辛依開學(xué)術(shù)講座是有經(jīng)驗(yàn)的，可那是在國(guó)外，在哥大成今天也開過(guò)一堂。

    可現(xiàn)在回青城，再開講座那感覺和意義是不同的，上臺(tái)前感覺話也有些鎖喉，大概是因?yàn)榫o張的原因。

    演示文稿是昨晚上就整理過(guò)的，只做過(guò)些許修改，以前有過(guò)嘛，所以這次準(zhǔn)備的不多，最大的不同就是用國(guó)語(yǔ)闡述。

    講座是在青大的大禮堂開的，人滿為患，走廊，過(guò)道，滿滿的都是人，除了第一排第二排領(lǐng)導(dǎo)位置，后面基上都人疊人的擠著，好些座位上都出現(xiàn)兩人疊坐著。

    辛依上臺(tái)看了眼，頗有些頭疼，上臺(tái)就道

    “這樣不行啊同學(xué)們，太危險(xiǎn)了，分兩批好嗎講座大概是兩個(gè)時(shí)的，我們四點(diǎn)半再來(lái)一次，好嗎老師都有在現(xiàn)場(chǎng)嗎胡老師王老師”

    辛依看著臺(tái)下的人著，目光在人群中她的老師，氣勢(shì)張弛有度，頗有大家風(fēng)范。

    也只有在這樣的時(shí)候，才能看得出這個(gè)女孩子身上的變化來(lái)。

    臨危不亂，氣定神閑，溫婉恬淡的笑容中蘊(yùn)藏著氣吞山河之勢(shì)，沒有人不會(huì)多看她一眼。穿著打扮并非多講究，但整個(gè)人看上去就非常精致，往那一，渾身都金光閃閃一般。

    校領(lǐng)導(dǎo)倒是很積極的響應(yīng)，這立馬就把班主任叫來(lái)，四個(gè)年級(jí)的學(xué)生分開，人真的是太多太多，足能夠容納上千人的諾大禮堂，瞧瞧現(xiàn)在就跟在榨人肉餡兒一樣。

    班主任讓班委將人清點(diǎn)后，一個(gè)班一班走出禮堂，并沒有空出多少來(lái)，因?yàn)閮蓚€(gè)年級(jí)的同學(xué)，之前很多都被擠在了外面，現(xiàn)在有位置了，再進(jìn)來(lái)禮堂又填滿。

    辛依對(duì)國(guó)內(nèi)的印象，就是人多，太多。

    在國(guó)外大學(xué)開個(gè)講座是不可能有這么多人的，當(dāng)然，大概也是老師有組織過(guò)，這是充分給了她面子。

    辛依現(xiàn)代建筑，當(dāng)年去哥大念書時(shí)候，第一堂課的情景，同樣把自己恩師的問(wèn)題拋給了現(xiàn)場(chǎng)，以什么是現(xiàn)代建筑扯開了講座的序幕。

    辛依講了她這幾年幾個(gè)階段比較有代表性的作品，大學(xué)期間倒是做了不少好作品，但是最主要的還是當(dāng)年的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

    她當(dāng)年的畢業(yè)設(shè)計(jì)是第一次成就她的作品，帶給她榮耀，打開她的設(shè)計(jì)大門，讓她在設(shè)計(jì)道路上越走越寬。

    現(xiàn)在再談當(dāng)年的設(shè)計(jì)就會(huì)更客觀，更理性，也帶著旁觀者的中立角度。

    “人在每一個(gè)階段做出的作品都是非常具有意義的，我當(dāng)年的畢業(yè)作品，海上伊甸樂園，大家可以看到圖片，嗯，現(xiàn)在已經(jīng)完工了，但那是私人樂園不對(duì)外開放，所以大家只能看看圖片。同學(xué)們請(qǐng)看，那時(shí)候的設(shè)計(jì)，無(wú)論從風(fēng)格，用色，功能系統(tǒng)和寓意，各方面都透著少女情懷，像不像一個(gè)夢(mèng)”

    她，“我很榮幸我當(dāng)年的美夢(mèng)成了真”

    辛依簡(jiǎn)單了當(dāng)初的構(gòu)想，確實(shí)就是少女做的夢(mèng)啊，島上的別墅那正兒八經(jīng)就是童話，里面的琉璃殿，水晶宮等等，就只有在童話世界才會(huì)出現(xiàn)的東西。

    不過(guò)每個(gè)人，每個(gè)時(shí)段的想法都是不一樣的。她不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在思想成熟了，看得更遠(yuǎn)更廣了就否認(rèn)當(dāng)初的設(shè)計(jì)手法、設(shè)計(jì)思想以及當(dāng)初并不成熟的作品，那也是非常具有個(gè)人意義的。

    如她所，她慶幸她前夫讓自己的美夢(mèng)成真，那是自己人生事業(yè)上的第一個(gè)坐標(biāo)。

    她一直在這條路上堅(jiān)持著，在闡述自己的設(shè)計(jì)作品時(shí)也宣揚(yáng)了堅(jiān)持不懈的精神，傳遞正能量。

    她目前的代表作就是“犀牛角大樓”，所以整個(gè)講座的時(shí)間重點(diǎn)放在這部作品上，從設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)手法，風(fēng)格，用色，材料，等等，都得非常詳細(xì)。當(dāng)然，獲得的成就和獎(jiǎng)項(xiàng)就一句話帶過(guò)。

    不過(guò)，最引起轟動(dòng)的，還是她那一句帶過(guò)的話，獲得的那些國(guó)際上的大獎(jiǎng)。

    最后簡(jiǎn)單了近期的作品，王室行宮算得上是繼犀牛角大樓后的又一力作，因?yàn)槭峭跏倚袑m，礙于王室的要求，在宣傳力度上就比之前作品的要差一些，但是建筑落成后，還是受到了業(yè)界的關(guān)注。

    唐晉騰也在禮堂中，如同以前她每一次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他默默的坐在最后最容易令人忽視的位置，看著光彩照人的女人，她的自信，她的淡定從容，她游刃有余的掌控著現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和節(jié)奏，全城兩個(gè)時(shí)中沒有出現(xiàn)任何尷尬和意外，那么耀眼，那么迷人。

    辛依自己的作品之外，當(dāng)然也要提及現(xiàn)代設(shè)計(jì)，元素啊，潮流啊，科技方面，都將是建筑行業(yè)將要革新的方向。

    講座結(jié)束，休息十五分鐘后，陸陸續(xù)續(xù)第二批人又進(jìn)場(chǎng)。

    辛依下意識(shí)的摸了下嗓子，此刻才真心體會(huì)到當(dāng)老師的不容易，太毀嗓子了。

    不停的喝水，還不能去衛(wèi)生間，外頭學(xué)生那個(gè)多啊，辛依就走到門口又折了回來(lái)，給嚇著了。

    她這一起身，立馬就有領(lǐng)導(dǎo)上前關(guān)問(wèn)

    “是需要什么嗎”

    辛依趕緊搖頭，笑道，“就看看還有多少學(xué)生沒就坐，一定要注意安全?！?br/>
    領(lǐng)導(dǎo)一聽，立馬又把班主任，召集起來(lái)，輕點(diǎn)人數(shù)，讓人趕緊進(jìn)場(chǎng)。

    辛依有些無(wú)所適從，這弄得她很有些尷尬啊。

    再一場(chǎng)的講座結(jié)束后，哎喲，快七點(diǎn)了，都快過(guò)飯點(diǎn)兒了。

    校領(lǐng)導(dǎo)那邊在結(jié)束時(shí)候立馬就讓老師領(lǐng)著辛依去用餐，訂了海悅酒樓，這給辛依弄得，更加尷尬了。

    她就沒想過(guò)有后面的接待，渾身都不是那么自在。

    一些重要的領(lǐng)導(dǎo)和建筑系的領(lǐng)導(dǎo)以及辛依的兩位老師都在正門等車，人細(xì)數(shù)下來(lái)足有二十多位吧，還每一位都是不可或缺的，簡(jiǎn)直就把辛依當(dāng)成青大的一級(jí)貴賓在接待。

    辛依在跟班主任和胡老師著話，老師雖然也是教這一方面的，但認(rèn)知上一直停留在那個(gè)水平上，還是有很多好奇，就在問(wèn)辛依現(xiàn)在的建筑科技之類的東西。

    有一搭沒一搭的聊著，唐晉騰就拉著孩子穿過(guò)人走了過(guò)來(lái)。福利 ”songshu566” 微鑫公眾號(hào)，看更多好看的！