼放學(xué)的鈴聲就響了，胡曉志還在發(fā)呆，這時，胡曉志肩膀被拍了一下，“嘿，曉志，原來你在這個班級啊?！焙鷷灾?，回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)是江偉，胡曉志的表哥“嗨，偉哥，好久不見了?！苯瓊泛呛堑卣f“嗯，還是那樣。走吧，該回去吃飯了。”胡曉志收拾了一下，就跟江偉一起走了。到學(xué)校門口，相互說了聲再見，就各自回家了。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。