跟著何老師學完了唱歌，隨后，何老師開始讓大家挨個唱這首歌。

    “??？”

    “還要唱這首這么幼稚的歌？”

    “好羞恥啊！”

    天賜心中一陣無語。

    很快，就輪到他來唱這首歌。

    他猶豫了半天，都沒有唱出來。

    “天賜，你怎么不唱啊？”

    何姝睿疑惑地問道。

    “呃……老師，能不能不唱?。俊?br/>
    天賜開口問道。

    “不行，大家都唱了，你也要唱！”

    “沒關系，隨便唱就行了！”

    何姝睿溫柔地說道。

    天賜猶豫了一下，最后還是開口唱了。

    其實，前世的他，也算是一個麥霸了。

    而且，他是屬于那種唱得很好的麥霸！

    只不過他一時無法適應小屁孩的身份，唱這種幼稚的歌曲。

    “唉，算了，反正已經(jīng)成為事實，就把自己當小屁孩吧！”

    想到這里，天賜便開始唱了起來。

    嗓音一起，何姝睿頓時雙眼一亮。

    她沒想到天賜唱得很好聽，發(fā)音很準，基本上沒有跑調。

    這讓吃驚不??！

    她對班級中的每一位小朋友，都十分熟悉。

    以前，天賜唱歌老是跑調，而且跑調都能跑到爪哇國。

    可是今天，天賜居然沒有跑調。

    而且還唱得這么好聽！

    簡直就像是變了一個人似的。

    “今天天賜唱得很好聽，獎勵天賜一朵小紅星！”

    等天賜唱完以后，何姝睿拿著一朵小紅星，遞給了天賜。

    其他的小朋友皆是一臉羨慕地看著天賜。

    而天賜手中拿著小紅星，不知道是該哭是還該笑。

    這叫什么事啊！

    【寵愛值+1】

    忽然腦海中響起了一個提示音，讓天賜雙眼一亮。

    這也能獲得寵愛值？

    有些搞不懂?。?br/>
    不過，他也沒有多想。

    可以多多地獲得寵愛值，他還求之不得。

    如此說來，上幼兒園也很不錯嘛！

    音樂課上完了以后，接下來是動手的課程。

    今天動手的課程是拼圖。

    幼兒園的拼圖十分簡單，都是大塊拼圖。

    不過，對于這些小朋友來說，還是有一些難度的。

    這不，一個女寶寶拼了半天，都沒有拼好，差點急哭了。

    “天賜，天賜，這個這么拼吖？”

    這個女寶寶名叫李曼，她有些著急地拉著天賜的胳膊問道。

    “這么簡單，都不會拼！”

    天賜隨便看了一眼拼圖，然后白了李曼一眼。

    隨后，他隨手動了幾下，就把拼圖給拼好了。

    “哇，天賜好膩害吖！”

    李曼拍了拍小手掌，一臉崇拜地叫道。

    一旁一直觀察小朋友的張老師，臉上閃過一絲驚訝。

    她沒想到天賜居然這么聰明，幾秒鐘就拼好了拼圖。

    她從來沒有見過哪個小朋友拼得這么快。

    “天賜，你表現(xiàn)得不錯，獎勵你一朵小紅星！”

    張老師拿著一朵小紅星，遞給了天賜。

    其他的小朋友又是一臉羨慕地看著天賜。

    這個天賜今天一下子獲得了兩朵小紅星，太讓人羨慕了。

    【寵愛值+1】

    這次天賜笑了，笑得很開心。

    不是因為他得了一朵小紅星，而是因為他得了1點寵愛值。