?八年級八班有四十五名學(xué)生，每位學(xué)生都有著各自的特點，宇先生也沒辦法做到對每個學(xué)生都有足夠的了解。
那個在宇先生第一天上課時驚呼：“哇，老師，你好年輕哦?！?；期中考試前兩天和宇先生一起坐摩天輪、過山車的女生叫方飛燕，她是班上的學(xué)習(xí)委員，成績排名全班第一。她長相甜美，長發(fā)飄飄，有一副大嗓門。喜歡流行音樂和美術(shù)；喜歡樂此不疲地跟幾個要好的女生圍在一起談?wù)摳鞣N八；幽默聰慧，愛笑。只要你路過八班教室，恰巧聽到一連一串的笑聲，那一定就是飛燕同學(xué)正聊到開心處發(fā)出來的哈哈大笑聲。
飛燕不喜歡談?wù)撟约旱募胰?，父母管得很?yán)，有時候會覺得自己就像個囚犯，沒有自由，只是讀書，除了學(xué)習(xí)成績，其他的根本沒人問過。其實每個真實的個體都有不被人看穿的內(nèi)心，別看她每天都笑得格外燦爛好像快樂無憂，實際上并不是真的快樂，她只是很堅強(qiáng)。
呃，興許大家跟我一樣好奇，飛燕成績?nèi)嗟谝唬司墭O好，相貌出眾，為什么只是學(xué)習(xí)委員，而不是班長。當(dāng)然不定成績最好就可以當(dāng)班長，班主任或許是看出飛燕大大咧咧的個性不適合當(dāng)班長，又或者班主任有著重男輕女的封建思想。這樣的猜測好像從沒間斷過，直到宇先生來了以后，就沒人再提了，因為大家把話題都轉(zhuǎn)宇先生身上去了。
八班的班長叫楊世炎，名不見經(jīng)傳，成績不是很穩(wěn)定，但一直在前十。濃眉大眼，卻又長相平平，喜歡閱讀和唱歌。哦，和宇先生一樣喜歡唱歌，只是從沒當(dāng)著同學(xué)們的面唱過。他又有何德何能擔(dān)任八班的一班之長，興許就連他自己也是受寵若驚吧，要知道在這之前他連小組長都沒還沒當(dāng)過。他不喜歡八卦，甚至不喜歡說話，實際上就是一個不茍言笑的人。不喜歡聽到別人在背后談?wù)撟约?，如果有聽到別人在別后議論自己就會很生氣，發(fā)起火來也相當(dāng)恐怖，用同學(xué)的話說那已經(jīng)不是他自己了。他是一個沉默寡言型的人，不善交際與言辭，但并不代表他沒話說。和他共處，你需要把談話節(jié)奏放慢，多開掘話題。一旦談到他感興趣的事，他馬上會“解凍”，滔滔不絕地向你傾訴起來。世炎擅長寫作，作文經(jīng)常受到宇先生的表揚，另外他上課喜歡回答問題，他是回答老師問題最多的同學(xué)之一，（另外一個之一是方飛燕。）世炎鼻梁上架著一副眼鏡，據(jù)說，他的這幅眼鏡是平光鏡，他的視力根本就沒有任何問題。戴眼鏡純粹是裝斯文，顯得好看。當(dāng)然這也只是學(xué)生之間的傳聞，當(dāng)不得真。他也不曾跟別人解釋過這個問題，又或者裝斯文也是其中一個原因吧。
方飛燕和楊世炎性格發(fā)差太大，班長和學(xué)習(xí)文員的共同話題自然就很少，而且誰也不服誰。實際上還是世炎要羨慕飛燕多一點，成績好，人緣也好，長得還好看。而他自己雖然是班上，人際關(guān)系并不是很好，成績也不突出，長相平平。哦，不自信。同樣，飛燕心里也有點羨慕世炎，班上的班長，作為寫得好，懂的知識面也比較廣，所以我們應(yīng)該知道表面上的東西是當(dāng)不得真的。
方飛燕和楊世炎在班上除了學(xué)習(xí)以外的事幾乎沒有對話。當(dāng)然也有例外，比如當(dāng)飛燕正和幾個女生圍在一起聊到韓國某男星的八卦緋聞的時候，走進(jìn)教室的楊世炎會突然插上一句：“你們女生怎么那么無聊，真不知道你們的小腦袋里整天都在想些什么？”這話仿佛還真湊效，飛燕她們突然停止了說話和嬉笑。大家都朝說話的地方瞄去，主要是這說話的語氣跟宇先生太像，大家不由得有點不自在。原來說話這人是很少說話的班長大人楊世炎。方飛燕頓時火冒三丈，站起來大聲咆哮：“楊世炎，你ya收起你那副老師大人的嘴臉，少在姑奶奶面前癩蛤蟆插雞毛撣子，冒充大尾巴狼。楊世炎不知道方飛燕都是從哪里學(xué)來的這些損人的詞，一聽到這大嗓門，一時竟沒有話好用來反擊的，虧得自己看了那么讀書，原來他看的書還不夠根本無法用招架飛燕的嘴。于是只能甘拜下風(fēng)，選擇沉默，任憑飛燕一個人在哪里吆喝。方飛燕見楊世炎沒有反擊的意思，也就作罷，不再語言攻擊，接著聊著他們沒聊完的八卦，于是又歸于平靜，教室里又被歡聲笑語充斥著。沒有人注意到宇先生就站在教室門外，他聽到了這短短兩分鐘的爭吵。正當(dāng)飛燕又開始八卦的時候，宇先生走了進(jìn)來，重復(fù)著楊世炎的話：“你們女生怎么那么無聊，真不知道你們的小腦袋里整天都在想些什么？”飛燕頭也沒抬就氣急敗壞地嚷嚷道：“楊世炎，你ya有完沒完，怎么個意思啊！”這樣看來說飛燕喜歡聊天那是你不了解她，她分明是更喜歡吵架才對。只見楊世炎沒什么動靜，回過神來，看到其他女生都目瞪口呆地看著宇先生，這才慌了神。連說，宇老師好，帥哥老師好。宇先生對他笑了笑，然后故作嚴(yán)肅問到，“誰是大尾巴狼啊?！薄袄蠋焺偛盼也皇钦f你，我說楊世炎來著。您怎么可能是大尾巴狼?！薄笆钦娴拿矗?，真的，您說我哪敢啊?！边B楊世炎也連連點頭說，老師，他是在說我。呃，那是我聽錯了，不過，你這樣說同學(xué)也不對啊，何況楊世炎還是我們班的班長。我知道你要說可是，沒什么可是的，班長就可以管你們。話音剛落，上課鈴就想了。呃，宇老師。這屆課是數(shù)學(xué)。飛燕接話到。宇先生瞪了她一眼說，我當(dāng)然知道是數(shù)學(xué)課，我只是恰巧路過，說完快步走出教室，免得跟來上課的數(shù)學(xué)老師裝上，又說閑話。其實也沒什么閑話可是，無非是說宇先生又不是班主任管得那么寬。
話說，八班的同學(xué)無論遇到什么事都會找宇先生，宇先生儼然成為了一個奶爸。有一回就有一女生打電話給宇先生說，她想離家出走，不來學(xué)校了。宇先生先好言安撫，然后跟她父母聯(lián)系，了解情況。可是他父母不知道是不是因為工作忙，沒有在意，結(jié)果第二天這女生就真的沒來上課。宇先生打她電話，問到她的位置，便去找她，然后把他勸回了家，在跟她父母談妥之后，才離開。也有些事是宇先生幫不到的，比如，有同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)了一道數(shù)學(xué)題過來問宇先生，宇先生當(dāng)時被考住了，因為宇先生在數(shù)學(xué)方面是白癡。宇先生又不好意思說不會，再百度之后還得不出答案之后，然后對他說，我現(xiàn)在很忙哦，要不你問問方飛燕同學(xué)，那男生回復(fù)說，呃，難怪這么久才回復(fù)。我已經(jīng)問過楊世炎，他告訴了我解題方法。這里要提醒那些喜歡問問題的同學(xué)，在你問問題的時候也需要選擇好對象，比如你就不能語文老師問數(shù)學(xué)題，同樣，你也不能問數(shù)學(xué)老師，《荷塘月色》這篇文章是誰在什么時候?qū)懙淖髌罚w現(xiàn)了作者怎樣的一個心情這類讓數(shù)學(xué)老師吐血的問題。他或許還不知道有這么一篇課文。所以不是所有老師都可以答疑解惑的。
宇先生曾經(jīng)特別向童鞋們提出：遇到不懂的問題可以百度一下。后來仔細(xì)想想覺得不妥：如果凡是遇到問題都先百度的話，那么不就養(yǎng)成了，懶于思考的習(xí)慣，這樣大腦就會喪失原有的功能。于是在再離下課還有一分鐘的時候說：童鞋們啊，在碰到自己思考之后無果的情況下，那就百度吧！
方飛燕和楊世炎是八班公認(rèn)的好學(xué)生，當(dāng)然在全年級也是這樣。要說到八班有個性又比較有趣而且在全年級也有名氣的還有另外兩位同學(xué)。他們是老師和同學(xué)們眼中的“壞孩子”好像再每個年級甚至每個班都有那么幾個唄成為“壞孩子”學(xué)習(xí)。要么是學(xué)習(xí)成績不好，要么是不守紀(jì)律，其實老師最在意的還是學(xué)習(xí)成績。
黎曉莉，打扮成熟，成績?nèi)嗟诙?，對不起，是倒?shù)第二。愛好上網(wǎng)，晚上可以上到凌晨，上課經(jīng)常是趴在桌，要么睡，要么若有所思地想著什么，對學(xué)校的一切都好像厭倦一般。又或者在畫畫，有一回在宇先生的課上畫畫，恰巧被宇先生看到，畫面中一個長發(fā)女生在雨中漫步。宇先生并沒有生氣，相反他打心里覺得黎曉莉同學(xué)畫畫得非常好。于是夸贊了黎曉莉同學(xué)的畫，還鼓勵她不要放棄畫畫，好好學(xué)習(xí)。黎頓時目瞪口呆，因為在數(shù)學(xué)課畫畫被抓到過，數(shù)學(xué)老師一過來就是一頓亂批跟譏諷，然后奪過她的作品斯個粉碎。
倒數(shù)第一那位叫魏兆峰，和黎曉莉從幼兒園開始就是同班同學(xué)。因為他們兩家住一個社區(qū)，上下學(xué)都坐同一路公汽回家。這下你該知道什么是近朱者赤近墨者黑了吧！兩個學(xué)習(xí)不好的人在一起，就是這樣的，不思進(jìn)取，不務(wù)正業(yè)。
魏兆峰長著一副明星臉，但又說不上像誰，總之班上的女生都說他很帥，（呃，好像比宇先生長得還要帥一些咧。）魏兆峰喜歡打籃球，所以才十歲的他身高就已經(jīng)有175公分了，他大概就是帥在這里吧，比宇先生高一點，又會打籃球。他大概是把時間跟心思都花在打籃球上了，所以成績就差了吧。
其實在宇先生心中沒有壞孩子這個概念，也沒有差生這個概念。每個同學(xué)都有優(yōu)點和缺點，老師不僅僅只是關(guān)注同學(xué)們的成績，最主要是教會他們要怎樣做人。只有教會了他們?nèi)绾巫鋈耍麄冏约鹤匀恢涝撆W(xué)習(xí)。
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