五分鐘后，一輛奢華高調(diào)、仿佛寫了“跡部”這個(gè)姓氏的車在冰帝校門口絲滑平穩(wěn)地停下。
禮貌地向?yàn)樽约洪_門的司機(jī)道謝，清檸姿態(tài)優(yōu)雅地下車，不著痕跡地將裙擺撫平。
——雖然算得上是被迫在高三轉(zhuǎn)到這所新學(xué)校來，但冰帝的制服清檸還是很喜歡的。
在走到跡部身邊的短短幾步里，清檸已經(jīng)明白，跡部為什么會(huì)在車上提醒她了。
竟然不是夸張地吹牛，而是在陳述事實(shí)。幾乎就在兩個(gè)人出現(xiàn)在校門口的一瞬間，校門口來來往往的學(xué)生便向他們投去了注目禮。
——果然是萬眾矚目。
而且現(xiàn)在還是學(xué)生進(jìn)校門的高峰時(shí)段，在無數(shù)或驚異或探究的眼神中，清檸也清晰地聽到了同學(xué)們的議論聲。
“跡部大人！和一個(gè)女生！”——聽聽，多像主角和NPC一起出現(xiàn)時(shí)的介紹詞。
“那個(gè)女生是誰?。烤谷徽驹谯E部大人身邊！”——怎么，跡部身邊不能站人嗎？
“你沒聽說嗎？好像是跡部大人的未婚妻呢?！薄鹊龋裁次椿槠?？我作為當(dāng)事人怎么不知道？
“可是她長得好漂亮哦！”說我嗎？謝謝，喊再大聲一點(diǎn)！
盡管有一排排彈幕從清檸的腦袋里飛閃而過，但她的臉上卻始終保持著平和從容的微笑，看起來十分鎮(zhèn)定。
……所以她是跡部的未婚妻這個(gè)傳聞到底是怎么來的？
清檸對(duì)此感到費(fèi)解，正想著回頭問問跡部的時(shí)候，站在她身邊的另一個(gè)當(dāng)事人卻在這個(gè)時(shí)候抬起手臂，打了個(gè)清脆的響指。
對(duì)于他的這個(gè)動(dòng)作，清檸倒是不怎么意外——這好像是他的習(xí)慣性動(dòng)作，清檸已經(jīng)看他做過好幾次了。
但接下來的發(fā)展又讓她看不懂了。
指腹摩擦制造出的聲響消散后，原本熱鬧的校門口霎時(shí)間變得安靜起來。
……不是，怎么感覺氣氛更尷尬了？！跡部的響指是什么奇怪的開關(guān)嗎？為什么能讓所有人都不說話了？
不對(duì)，跡部這么做肯定有他的道理，自己一定可以從他身上學(xué)到什么！
就在清檸努力思考的時(shí)候，沉默了幾秒的人群中爆發(fā)出激動(dòng)的尖叫：“啊啊啊啊跡部大人——太帥了！”
當(dāng)所有人都在說同一句話，聲音疊加起來，就給了清檸一點(diǎn)小小的冰帝式震撼：你們冰帝全員跡部廚嗎？！
響徹云霄的吶喊聲帶著十足的沖擊力，讓清檸不由得側(cè)目看向身旁的跡部。
他看起來對(duì)此習(xí)以為常，甚至沉浸其中，一副十分享受的樣子。
……這是不是有些過于顯眼包了啊喂？！
努力維持自己的表情不出現(xiàn)崩壞，清檸向跡部那邊湊近了一些。她嘴巴張合的幅度很小，但因?yàn)榫嚯x很近，所以跡部可以清楚地聽到她說的話：“真是非常感謝你提醒我，跡部君?！?br/>
如果沒有他事先提醒，自己遇到這樣的場(chǎng)面，肯定沒辦法保持住鎮(zhèn)定的表情。
她現(xiàn)在在外面的一言一行都代表著宮本家，不容許出絲毫的差錯(cuò)。以平常的心態(tài)來面對(duì)別人的非議，接受別人對(duì)自己的稱贊和追隨，應(yīng)該也是她需要學(xué)習(xí)的一部分。
得記下來！
“不用客氣?！苯邮芰饲鍣幍牡乐x，跡部帶著她邁進(jìn)了冰帝的大門。
走的時(shí)候，跡部還不忘給圍觀的同學(xué)們留下一句：“你們還要在這里浪費(fèi)時(shí)間嗎？快點(diǎn)行動(dòng)起來了?！?br/>
不是命令的語氣，但從他嘴里說出來卻有種莫名的威嚴(yán)感，讓人不自覺地就想遵循。
“是——”
開學(xué)第一天就跟跡部一起成了顯眼包，清檸糾結(jié)了幾分鐘后就釋然了。
或許這就是作為繼承人該承受的吧，不管走到哪里都會(huì)被關(guān)注，她得習(xí)慣。
聽祖母的話果然沒錯(cuò)，跟著跡部可以學(xué)到很多東西。雖然實(shí)踐起來有些困難，但她會(huì)努力的。
兩個(gè)人并肩前往教室。
冰帝校園的環(huán)境不錯(cuò)，和清檸以前念的浪漫學(xué)園是類似的風(fēng)格。
在去教室的路上，跡部還給清檸介紹了一下冰帝的校內(nèi)設(shè)施和年度活動(dòng)。
清檸一邊聽著，一邊分出一點(diǎn)心思回想著剛才校門口發(fā)生的事情，以及跡部一連串的舉動(dòng)。
最后她得出結(jié)論：打響指就能讓別人安靜下來，這就是繼承人的魄力，是她需要從跡部身上學(xué)到的東西！
而且不得不說，其實(shí)跡部打響指的時(shí)候還挺帥的。
宮本清檸，在轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，把“打響指”列入了學(xué)習(xí)清單。