?開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，天有些陰。(請(qǐng)記住我.)：.。

    學(xué)生到供電所招呼我和郝紅梅，我們也沒(méi)有推辭，很爽快地來(lái)到班內(nèi)。

    聯(lián)歡會(huì)由常麗和劉永剛主持。大家圍城一圈，我、郝紅梅和高老師坐在在了前面，只不過(guò)，不知道是誰(shuí)的安排，把我和郝紅梅的座位放在了講臺(tái)的南側(cè)，挨著門，把高老師的座位安排到了講臺(tái)的北側(cè)，讓我們遙遙相對(duì)。我當(dāng)時(shí)愣了一下，看看高老師，雖然懷疑是學(xué)生搗的鬼，但高老師沒(méi)有說(shuō)什么，我也就裝不知道了。

    桌子上擺滿了瓜子、花生和糖塊，不知誰(shuí)細(xì)心，還專門給我買了包煙。我撕開(kāi)，一支接一支地開(kāi)始吸起來(lái)，糖什么幾乎沒(méi)有動(dòng)。我沒(méi)有看眼前的學(xué)生，也沒(méi)有看身邊的郝紅梅，還有隔著講桌相望的高老師，而是盯著從嘴里冒出的絲絲縷縷的煙圈，看著它們糾纏著，遠(yuǎn)去，淡化，神思恍惚起來(lái)，仿佛一切都離我很遠(yuǎn)。

    常麗和劉永剛的開(kāi)幕詞說(shuō)了些什么，我根本就沒(méi)有注意，自然也就沒(méi)有記住。第一個(gè)節(jié)目是秦小珍的《八月桂花香》，溫順乖巧的小女孩，給我的印象不錯(cuò)，沒(méi)想到的是，她的嗓音也不錯(cuò)。只是，一段還沒(méi)有唱完，她就哽咽起來(lái)，到后來(lái)，竟有些泣不成聲，成了一個(gè)淚人。我不希望這種場(chǎng)面出現(xiàn)，太煽情了，會(huì)讓自己也難以控制情緒，我一向不喜歡在別人面前流露真實(shí)的情感?？粗旅嬗袔讉€(gè)小女生被她帶動(dòng)著也哭起來(lái)，我就有些惱火，盼著她別再唱了，快快下去?？薜萌嗽絹?lái)越多，我干脆把頭一低，一眼也不看他們，努力表現(xiàn)得不悲不喜。

    第一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，場(chǎng)面就有些失控了，女孩的哭聲不斷，甚至有幾個(gè)男生也開(kāi)始抹淚。我看了一眼郝紅梅，她也低著頭，看不見(jiàn)任何表情?？纯锤呃蠋?，高老師抬著頭，看著下面的學(xué)生，一臉的漠然。

    我沖常麗和劉永剛擺擺手，站起來(lái)，環(huán)視了一下所有的學(xué)生，待大家都安靜下來(lái)，我開(kāi)口道：“也許我現(xiàn)在就打斷大家的演出，可能有些不禮貌。但我還是想先說(shuō)幾句，一個(gè)月的相處，讓我們認(rèn)識(shí)了大家，這也算一種緣分吧。謝謝在這段時(shí)間里對(duì)我們工作的支持與信任。這一個(gè)月里，我們和大家一起經(jīng)歷了許多事，可以說(shuō)，我們收獲頗豐，當(dāng)然，最大的收獲還是認(rèn)識(shí)了大家。在這里，我預(yù)祝大家學(xué)業(yè)有成，天天快樂(lè)?！币黄坡暣驍嗔宋业脑?，停了片刻，等掌聲稀疏下去，我接著說(shuō)：“我希望我們離開(kāi)后，大家能配合好你們班主任和各科老師，把工作搞上去，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。我知道，一個(gè)多月后，你們就要面臨著縣局統(tǒng)考，我希望，你們能取得優(yōu)異的成績(jī)，就算是對(duì)我們最好的報(bào)答，能不能做到？”

    “能！”聲音出奇的整齊與宏亮。

    “我想大家都希望我們能開(kāi)開(kāi)心心的，是不是？”

    “是?！?br/>
    “好，這樣的話，大家都振作起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家都笑著演出，把最燦爛的笑臉展現(xiàn)給我和你們郝老師，好不好？”

    下面的回答就有些亂了，什么樣的回答都有，但最起碼沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)的那種沉悶了。

    節(jié)目一個(gè)個(gè)順利演下去，有一種漸進(jìn)佳境的感覺(jué)。也真的有出乎我意料的節(jié)目，比如謝志敏，竟然把一首古箏曲《蘇武牧羊》彈的像模像樣。我不太懂音樂(lè)，所以我只能用像模像樣這個(gè)詞來(lái)形容，看著沉浸其中的小女孩，我嘆了口氣，沒(méi)想到啊。

    王曉芳和幾個(gè)學(xué)生一起跳的韻律操，也很不錯(cuò)，看著王曉芳有些火辣的目光，我竟然下意識(shí)地把目光移開(kāi)，不敢跟她對(duì)視了。

    閆軍這次講的是《阿凡提的故事》，依舊是不緊不慢的節(jié)奏，平平靜靜的神態(tài)，幽默的語(yǔ)氣，讓在座的許多學(xué)生都是含著淚笑起來(lái)的。在眾人的笑聲中，講完故事的閆軍并沒(méi)有馬上下場(chǎng)，而是帶著一點(diǎn)怯又帶著一點(diǎn)狡黠的笑看著我們。手習(xí)慣性地?fù)狭藫项^發(fā)?？粗@個(gè)動(dòng)作，連我在內(nèi)，眾人都笑了起來(lái)。

    “老師，你看我們都表演了這么多節(jié)目了，你看看，是不是也給我們表演一個(gè)？”

    “讓我和你們郝老師給你們表演？”我繃其臉，“你看在今天這個(gè)場(chǎng)合，提這個(gè)要求，合適嗎？”

    “那個(gè)，是有些，”閆軍的手撓的更快了，“可是，我們都盼望著，要不，還是我們表演吧，就算我沒(méi)說(shuō)?！?br/>
    這個(gè)活寶。

    我、郝紅梅、高老師，還有下面的學(xué)生都哄笑了起來(lái)，把閆軍笑成一個(gè)大紅臉。

    我站起來(lái)，笑著說(shuō)：“前面我曾經(jīng)寄希望于大家，在期末考試時(shí)，都考出一個(gè)好成績(jī)，說(shuō)出的話潑出去的水，下面我給大家唱一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，希望大家夢(mèng)想成真。

    這首歌，我還真的挑不上去，只好降下半個(gè)調(diào)唱完，唱完仍然想起一片掌聲，甚至有人在下面喊“再來(lái)一個(gè)”。我自然是給于推辭了，畢竟我的嗓音不是很好，不想顯太多的眼。

    這時(shí)跳出來(lái)的竟然是馮小旭，讓我絕對(duì)沒(méi)有想到的一個(gè)小女生，這個(gè)班內(nèi)最聰明學(xué)習(xí)成績(jī)最出色的女孩。在這一個(gè)月里，我雖然也關(guān)注了一下這個(gè)讓人不能不關(guān)注的小女生^56書庫(kù)，但接觸的并不多，除去上課回答問(wèn)題，也就是在輔導(dǎo)作文時(shí)找過(guò)一次她。

    “老師，我和你合唱一首《心雨》?！毙∨脑拕傉f(shuō)出口，就贏來(lái)一片喝彩聲：“好！”好事者，竟然拍其掌，到后來(lái)，掌聲越來(lái)越響，“老師，來(lái)一個(gè)！”一個(gè)聲音響起，一群聲音也跟著喊起來(lái)。

    開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，天有些陰。(請(qǐng)記住我.)：.。

    學(xué)生到供電所招呼我和郝紅梅，我們也沒(méi)有推辭，很爽快地來(lái)到班內(nèi)。

    聯(lián)歡會(huì)由常麗和劉永剛主持。大家圍城一圈，我、郝紅梅和高老師坐在在了前面，只不過(guò)，不知道是誰(shuí)的安排，把我和郝紅梅的座位放在了講臺(tái)的南側(cè)，挨著門，把高老師的座位安排到了講臺(tái)的北側(cè)，讓我們遙遙相對(duì)。我當(dāng)時(shí)愣了一下，看看高老師，雖然懷疑是學(xué)生搗的鬼，但高老師沒(méi)有說(shuō)什么，我也就裝不知道了。

    桌子上擺滿了瓜子、花生和糖塊，不知誰(shuí)細(xì)心，還專門給我買了包煙。我撕開(kāi)，一支接一支地開(kāi)始吸起來(lái)，糖什么幾乎沒(méi)有動(dòng)。我沒(méi)有看眼前的學(xué)生，也沒(méi)有看身邊的郝紅梅，還有隔著講桌相望的高老師，而是盯著從嘴里冒出的絲絲縷縷的煙圈，看著它們糾纏著，遠(yuǎn)去，淡化，神思恍惚起來(lái)，仿佛一切都離我很遠(yuǎn)。

    常麗和劉永剛的開(kāi)幕詞說(shuō)了些什么，我根本就沒(méi)有注意，自然也就沒(méi)有記住。第一個(gè)節(jié)目是秦小珍的《八月桂花香》，溫順乖巧的小女孩，給我的印象不錯(cuò)，沒(méi)想到的是，她的嗓音也不錯(cuò)。只是，一段還沒(méi)有唱完，她就哽咽起來(lái)，到后來(lái)，竟有些泣不成聲，成了一個(gè)淚人。我不希望這種場(chǎng)面出現(xiàn)，太煽情了，會(huì)讓自己也難以控制情緒，我一向不喜歡在別人面前流露真實(shí)的情感?？粗旅嬗袔讉€(gè)小女生被她帶動(dòng)著也哭起來(lái)，我就有些惱火，盼著她別再唱了，快快下去?？薜萌嗽絹?lái)越多，我干脆把頭一低，一眼也不看他們，努力表現(xiàn)得不悲不喜。

    第一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，場(chǎng)面就有些失控了，女孩的哭聲不斷，甚至有幾個(gè)男生也開(kāi)始抹淚。我看了一眼郝紅梅，她也低著頭，看不見(jiàn)任何表情?？纯锤呃蠋?，高老師抬著頭，看著下面的學(xué)生，一臉的漠然。

    我沖常麗和劉永剛擺擺手，站起來(lái)，環(huán)視了一下所有的學(xué)生，待大家都安靜下來(lái)，我開(kāi)口道：“也許我現(xiàn)在就打斷大家的演出，可能有些不禮貌。但我還是想先說(shuō)幾句，一個(gè)月的相處，讓我們認(rèn)識(shí)了大家，這也算一種緣分吧。謝謝在這段時(shí)間里對(duì)我們工作的支持與信任。這一個(gè)月里，我們和大家一起經(jīng)歷了許多事，可以說(shuō)，我們收獲頗豐，當(dāng)然，最大的收獲還是認(rèn)識(shí)了大家。在這里，我預(yù)祝大家學(xué)業(yè)有成，天天快樂(lè)?！币黄坡暣驍嗔宋业脑?，停了片刻，等掌聲稀疏下去，我接著說(shuō)：“我希望我們離開(kāi)后，大家能配合好你們班主任和各科老師，把工作搞上去，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。我知道，一個(gè)多月后，你們就要面臨著縣局統(tǒng)考，我希望，你們能取得優(yōu)異的成績(jī)，就算是對(duì)我們最好的報(bào)答，能不能做到？”

    “能！”聲音出奇的整齊與宏亮。

    “我想大家都希望我們能開(kāi)開(kāi)心心的，是不是？”

    “是?！?br/>
    “好，這樣的話，大家都振作起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，大家都笑著演出，把最燦爛的笑臉展現(xiàn)給我和你們郝老師，好不好？”

    下面的回答就有些亂了，什么樣的回答都有，但最起碼沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)的那種沉悶了。

    節(jié)目一個(gè)個(gè)順利演下去，有一種漸進(jìn)佳境的感覺(jué)。也真的有出乎我意料的節(jié)目，比如謝志敏，竟然把一首古箏曲《蘇武牧羊》彈的像模像樣。我不太懂音樂(lè)，所以我只能用像模像樣這個(gè)詞來(lái)形容，看著沉浸其中的小女孩，我嘆了口氣，沒(méi)想到啊。

    王曉芳和幾個(gè)學(xué)生一起跳的韻律操，也很不錯(cuò)，看著王曉芳有些火辣的目光，我竟然下意識(shí)地把目光移開(kāi)，不敢跟她對(duì)視了。

    閆軍這次講的是《阿凡提的故事》，依舊是不緊不慢的節(jié)奏，平平靜靜的神態(tài)，幽默的語(yǔ)氣，讓在座的許多學(xué)生都是含著淚笑起來(lái)的。在眾人的笑聲中，講完故事的閆軍并沒(méi)有馬上下場(chǎng)，而是帶著一點(diǎn)怯又帶著一點(diǎn)狡黠的笑看著我們。手習(xí)慣性地?fù)狭藫项^發(fā)?？粗@個(gè)動(dòng)作，連我在內(nèi)，眾人都笑了起來(lái)。

    “老師，你看我們都表演了這么多節(jié)目了，你看看，是不是也給我們表演一個(gè)？”

    “讓我和你們郝老師給你們表演？”我繃其臉，“你看在今天這個(gè)場(chǎng)合，提這個(gè)要求，合適嗎？”

    “那個(gè)，是有些，”閆軍的手撓的更快了，“可是，我們都盼望著，要不，還是我們表演吧，就算我沒(méi)說(shuō)?！?br/>
    這個(gè)活寶。

    我、郝紅梅、高老師，還有下面的學(xué)生都哄笑了起來(lái)，把閆軍笑成一個(gè)大紅臉。

    我站起來(lái)，笑著說(shuō)：“前面我曾經(jīng)寄希望于大家，在期末考試時(shí)，都考出一個(gè)好成績(jī)，說(shuō)出的話潑出去的水，下面我給大家唱一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，希望大家夢(mèng)想成真。

    這首歌，我還真的挑不上去，只好降下半個(gè)調(diào)唱完，唱完仍然想起一片掌聲，甚至有人在下面喊“再來(lái)一個(gè)”。我自然是給于推辭了，畢竟我的嗓音不是很好，不想顯太多的眼。

    這時(shí)跳出來(lái)的竟然是馮小旭，讓我絕對(duì)沒(méi)有想到的一個(gè)小女生，這個(gè)班內(nèi)最聰明學(xué)習(xí)成績(jī)最出色的女孩。在這一個(gè)月里，我雖然也關(guān)注了一下這個(gè)讓人不能不關(guān)注的小女生^56書庫(kù)，但接觸的并不多，除去上課回答問(wèn)題，也就是在輔導(dǎo)作文時(shí)找過(guò)一次她。

    “老師，我和你合唱一首《心雨》?！毙∨脑拕傉f(shuō)出口，就贏來(lái)一片喝彩聲：“好！”好事者，竟然拍其掌，到后來(lái)，掌聲越來(lái)越響，“老師，來(lái)一個(gè)！”一個(gè)聲音響起，一群聲音也跟著喊起來(lái)。