事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
放寒假后第一周周末，洛可可開始上傳自己的自導(dǎo)自演自拍視頻系列《我的寒假生活》。
正如大家看到的這樣，這名字不但low，而且根本沒(méi)什么吸引力。
按照現(xiàn)在大眾的目光來(lái)看，這樣的視頻絕對(duì)是要被丟到垃圾桶里的。
但這個(gè)視頻的誕生，卻誕生在了一個(gè)最好的時(shí)代。第一，以前從來(lái)沒(méi)有高中生這么做過(guò)；第二，絕大多數(shù)的網(wǎng)民此時(shí)都處于無(wú)聊的狀態(tài)。
尤其是在愛(ài)分享上的！
隨著年齡，或者心智的越發(fā)成熟，又或者是對(duì)澄海已經(jīng)死了半條心，很多菜鳥無(wú)論怎么上分，都上不去qq對(duì)戰(zhàn)的最強(qiáng)王者，一直處于青銅、白銀的水平，不上不下。
此時(shí)的他們，或許對(duì)這個(gè)游戲已經(jīng)有些厭倦了，現(xiàn)在轉(zhuǎn)而對(duì)網(wǎng)站的其他內(nèi)容，更感興趣。
今天突然一看，愛(ài)分享上，好像又多了一個(gè)新的面孔，被掛在首頁(yè)，而且還有視頻作品。
《我的寒假生活》？這是什么鬼?。?br/>
不過(guò)無(wú)聊啊，還是進(jìn)去看看吧，反正看看又不用花錢，然后，就點(diǎn)擊了進(jìn)去。
這些人根據(jù)自身對(duì)視頻名稱的理解，‘我的寒假生活’，應(yīng)該就是隨隨便便地說(shuō)下自己的寒假怎么過(guò)吧，其實(shí)一開始，根本就沒(méi)人對(duì)這個(gè)視頻產(chǎn)生過(guò)什么太強(qiáng)烈的期待感，直到……
直到在視頻的一開始，所有人就開門見山地看到一個(gè)清純可愛(ài)的女生。這名女生自我介紹道：大家好，我叫洛可可，怎么說(shuō)呢……
然后所有觀眾的反應(yīng)就是――不！你不用說(shuō)了！看到你長(zhǎng)得這么清純可愛(ài)，我二話不說(shuō)就把你放進(jìn)我重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象里面去了。
其實(shí)洛可可發(fā)布的第一個(gè)視頻，根本就不是怎么做數(shù)學(xué)題，而是怎么在柳非煙家里做可樂(lè)雞翅，嗯，很熟練很熟練的那種，雞翅金黃金黃的那種。
利用多倍速度，洛可可把這個(gè)視頻的時(shí)間盡量壓縮到2分鐘到5分鐘之內(nèi)。
是的！其實(shí)一開始，洛可可也就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)視頻，所以一開始，并沒(méi)有立刻就火起來(lái)，最多，也就是讓人知道，有這么個(gè)人的程度。
不過(guò)很快，洛可可便又出了第二部視頻。這一次，她把自己的期末成績(jī)單往桌子上一擺。數(shù)學(xué)，她才考了132，132分，對(duì)于很多學(xué)渣來(lái)說(shuō)，或許已經(jīng)很心滿意足了，但是對(duì)于必須要晉升為學(xué)霸的洛可可來(lái)說(shuō)，132分根本還不夠看。
利用數(shù)學(xué)只考了132為契機(jī)，很快，洛可可便開始了數(shù)學(xué)攻分模式。針對(duì)這一次期末考試試卷最后一道大題，洛可可先是出了期末考試試卷講解。她自己當(dāng)然不會(huì)，所以是問(wèn)許倩的，著重介紹許倩是學(xué)霸，然后給許倩也來(lái)一個(gè)鏡頭特寫，之后便是兩個(gè)女生的解題商議過(guò)程。
是的，剛開始，這個(gè)過(guò)程不可否認(rèn)，絕對(duì)很悶，雖然已經(jīng)利用了快進(jìn)來(lái)呈現(xiàn)，但趣味性，仍然很低，畢竟，誰(shuí)關(guān)心你能不能解出那道題啊，大家都是大學(xué)，或者是已經(jīng)出來(lái)的人了，正想擺脫高中的恐懼呢。
而看到觀眾寥寥無(wú)幾的反響，洛可可很快覺(jué)得，自己必須采取變革，趁著大家對(duì)她的新鮮感還沒(méi)有消退之前。
前面的反應(yīng)寥寥無(wú)幾，讓洛可可意識(shí)到解題不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，在這個(gè)過(guò)程中，洛可可要呈現(xiàn)出自身的心理感受。
于是，之后很多的騷話就出現(xiàn)了。
比如說(shuō)：
第三次是大晚上出的視頻，許倩回家去了，沒(méi)人教，而洛可可自己又不會(huì)怎么辦？這一次，她打算給自己的數(shù)學(xué)老師――老傅打一個(gè)電話。視頻標(biāo)題為了吸引人，也相應(yīng)地改成了，晚上十點(diǎn)鐘給數(shù)學(xué)老師打電話――老師，這不是我的錯(cuò)，是你出的寒假作業(yè)太難了。
說(shuō)起來(lái)，老傅也是一個(gè)和藹可親的人，接到了洛可可的電話，雖然自己的私生活是被打擾了，但是他也沒(méi)說(shuō)什么，而是耐心地給洛可可講解。
然后洛可可把視頻錄制下來(lái)，解題過(guò)程幾乎都被她略過(guò)了，反而，像一開始打電話的時(shí)候洛可可自己的旁白‘我感覺(jué)老傅說(shuō)不定會(huì)臭罵我一頓?！@類的，被洛可可重點(diǎn)表達(dá)。
當(dāng)然，如果只是為了搞笑也是不行的，所以，洛可可在視頻的最末，也會(huì)用一句話，自己總結(jié)，為什么自己這題做不出來(lái)，讓想知道解題關(guān)鍵的人，也知道這題是怎么回事。
雖然不是惡搞，但是把自己數(shù)學(xué)老師扯進(jìn)來(lái)了，的確讓洛可可又被觀眾給關(guān)注了一把。
之后，經(jīng)過(guò)不斷地改進(jìn)、提升，才有了后面的……也就是前面說(shuō)的：‘好的！今天我們來(lái)挑戰(zhàn)的是這一道題目，這是一道總分為十二分的題目，我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了，當(dāng)然，鑒于上一次的上一道題我連第一問(wèn)都做不出來(lái)，連第一問(wèn)還要問(wèn)我們班的老傅，這一次我并不打算再依靠老傅，不然老傅會(huì)天真地以為我離不開他的。今天我只想告訴他，我長(zhǎng)大了！’
騷話，洛可可開始說(shuō)的越來(lái)越溜了。
怎么說(shuō)呢，老傅其實(shí)也有在關(guān)注洛可可的視頻，看到這里，老傅自己也情不自禁地笑了笑，還在q群中回復(fù)：可以，這一題我給你滿分。
不過(guò)下一次，洛可可又繼續(xù)打電話找老傅。
洛可可很快就把視頻從沉悶，做成樂(lè)趣橫生，而一旦有了樂(lè)趣，自然傳播就會(huì)變得更快。洛可可的視頻內(nèi)容，也是漸漸從自己只能拿兩分，漸漸變成基本上都能拿百分之八十以上的分?jǐn)?shù)，體出現(xiàn)一種不斷進(jìn)步的趨勢(shì)。
不過(guò)讓洛可可火起來(lái)的關(guān)鍵，其實(shí)還是視頻的時(shí)間短。任何人，只要一支煙的時(shí)間，就能把視頻看完。
不占用時(shí)間，以及充滿樂(lè)趣，最后還附帶教育意義――因?yàn)槁蹇煽蓵?huì)說(shuō)出很多的做題感受，以生動(dòng)有趣的的方式講述拿到一道題先從什么地方開始入手，以及列出解題所需的通用知識(shí)點(diǎn)，并且還會(huì)提示下一次她將挑戰(zhàn)什么難題，如那個(gè)變態(tài)的js省據(jù)傳高考總體平均分只有六十分的考題。
所以一下子，當(dāng)洛可可的視頻一旦傳播開來(lái)，媒體便開始關(guān)注洛可可，而且還對(duì)洛可可進(jìn)行吹捧。
各個(gè)大學(xué)的校園網(wǎng)社區(qū)、網(wǎng)易論壇、新浪博客等，陸陸續(xù)續(xù)開始發(fā)布與洛可可相關(guān)的新聞，貼上洛可可的照片，并且附上洛可可的視頻鏈接。
就像奶茶妹，說(shuō)實(shí)話，在外表上，洛可可是甩奶茶妹十條街不止，而奶茶妹都能火，洛可可肯定也能火。
只不過(guò)，奶茶妹是以奶茶+妹火，而洛可可，則以她的騷話來(lái)火。
所以后來(lái)，雖然洛可可已經(jīng)從原本只能拿兩分，現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)到大多能夠拿到八分，甚至十分，更甚至滿分，但網(wǎng)友大多仍然更愿意如此稱呼洛可可：兩分洛、第一問(wèn)可、妄想把小倩倩壓在身下然而卻一次都沒(méi)有成功過(guò)的可可醬、大家別擾亂我的思路――做不出題來(lái)就賴觀眾的洛可可、還有――啊！我的麒麟臂可。不好意思，我感覺(jué)我自己已經(jīng)進(jìn)入zone了，那些想看笑話的你們太天真了我這一次一定會(huì)拿滿分可、為什么答案是根號(hào)七可、我不服可、瞬間爆炸完成單殺可、我就想問(wèn)還有誰(shuí)可。
因?yàn)轵}話太多了，而且常常給自己立flag，所以洛可可的稱號(hào)已經(jīng)數(shù)不清了。而在這么多的稱號(hào)中，兩分可是傳播最廣的，嗯，沒(méi)錯(cuò)，就是剛開始做視頻的時(shí)候，函數(shù)題一般都要完成的第一步，求導(dǎo)或者代入x=0，然后拿兩分。然后很多時(shí)候，洛可可都只能拿到這兩分。
兩分可，以拿兩分而著稱，絕不多拿，也不少拿，兩分是我的底線――觀眾留。
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