“我干嘛要選個吃的快的早餐??!”莫竹內(nèi)心哀嚎了一聲。
鐵板燒,雖然準(zhǔn)備工作不難,但是它吃得也快還方便啊,很多學(xué)生為了節(jié)省早餐時間多一點(diǎn)時間學(xué)習(xí),不會選擇方便面、油條豆腐腦、包子、餛飩等還需要坐下慢慢吃的。
這種買完可以邊走邊吃,走到教室門口正好吃完,不耽誤學(xué)習(xí)的美食,排隊(duì)的學(xué)生是越來越多啊。
這里又不是武城,室友武城人告訴他,他們武城人有個天賦,可以在街上一邊走一邊吃熱干面...
看起來想的挺多,但其實(shí)只是稍微發(fā)散了一下思維,莫竹就趕緊搖頭忘記了吐槽,專心記學(xué)生們的要求,不要辣的夾火腿,不要生菜的夾里脊...
“誰的夾豆腐雞柳火腿腸?”也顧不得溫言細(xì)語了,不大聲喊,嘈雜的食堂根本聽不到。
而就是這一聲喊,讓剛進(jìn)入食堂的董琦循聲走了過來,踮起腳尖張望了一下:“我去,莫竹?”
聽到他的驚呼,學(xué)生們也都看了過來。
莫竹摘掉了口罩,笑著跟同學(xué)們打了聲招呼,手上摁鐵板的動作不停:“大家好我是莫竹,董哥,快來幫忙!”
說完又戴上了口罩,食品安全還是要的。
“是那個挑夫唉...”
“什么挑夫?”
接下來就有人跟他科普了《花樣姐姐》,介紹了一下莫竹,還順便講了講莫竹的細(xì)心和在節(jié)目里表現(xiàn)的高情商。
得知是莫竹在做早餐,本來排隊(duì)就多的攤位,人更多了,很多同學(xué)買完之后還要說一句:“我好喜歡你的,加油!”
“唉,謝謝,謝謝!”
......
早餐時間結(jié)束,莫竹坐在椅子上發(fā)呆,已經(jīng)累麻木了,董琦則是啃著莫竹最后做的一份鐵板燒,豎大拇哥道:“勞動換來的,真好吃!”
其他藝人也遇到過,但是莫竹也不熟,也就沒開口要他們來幫忙,其實(shí)也用不到,這里面最多站倆人,再多一人就擁擠了,轉(zhuǎn)個身就容易撞到一起,那就不是幫忙,是添亂了。
不過讓莫竹疑惑的是,他居然沒有見到包云峰,說曹操,曹操到,包云峰跑了過來。
】
“莫哥,莫哥!”
這哥們兒跟寢室睡懶覺呢,想著不吃早飯也無所謂,但是剛才聽李源說莫竹在食堂賣早點(diǎn),于是就跑了過來。
“我也要吃鐵板燒...”
如果是普通同學(xué),莫竹會站起來做的,但這是自家兄弟,莫竹就回懟道:“你怎么不吃燒鐵板呢?”
一旁在喝水的董琦一口噴了出來:”你倆跟這演相聲呢?景點(diǎn)說反話?!”
包云峰擺了擺手:“沒說笑,莫哥,你給我來一份唄,你做好事不留名!”
“我留名不做好事...”
“你做事一絲不茍!”
“我做事不夠意思!”
“哎呀,莫哥!”
“自己做,我累成狗了都...”
“好嘞!”包云峰自己跑了進(jìn)去,拿了各種食材放到鐵板上開始動手起來,還不忘跟莫竹說道:“莫哥,累成狗這種話別說了,狗可沒那么累!”
......
食堂的攤子有節(jié)目組代為打掃,早讀結(jié)束后,莫竹就將到高一的一班去做插班生,由于是中途加入的,只能在教師后排的角落加一個座位。
這個座位好啊,有啥垃圾往后一伸手能扔進(jìn)垃圾桶,而且還靠著后窗,往右邊一趴,班主任死亡注視時根本看不到他。
一般來說,班里有兩個座位被稱之為神級座位,一個是莫竹坐著的靠近垃圾桶的倒數(shù)第一排,另一個就是講臺左右兩邊的吃灰位了。
很多同學(xué)認(rèn)為,那個位置做些小動作,燈下黑,老師還不一定能發(fā)現(xiàn)呢!
其實(shí)呢,都是假的,正兒八經(jīng)在講臺上站著上一節(jié)課,你就會發(fā)現(xiàn),雖然講臺只高出那么一點(diǎn),但看下面的每一個學(xué)生都是清清楚楚,一點(diǎn)舉動都會被無限放大,老師不說,只是不想管你罷了!
上課是無趣的,莫竹專門看了第一期,他們在另一個中學(xué)時錄下的,上課部分占據(jù)很少,畢竟沒什么綜藝效果,最多通過幾個片段表現(xiàn)一下藝人的文化沙漠或者文化綠洲。
而莫竹,則開始通過他高超的社交能力,與同桌小雨和周圍的同學(xué)混熟了。
說是高超的社交能力,其實(shí)總結(jié)起來就兩個字:閑聊!
可不要覺得閑聊是件容易的事,這也是有技巧的,能幫助你快速的提高與他人的感情。
一絲不茍的職場精英,張嘴就是工作任務(wù),下班后和人聊天也是充滿壓力的車子、房子、票子,這類人朋友一定很少,而學(xué)會閑聊的人,朋友就會躲起來。
莫竹一共用了三個小技巧,成功和小雨熟絡(luò)了起來,第一點(diǎn)就是請教問題,這個問題一定得是簡單的,你上來問:“宇宙有沒有盡頭?世界有沒有終點(diǎn)?現(xiàn)在的我還是剛才的我嘛?”
這樣別人會被你嚇走的,不是每個人都是哲學(xué)家,會考慮這些,很多大哲學(xué)家之所以一生單身,就是因?yàn)榱牡脑掝}太深刻,把人都嚇跑了。
所以就問點(diǎn)簡單的,什么下節(jié)課老師兇不兇?幾點(diǎn)下課之類必然能回答上來的問題。
同桌小雨回答很真實(shí):“平時很兇,這兩天錄節(jié)目一點(diǎn)不發(fā)脾氣!”
“哈哈哈哈,你不怕老師看節(jié)目回頭收拾你啊!”
第二個技巧,則是請他幫點(diǎn)小忙,根據(jù)富蘭克林效應(yīng),相比那些被你幫助過的人,那些曾經(jīng)幫助過你的人會更愿意再幫你一次。
換句話說,讓別人喜歡你的最好方法不是去幫助他們,而是讓他們來幫助你。
莫竹嚴(yán)重懷疑,自己喜歡上林韻涵,就是從幫她安書架開始的,幫了她一次,再看她面對魚無從下手,就會自然而然的幫下一次...
“同學(xué),我前兩天沒上課,你借我看看你筆記本唄!”
當(dāng)然,你不能把這個作為籌碼去無味的索取,依然要誠懇的感謝對方,這樣別人才更愿意幫你下一次,這就是老話說的“好借好還,再借不難!”
看了筆記本,先夸幾句同學(xué)字寫得好,如果字不好,就說條例清晰,如果條例也不清晰,就說寫的有特點(diǎn),反正夸人的話那么多,總能找到一個合適的。
就像你遇到個女孩,漂亮的直接說漂亮,不漂亮的夸她有氣質(zhì),不漂亮又沒氣質(zhì)你夸她性感,不漂亮沒氣質(zhì)且不性感你夸她可愛。
即便是她不漂亮沒氣質(zhì)不性感也不可愛,你還可以用一個在人類之間通用的詞,夸她善良!
這里也一樣,找不出什么筆記上的優(yōu)點(diǎn),就贊他你人真好。
通過問問題、求幫忙到夸人道謝,三個小技巧,能讓你與想要結(jié)交的人快速熟絡(luò),提升感情。
(標(biāo)題錯了,這是九十七章)
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