回到客棧，獨(dú)孤箎顧不得休息，一頭扎進(jìn)房間里就再不出來。直到掌燈時(shí)分，盈兒已經(jīng)讓伙計(jì)將晚飯熱了兩遍，獨(dú)孤箎臥室的門才緩緩打開?？粗_門走了出來的獨(dú)孤箎，一副疲累至極的樣子，盈兒自是有些心疼，不禁埋怨道:“大哥你也真是的，那么拼命，也不知道愛惜自己的身體?！?br/>
    獨(dú)孤箎擠出一絲笑意道:“不礙事的，畫符須要長(zhǎng)時(shí)間集中精神，有些疲累也屬正常，休息一會(huì)就好，再說，這對(duì)精神力修練也有好處，就當(dāng)是修練罷?！?br/>
    說起精神力修練，盈兒自然很是陌生，于是趁三人吃飯的當(dāng)兒，抓著獨(dú)孤箎不斷追問關(guān)于精神力修練的問題。獨(dú)孤箎也是不厭其煩地一一進(jìn)行解答。

    “大哥的修練法子盈兒是不是也可以學(xué)習(xí)呢？”吃過飯，幾人坐下來閑聊，盈兒忍不住問獨(dú)孤箎。這么多日子相處下來，盈兒對(duì)自己這個(gè)大哥可算是親的不得了，說什么都再無顧忌。

    獨(dú)孤箎笑著摸了摸盈兒的頭，“當(dāng)然可以，等入了學(xué)，大家安頓下來，大哥會(huì)教你和小鑫從心法開始修練?！豹?dú)孤箎心中早已暗暗決定，要引導(dǎo)袁鑫兄妹走上修真之路，修真功法兼修內(nèi)外，無論兩兄妹在這條路上走多遠(yuǎn)，對(duì)他們只會(huì)有好處。

    第二天獨(dú)孤箎如約將制做好的偽魔法卷軸送到齊云社，回來后三人便收拾各自的東西，準(zhǔn)備明日的入學(xué)測(cè)試。

    一日無事，第二日一早起來，吃過早飯，三人結(jié)伴往魔武學(xué)院行來。魔武學(xué)院距離他們租住的客棧較遠(yuǎn)，整整用了半個(gè)時(shí)辰的時(shí)間，他們才走到魔武學(xué)院門前。這時(shí)學(xué)院門前已經(jīng)聚集了二十多人，這些大多是八九歲到十三四歲的少年，還有三四位成年人，想是某位少年的家長(zhǎng)，看這些少年的樣子，應(yīng)該都是來應(yīng)試的。

    這時(shí)的魔武學(xué)院的大門緊閉，看這大門倒也不怎么氣派，只是青石砌就的門坊，年代久遠(yuǎn)，到是顯得古樸厚重。

    三人自然也加入到隊(duì)伍之中耐心等待，直到日上三桿，那大門才在一陣刺耳的吱吱喀喀的聲響中被人拉開。四人從門內(nèi)走出，當(dāng)先一人大約四十多歲年紀(jì)，身著青色魔靈法師袍，右胸上繡著一朵四尖靈火印記，表明此人應(yīng)是一名木系四階魔靈法師。在他身后三人，其中一名女性，大概二十五六歲的樣子，其它兩名男子都是三十歲左右年紀(jì)，除了那女子是一身武士服以外，其余兩人都穿著法師袍服。三人衣服顏色都為白色，兩名男子右胸上繡著三尖靈火印記，女子也是三尖靈火印記只不過繡在衣服左胸罷了。

    當(dāng)先的那位老者看了一眼長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，咳嗽一聲說道:“按規(guī)定，今日本學(xué)院對(duì)想要進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)的修者進(jìn)行測(cè)試，具體測(cè)試規(guī)則我想大家已經(jīng)很清楚了，那我就不再哆嗦了，下面，年紀(jì)滿十周歲以上的人在我右手邊成一縱隊(duì)站好，由田芬老師對(duì)諸位進(jìn)行魔法測(cè)試，十歲以下的在我左手邊站成一縱隊(duì)，由馬鳴老師和成峰老師對(duì)你們進(jìn)行骨齡和引靈測(cè)試。下面就按我說的列隊(duì)?！?br/>
    對(duì)于老者的話，一群少年自然不敢有任何異議。很快按照要求列隊(duì)站好，那位女性武者走向右面一隊(duì)人，想來就是老法師口中提到的田芬老師了，另外兩人向獨(dú)孤箎三人所在的隊(duì)伍走了過來。

    一群少年加止獨(dú)孤箎三人正好二十一人，獨(dú)孤箎他們所在的隊(duì)伍就可憐的多，只有六人而已，看著向他們走來老師，獨(dú)孤箎和袁鑫兩還好，盈兒和其它三位少年就顯得有些緊張了。

    看著這幾個(gè)準(zhǔn)備測(cè)試的孩子，兩位負(fù)責(zé)測(cè)試的老師溫和地笑了笑，其中一位道:“小家伙們，不用那么緊張，這測(cè)試很簡(jiǎn)單?！闭f著便拿出一個(gè)白色玉盤出來，說道:“只要伸出你們的右手，捧著這個(gè)玉盤就好，好了一個(gè)一個(gè)來?！?br/>
    站在最前列的少年上前接過玉盤，用右手捧起，那老師看一眼玉盤便點(diǎn)點(diǎn)頭，指著下一個(gè)少年上前測(cè)試。輪到獨(dú)孤箎時(shí)他看了一眼那玉盤，只見那玉盤上沿著盤沿均勻地刻畫著一圈堅(jiān)線，豎線一端指向盤心，在盤心定著一枚金屬指針，開始時(shí)，那指針指定在盤沿一處紅色豎線處，當(dāng)獨(dú)孤箎右手捧起玉盤時(shí)那指針便以逆時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來，最后停在一道豎線上。那老師看了一眼獨(dú)孤箎依舊點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快測(cè)試完畢，六人的年齡都符合要求。接下來就是引靈測(cè)試了。

    引靈測(cè)試就更加簡(jiǎn)單，另一位老師從懷中掏出一塊巴掌大小的玉牌，幾位少年依次將手按上，引通了靈藏的人那玉牌自然就會(huì)有相應(yīng)的反應(yīng)。引靈測(cè)試，六個(gè)也是無一例外地通過了。

    先前那老者看到這邊已經(jīng)測(cè)試完畢，就對(duì)兩位老師說道:“既然你們已經(jīng)測(cè)試完畢，也不需在此等著了，領(lǐng)他們?nèi)マk理相關(guān)手續(xù)吧?！?br/>
    為獨(dú)孤箎他們進(jìn)行測(cè)試的兩位老師聽到吩咐，向著那老者躬身一禮，應(yīng)了聲是，便領(lǐng)著六名少年去辦理手續(xù)了，自此獨(dú)孤箎三人也算是真正進(jìn)入圣光魔武學(xué)院，成為了學(xué)院的一名學(xué)生。

    一入學(xué)院大門，眼前竟豁然開朗，山木殿堂，亭臺(tái)樓閣，明湖長(zhǎng)橋，一切如在畫中一般。不容幾位少年四處打量，馬成二人催促著他們來到一處大殿。

    “此處所在是學(xué)院的事務(wù)處，入學(xué)相關(guān)手續(xù)以及公寓租賃事宜都在此處辦理，里面的工作人員會(huì)給你們介紹學(xué)院的相關(guān)情況及規(guī)定?！瘪R鳴笑著對(duì)幾個(gè)少年說到。

    聳立于眼前的建筑高大宏偉，巨大的立柱穹頂式建筑，下面寬度在五十米左右，目測(cè)它的占地面積怕有四百平米以上。十七米的高度使得那大殿看起來如一尊蹲踞著的古獸般威嚴(yán)偉然。建筑正中央的位置，有一個(gè)巨大的雕塑，雕塑為一本翻開的書，書上一柄武士劍與一柄法師魔杖相交的圖案，金色的雕塑在上午的陽(yáng)光照耀下，閃爍著耀眼的光芒。

    馬鳴二人領(lǐng)著幾個(gè)少年進(jìn)入大殿大廳，大廳內(nèi)的高度足有十五米以上，大廳兩旁，巨大的落地窗使得大廳光線極為明亮。大廳中的空間被隔開若干單獨(dú)的房間，每個(gè)房間門上都有一個(gè)木刻門牌，諸如公寓租賃處，圖書閱覽證辦理處，等等不一而足。馬成二人將六人領(lǐng)進(jìn)一間門牌上寫著校務(wù)處的房間。

    房間面積不小，除了進(jìn)門的一邊以外，剩余的三面靠墻立著及頂木柜，房間中央擺著一張條桌，寬大的桌面是堆滿了各類典冊(cè)，桌子后面一個(gè)瘦小的老頭，頂著一頭花白的頭發(fā)。眾人進(jìn)來之時(shí)，這老頭正將頭埋在桌上的故紙堆中費(fèi)力地找尋著什么。

    馬鳴走到桌前施禮恭聲道:“秦老，這個(gè)月十歲以下測(cè)試合格的學(xué)生我們帶過來了，請(qǐng)您給他們辦理相關(guān)手續(xù)”。

    馬鳴的聲音終于讓老者將頭從案卷中抬了起來。老人瞇起一雙混濁的眼睛，看了看馬成二人身后的六位少年，不由點(diǎn)點(diǎn)頭說到，“這幾個(gè)孩子還不錯(cuò)，尤其是那女娃兒，怕是只有七歲吧。”看到獨(dú)孤箎時(shí)老人不由輕咦一聲“九歲，一階，不錯(cuò)錯(cuò)?！崩先藢⒘酥饌€(gè)看了一遍，開言到，“既然你們通過了測(cè)試，我就為你們辦理入學(xué)手續(xù)罷，那個(gè)女娃先來”

    手續(xù)辦理倒是很順利，隨后，按照馬鳴的指導(dǎo)，幾個(gè)人跑了許多地方，交納學(xué)費(fèi)，領(lǐng)取資料，領(lǐng)取校服，最后獨(dú)孤箎三人到公寓租賃處花費(fèi)一萬青幣租賃了一套公寓，等到一切手續(xù)辦理完畢，按著指示的方向找到自己租賃的公寓時(shí)，已經(jīng)是正晌午時(shí)分了。

    這樣到處跑著辦事最是累人，到了公寓，盈兒已經(jīng)累的不想動(dòng)了。還好公寓中一切還算整潔，基本設(shè)施也還齊全，不用怎么收拾。三人坐下休息一會(huì)，獨(dú)孤箎從包裹中掏出一些熟食三人胡亂吃了一些，東西也來不及收拾，一人一間房間先睡一覺再說。

    一覺醒來，已經(jīng)是日落時(shí)分，三人有了精神，開始收拾整理各自的東西。

    第二天，三人到學(xué)院餐廳吃過早飯。要說這學(xué)院后勤保障還是不錯(cuò)的，整個(gè)學(xué)院一千多名學(xué)生，保障人員就達(dá)到了三千人。在豐元大陸，能夠引通靈藏的，一千人里面也未必有一個(gè)，這些能夠引通靈藏走上修者之路的人，無疑就成了這個(gè)大陸高高在上的精英群體，用三千人保障一千人說起來到也合適。

    只是一般來說，修者多出自一些大家族，這些家族家大業(yè)大，優(yōu)渥的生活也常常會(huì)讓族中少年養(yǎng)成衣來抻手，飯來張口的少爺品性，這也使得學(xué)院不得不采取一些方法，以培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。昨日獨(dú)孤箎三人經(jīng)歷的那種看似混亂的報(bào)名方式，也是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生自立能力的一種途徑。

    對(duì)于進(jìn)入學(xué)院的十歲以下的少年，學(xué)校統(tǒng)一編為一班，進(jìn)行的基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，并在此期間組織達(dá)到一階瓶脛的少年獵取合適的獸火。只有獲得了一階獸火的學(xué)生才會(huì)按照其修習(xí)方向不同，按排進(jìn)入魔武或魔罡系進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，獨(dú)孤篪他們所在的這個(gè)班級(jí)也被稱為預(yù)修班。