江辰心里已經(jīng)給自己下了個“沒有畫符天賦”的定義，這會兒準備勤能補拙，全神貫注地盯著臺上的張學舟。

    張學舟不愧是夏小麥的父親，顏值也是十分穩(wěn)定，只見他站在臺上侃侃而談，散發(fā)著風流才子的氣質(zhì)，臺下很多女修行生一瞬不瞬地盯著看。

    “下面我們開始繪制敦煌護身符。正統(tǒng)的敦煌護身符有兩張，第一張呢用于護身，具體請看投影，同學們也可以將書翻到35頁查看?！?br/>
    說罷投影儀中放出了一張符的照片，這符最上面是一個“山”字，中間像是“日”字，周圍環(huán)繞四個“光”字，下書“左有天蓬大元帥，右有黑殺大將軍”。只聽張學舟進一步講解：

    “上面的‘山’字，代表的是三清居住的地方。這地方在西江上饒，有一修煉圣地名曰三清山。而中間的‘日’字，又環(huán)繞‘光’，含義便是陽光照耀了。先祖?zhèn)冋J為，魑魅魍魎皆屬陰，最怕光與火，在符咒上書寫光芒可以讓鬼魅不敢近身?！闭f罷頓了頓，提醒大家：“也許有些同學認為對于符咒內(nèi)容的分析沒有意義，但事實卻往往相反，畫符不能不求甚解，在繪制過程當中，應將‘意’與‘靈’相結(jié)合，當深刻領會了一張符所寄托的意念之后，再去繪制自然能達到事半功倍的效果?！?br/>
    夏小麥卻不給親爹面子，在旁邊低聲說道：“其實畫符需不需要領會‘意’，一直是符咒學術(shù)界爭論的焦點之一，很多人認為只要有足夠的‘靈’注入，就能成符。我爸這種屬于境界有些癡魔的類型，你們聽聽就罷?！?br/>
    沒想到張學舟還是符咒界的老藝術(shù)家？江辰連眼神也跟著肅然起敬起來。

    只見臺上張學舟手上不停，符眼看已經(jīng)成型，嘴上繼續(xù)講述：“《道教靈驗記》中稱，‘太帝是北斗之中紫薇上宮玄卿太帝君也，上理斗極，下統(tǒng)酆都陰境。帝君乃太帝之所部天蓬上將，即太帝之元帥也。’這里所指的就是天蓬大元帥。而黑殺大將軍也傳說是北斗星神的分化?！?br/>
    隨著話音剛落，一張完整的符紙也已經(jīng)繪制完成，這張符咒以朱砂繪制，完成瞬間流光溢彩，整間教室都明亮了幾分，過了好一會兒才漸漸暗淡下來，最后張學舟將其折起，讓同學們傳看。江辰拿到手中時驚奇的發(fā)現(xiàn)，這張敦煌護身符沉甸甸的，而且摸上去甚至還有一絲金屬的觸感，似乎被‘靈’所灌注過的符紙甚至連質(zhì)感都改變了。

    底下的同學們也跟著躍躍欲試起來，紛紛提起筆開始動作。

    這邊四個人的情況沒有太大的變化，行云流水夏小麥，嚴禁工整經(jīng)漁，還有亂七八糟鬼畫符孫胖子，只有江辰一臉苦惱的盯著符紙干瞪眼。

    他有點不敢落筆，萬一再弄壞學校第二張桌子，那恐怕要被趕出課堂了吧……

    “你這樣不行?！睆垖W舟的聲音從前方傳來，江辰正巧不知道怎么辦，索性跟著看去，卻是兜帽男和眼鏡男的那張桌子，只見張老師拎起一張符紙對著兜帽男道：“你這張里面，一點‘靈’都沒有，對于驅(qū)邪沒有太大的幫助，基本上只能算樣子好看了。再多畫兩張，好好體會‘靈’與筆之間的關系?！?br/>
    這倒是讓他有些意外，原本以為有膽量冒充他身份進入學校的，怎么說也要有些真本事，誰知這人居然連初級符咒都畫不好，難道是有意藏拙嗎？不由得多看了兜帽男幾眼，對方真的只是一副在努力學習的樣子，讓他更加疑惑起來。

    無論如何也看不出所謂，還是將精力轉(zhuǎn)移到自己身前的符紙上?？粗约旱挠沂郑氲絼偛拍欠N連靈魂都被抽空的感覺，還是多少有些懼怕。

    這時余光似乎有視線朝自己射來，追尋來源而去，卻是經(jīng)漁。這人已經(jīng)畫好了自己的護身符，雖然沒有張學舟畫完之后那種滿堂生輝的感覺，卻也閃閃發(fā)亮，明顯是成功了，這時正放下筆，盯著自己看。

    江辰猛然想起剛才換座位時候，經(jīng)漁輕聲的那句：“換手”。

    莫非是讓我，換一只手來畫？這樣想著，便嘗試著將筆拿在左手上比劃了兩下，實在是別扭的不行，再看向經(jīng)漁，對方卻已經(jīng)移開了看向自己的目光，開始練習下一張符紙。

    將筆蘸上帶著鎏金粉的朱砂，微微閉眼，感受左手慢慢開始發(fā)燙，那種聚集‘靈’的感覺又開始上涌，于是再次提筆。

    猶豫片刻，終于落紙。

    這次的體驗和上一次完全不同，他能感覺到那種微麻的熱流順著手指注入筆尖，又再蔓延到紙上，那一瞬間他的手臂似乎與筆、紙都融為一體，雖是閉著雙眼，但依然能感受到每一根筆毫，每一片紙張的觸感。這樣慢慢運起手腕，筆像是一個不受控制的頑童，躲避著他的操控，輕晃著他的筆桿，但終究還是在他的推運下，在紙上留下一道道朱紅色痕跡。

    心里非常明確的感覺到，這是成了！

    緩緩睜開雙眼，只見符紙上也泛起陣陣金光，將四周的幾張桌子都照耀得明亮起來。有了之前那次失敗經(jīng)歷的對比，江辰的進步可謂是有目共睹，就連張學舟也看到了這里的變化，朝他們這一桌走來，嘴里還念著說：“靈溢而不散，彩光鎏金，驅(qū)邪避陰，好極！好極！”話說著人已經(jīng)走到近前，一臉孺子可教的表情看向江辰桌上的那張符。

    江辰這會也剛睜開眼，聽到被老師夸獎心下不由得小得意起來，也看向桌上的符紙。這一看不要緊，他和張學舟，還有周圍幾個圍觀的人都愣住了。

    “辰哥……”胖子心直口快：“你這畫的啥玩兒意啊……”

    夏小麥噗嗤一聲笑了出來：“要不是知道你畫的是護身符，我就以為你是抽象畫大師了！”

    張學舟沉默半晌，可能在想如何才能體面而又不尷尬收回剛才自己的夸獎，想了半天終于放棄，說了一句：“雖然成符時反響不錯，但是……這個美觀性上還需要多加考量，否則不同符紙放在一起，如果都區(qū)分不出用途，也是十分不便……”

    只見江辰那符紙上彎彎繞繞幾筆，根本看不出個字跡來，每個筆畫都抖成波浪線，還有幾處字和字完全交錯在一起，亂七八糟一大團，完全看不出本來應該有的樣子，更像是孩童毫無意義的涂鴉。跟他這成品一比，孫乾頓時對自己的鬼畫符都多出了許多自信來。

    聽見張學舟的點評，也有幾個人圍過來看，江辰覺得怪不好意思的，連忙將符紙按照書上的步驟折成小三角形，隨手揣在口袋里。

    接下來他又嘗試著畫了兩張，卻發(fā)現(xiàn)無論自己睜眼閉眼怎么畫，最后出來的東西都不堪入目，比小兒學字還不如，隨著畫的越來越多，“靈”的消耗越來越大，竟然愈發(fā)的難以控制落筆方式，到最后畫出來都是烏漆抹黑一團，還閃閃放光，讓他心情十分復雜。

    這時他才知道夏小麥那種張張成符，美觀又快速的繪制過程里，不僅包含了深厚的“靈”儲備，還有嫻熟的引導和運用，才能做到開源節(jié)流，潤而不竭。

    剩下的時間里，張學舟又在課堂上示范了“九鳳破穢符”、“七星真君除妖神符”等幾個常見的驅(qū)邪護身符咒，江辰一一跟著畫下來，最后只道自己是真的體會到什么叫“好像身體被掏空”，直用到最后一點“靈”都調(diào)動不起來，畫出來的符咒光芒也越來越弱，難以為繼。

    終于下課鈴聲響起，江辰整個人一臉頹廢趴在桌子上休息起來。不過他不是唯一一個有這樣反應的人，也有其他幾名同學畫的臉色蠟黃，眼神空洞，坐在座位上以各種方式調(diào)整著氣息。

    孫乾倒是沒什么變化，依然活蹦亂跳肥肉顫顫，還安慰他：“辰哥別擔心，我看課表了，接下來的兩門課沒什么特別費力的?！?br/>
    江辰也沒精力搭理他，卻不料被經(jīng)漁一把撈起來往外走：“換教室?！?br/>
    經(jīng)漁看起來似乎很瘦弱，但是衣服里面恐怕藏了一身腱子肉，江辰完全沒辦法掙脫，索性就被往前拖著走。

    胖子和夏小麥笑嘻嘻跟在身后。

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