出了穆宅周?chē)缕鹆诵∮暌鼓击龅瓱o(wú)光沒(méi)有了星星的夜空顯得寂寞而又荒涼。
回到了市區(qū)黎夜?fàn)恐掠耆岬氖滞崎_(kāi)了家門(mén)黎夜發(fā)現(xiàn)地上有著一張密封袋裝著的信封，袋子上還有著點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)水滴還未干顯然投進(jìn)屋內(nèi)并未有太長(zhǎng)時(shí)間。黎夜彎腰撿起密封袋拆開(kāi)信封上沒(méi)有任何留名拆開(kāi)信封里面靜靜的躺著一張藍(lán)色的晶卡和一張米色的信紙。黎夜抽出信紙看了看頓住信紙上有著與自己相同的氣息但又說(shuō)不上來(lái)是什么目光轉(zhuǎn)移到信紙上，信上并沒(méi)有太多字但黎夜卻是愣了好久。穆雨柔見(jiàn)黎夜不語(yǔ)正欲開(kāi)口卻被黎夜搶先一步“穆叔叔的?！?br/>
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字卻讓穆雨柔有著極大的反應(yīng)穆雨柔一把奪過(guò)信紙上面只有四行字：雨柔，爸爸的事想必你也知道了這張卡里有一百萬(wàn)足夠你們生活一段時(shí)間了要聽(tīng)你哥哥的話好好的完成學(xué)業(yè)不要找我我們將來(lái)還是有機(jī)會(huì)再見(jiàn)的。短短的一句話如重錘般擊打在穆雨柔的心坎上穆雨柔在也是忍不住了“哇”的一聲坐在地上哭了起了。
黎夜摟過(guò)穆雨柔的腦袋撫摸這她柔順的長(zhǎng)發(fā)開(kāi)口安慰道：“沒(méi)事的穆叔叔不是說(shuō)了嗎，還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)的?！?br/>
穆雨柔哭了一小會(huì)變停了下來(lái)捧了捧自己的臉蛋用力的甩了甩頭一把抱住黎夜宛如孩子一般依賴。淡淡的清香拂過(guò)黎夜感覺(jué)到穆雨柔身上的香氣軟軟的身軀靠在自己身上一瞬間黎夜感受到了前所未有的幸福感兩行清淚劃過(guò)臉頰片刻后黎夜開(kāi)口道：“行了，去洗個(gè)澡吧路上淋了一路的雨小心感冒?！蹦掠耆崴砷_(kāi)黎夜揉了揉眼睛沒(méi)有說(shuō)話走向了浴室。黎夜見(jiàn)穆雨柔進(jìn)了浴室脫了外套坐在沙發(fā)上左右端詳這信紙甚至不明白這信紙上到底是什么與他有著感應(yīng)。黎夜眉頭緊鎖低頭沉思了一會(huì)伸出手指咬破指尖金色的血液緩緩流出黎夜趕忙將血液涂抹在信紙上片刻后信紙是浮現(xiàn)出了一長(zhǎng)串的綠色字體。
黎夜，三年前我把你帶回來(lái)的時(shí)候我在你身上提取到了一種很特殊的血液樣本當(dāng)時(shí)我的實(shí)驗(yàn)處于懈怠期而你的血液完美的融合到我的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中恕我抱歉我沒(méi)有跟你說(shuō)但我同時(shí)也是在保護(hù)你我知道你的身世很不簡(jiǎn)單但我希望你看在我的份上照顧好我的女兒穆雨柔。穆青山留。黎夜攥緊手中信紙沒(méi)有言語(yǔ)手指彈起要到靛青色火焰將信紙燃燒成灰燼。
灰蒙蒙的天空逐漸明亮?xí)r不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫別墅下的大門(mén)推開(kāi)黎夜跨上機(jī)車(chē)?yán)鹉掠耆嵯г诹饲宄康撵F氣之中。
先將穆雨柔送到了學(xué)校再是和一個(gè)月未見(jiàn)的許諾雯擁抱了一下畢竟自己也是她的“男朋友”時(shí)間略早黎夜還是那萬(wàn)年不變的裝束背著黎明來(lái)到一中門(mén)口。門(mén)衛(wèi)老頭見(jiàn)他沒(méi)穿校服變把他攔了下來(lái)一聽(tīng)是轉(zhuǎn)學(xué)生眼睛一下就直了上下打量著黎夜挑了挑眉嗎就讓他去校長(zhǎng)室呆著。校長(zhǎng)室內(nèi)空無(wú)一人聽(tīng)門(mén)衛(wèi)講好像在開(kāi)學(xué)典禮上致辭廣播很大聲黎夜在校長(zhǎng)室都可以隱隱約約聽(tīng)到一些話語(yǔ)聲：“今年，大家都將成為真正的一名魔法師，魔法師人類(lèi)的守護(hù)者當(dāng)你們手觸摸到魔法球的那一刻起你們就肩負(fù)起了新的使命......”長(zhǎng)篇大論下來(lái)黎夜也是昏昏欲睡片刻后“吱呀”校長(zhǎng)室的門(mén)被推開(kāi)了一名帶著眼鏡身穿棕色西服西裝革履看起來(lái)就很有書(shū)香氣息的中年男人推門(mén)而入。
黎夜一下子從昏昏欲睡的情況下驚醒立馬站了起來(lái)說(shuō)道：“我是新來(lái)的插班生。”
校長(zhǎng)一聽(tīng)是插班生眼神里就充滿了好奇圍著黎夜轉(zhuǎn)了一圈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“長(zhǎng)得倒是挺帥不知道有沒(méi)有杜說(shuō)的那么玄乎。”
黎夜蒙了從進(jìn)門(mén)的時(shí)候就對(duì)門(mén)衛(wèi)老頭那一臉看熊貓的表情搞得一臉懵逼現(xiàn)在有是這種情況實(shí)在尷尬紀(jì)校長(zhǎng)沉默了好久才開(kāi)口道：“你先去七班把徐老師那個(gè)班把有驚喜！”
黎夜再次懵逼這個(gè)又是什么節(jié)奏但還是老老實(shí)實(shí)的離開(kāi)校長(zhǎng)室往走廊的第一間教室走。
七班內(nèi)
“誒誒誒，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？咱們班今天要來(lái)一個(gè)插班生據(jù)說(shuō)是個(gè)百年難得一遇的天才！”一個(gè)扎著馬尾辮的女生用胳膊捅了捅同桌。
“哦！”一旁一名皮膚白皙長(zhǎng)發(fā)齊肩的靚麗女孩捧著一本厚厚的書(shū)不斷的翻動(dòng)著沒(méi)有言語(yǔ)。
“聽(tīng)說(shuō)是個(gè)大帥哥呢！”另一個(gè)扎著雙馬尾的女生擠了上來(lái)一起八卦。
后座的男生插嘴道：“不就一插班生嘛，你們就不想知道自己的適系嗎？”
那個(gè)雙馬尾女生一聽(tīng)立馬跳了起來(lái)：“對(duì)啊！哎哎哎小櫻你希望自己適系是什么啊？”
捧書(shū)靚女淡淡開(kāi)口道：“我無(wú)所謂。”說(shuō)著又翻動(dòng)了一下手中的書(shū)。
“那我嘛，我希望是雷系！”前座一個(gè)短發(fā)男聲應(yīng)聲。
馬尾辮女生正想開(kāi)口一個(gè)高挑靚麗踩著高跟鞋的女教師走進(jìn)了教室來(lái)到講臺(tái)前柔聲道“同學(xué)們，靜一靜！”
原本鬧哄哄的班級(jí)一下子就靜了下來(lái)女子戴上眼鏡點(diǎn)了點(diǎn)背后的熒幕說(shuō)道：“我姓徐，叫徐可大家可以叫我徐老師，或者徐姐，也正是從今天開(kāi)始我將成為大家的魔法理論老師兼職班主任！”
原本安靜的班級(jí)一下子炸開(kāi)了鍋。
“我去！御姐啊！學(xué)校良心啊！”
“良心，天地良心，學(xué)?？偹闼鞯牧夹囊粫?huì)！”
“怎么好看的美女老師，我要是不好好學(xué)習(xí)對(duì)不起學(xué)校對(duì)不起我的“子子孫孫”啊”
徐老師拍了拍講臺(tái)桌說(shuō)：“嗯，大家安靜一下接下來(lái)我要宣布一下待會(huì)適系覺(jué)醒的秩序......”
“吱呀”教室前的自動(dòng)門(mén)打開(kāi)一位身材挺拔皮膚白凈身穿淡綠色西服的男生背后背著一白色布條包裹的長(zhǎng)條踏入了班級(jí)。頓時(shí)鬧哄哄的班級(jí)再一次進(jìn)了下來(lái)。黎夜看著在做的同學(xué)和講臺(tái)上的老師愣住了。“徐姐？！”黎夜一臉懵逼往后退了幾部到了走廊看清楚班牌確定了自己沒(méi)有走錯(cuò)班又再度進(jìn)了班級(jí)緩緩開(kāi)口：“這里，是七班吧？”(⊙x⊙;)
話音剛落班級(jí)內(nèi)又一次炸鍋。
“哇哇哇哇哇！小櫻你看吧！我說(shuō)是個(gè)大帥哥！”那個(gè)雙馬尾女生雙手撐著桌子大喊。ヾ(?°?°?)??
“這就是校長(zhǎng)說(shuō)的那個(gè)天才？”其中也含雜著不少質(zhì)疑的聲音。
“切，長(zhǎng)得帥又不能當(dāng)飯吃。”后座的一個(gè)眼鏡男略微不爽的說(shuō)道。
“看他的衣著似乎不便宜啊?！币粋€(gè)染著紫發(fā)的小太妹說(shuō)道。
黎夜對(duì)于吵鬧的班級(jí)極為尷尬自己不就是當(dāng)個(gè)插班生嘛至于嗎！Σ(☉▽☉“a
講臺(tái)上的徐可倒是沒(méi)什么反應(yīng)好像已經(jīng)知道似的觀察著班級(jí)的空位“黎夜你先做個(gè)自我介紹。”
“哦哦哦哦！”黎夜反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)著班級(jí)一個(gè)微鞠躬說(shuō)道：“我姓凌，兩點(diǎn)水的凌叫昊天，昊天大地的昊天?！?br/>
徐可掃了一眼班級(jí)說(shuō)：“凌小子你坐到倒數(shù)第二排第第三桌孫大圣旁邊?！?br/>
黎夜也沒(méi)多想邁開(kāi)步子走向座位隨著黎夜的移動(dòng)班級(jí)眾人的目光跟著移動(dòng)直至黎夜坐下為止。
徐老師清了清嗓子說(shuō)：“我們繼續(xù)說(shuō)接下來(lái)適系的覺(jué)醒注意事項(xiàng)......”
“你好，我叫孫大圣！聽(tīng)說(shuō)你是百年難得一遇的天才？”
黎夜這才注意點(diǎn)自己的同桌，同桌是個(gè)還算清秀的男生就是給人感覺(jué)有點(diǎn)猴精的感覺(jué)不算瘦也不壯碩中規(guī)中矩比自己矮一點(diǎn)。黎夜伸出手和孫大圣伸出的手握在了一起“黎夜介紹過(guò)了至于什么天才的不敢當(dāng)?！?br/>
一來(lái)二去下黎夜很快和這個(gè)孫大圣混熟了交談后黎夜才發(fā)現(xiàn)這家伙是個(gè)軍二代老爹是海岸法師團(tuán)的服團(tuán)長(zhǎng)。
覺(jué)醒開(kāi)始先是幾個(gè)老師用藍(lán)色晶柜搬來(lái)了一個(gè)湛藍(lán)色的晶球“大家用心去感受接受引導(dǎo)石的引導(dǎo)覺(jué)醒屬于自己的法系?！?br/>
“首先第一位！鄧志遠(yuǎn)！”一位眼鏡男從黎夜的背后站起走向講臺(tái)桌的引導(dǎo)石經(jīng)過(guò)黎夜身邊時(shí)突然開(kāi)口低語(yǔ)“我會(huì)告訴你，什么才是真正的天才！”
黎夜不知道為什么這個(gè)人會(huì)對(duì)他有這么大的敵意但也不忘嘲諷道：“拭目以待！”
鄧志遠(yuǎn)走向引導(dǎo)石單手放在引導(dǎo)石上數(shù)十秒后引導(dǎo)石上閃耀起赤色的紅光。記錄的男老師瞪大了眼睛“火，火系，無(wú)需元素疏通！”臺(tái)下一片嘩然火系引導(dǎo)還不需要疏通這不是天才是什么？鄧志遠(yuǎn)回到座位時(shí)不忘還口道：“對(duì)您拭目以待！不知道您需要用幾顆元素導(dǎo)石疏通呢！”黎夜沒(méi)有回話依舊是目光直視講臺(tái)手中抱著黎明。
“下一位......”
一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)走上講臺(tái)水晶球上不斷的閃耀著五顏六色的光芒從金色的光系道赤紅的火系。
“下一位，喬櫻”
“哇！喬女神上去了，她會(huì)是什么系呢？”
“誰(shuí)知道呢，看她平時(shí)怎么高冷應(yīng)該是個(gè)水系吧？”
臺(tái)下議論紛紛顯然這個(gè)靚麗女生人氣很高，素手輕撫僅僅三秒不到一道耀眼的白芒亮起“咯咯咯咯”清脆的聲音響起整個(gè)教室的溫度驟然減低了幾度?！八{(lán)，藍(lán)白色水系變異，冰系！無(wú)需疏通！”
藍(lán)白色的光芒消失下一刻一道金色的光芒再次亮起！“還有！光系！無(wú)需疏通！”臺(tái)下再度震驚雙系！這喬櫻是有多可怕的天賦！
喬櫻邁著優(yōu)雅的步伐回到了座位繼續(xù)捧著那本厚厚的書(shū)。黎夜身后的鄧志遠(yuǎn)咬牙切齒似乎對(duì)比自己的成績(jī)高而非常不爽。
“下一位，郭懷雨”一位短發(fā)女生走上講臺(tái)雙手觸摸在水晶球上半分鐘過(guò)去了水晶球才緩緩浮現(xiàn)出一抹淡淡的綠色。
“木系，需元素導(dǎo)石疏通后排領(lǐng)取?！钡怯浀睦蠋燁^也不抬的說(shuō)道。郭懷雨眼都要滴下來(lái)了捂著嘴巴走到了教室外去領(lǐng)取元素導(dǎo)石了。
全班四十五名同學(xué)接連上前而不需要覺(jué)醒石的也就三兩位由于黎夜是插班生所以是最后覺(jué)醒。
“下一位，孫大圣！”
孫大圣像猴子一樣跳起來(lái)一個(gè)健步奔向水晶球?qū)O大圣一把摟住水晶球嘴里嘀咕道：“我滴親娘嘞水晶球大哥給點(diǎn)面子啦！”
全班見(jiàn)此情景爆笑孫大圣本人倒是完全不介意片刻后水晶球上閃耀起白色的光芒“風(fēng)系！無(wú)需疏通很不錯(cuò)?！钡怯浝蠋煂?duì)著點(diǎn)了點(diǎn)頭。孫大圣一蹦三尺高抱著水晶球就是親了一下。臺(tái)下不少還沒(méi)覺(jué)醒的同學(xué)頓時(shí)感覺(jué)一陣惡心。
“最后一位，黎夜！”
黎夜起身沖著背后的鄧志遠(yuǎn)笑了笑邁著健步走向講臺(tái)。原本一直看書(shū)的喬櫻也放下書(shū)本盯著走向前的黎夜。
黎夜將手搭在水晶球上神識(shí)探入水晶球內(nèi)一股無(wú)形的力量牽著黎夜的神識(shí)一瞬間黎夜進(jìn)入星海周?chē)男菈m不斷聚集水晶球上突然發(fā)出極為耀眼的光芒金，靛青色，金色，晶褐色，七色虹光。眾多顏色不斷交替浩瀚的元素威壓迅速蔓延開(kāi)來(lái)臺(tái)下不少同學(xué)一下子喘不過(guò)氣來(lái)只有眼睛和喬櫻等寥寥幾人戰(zhàn)立不倒?！斑青?！”水晶球突然龜裂，一道鮮明的裂縫出現(xiàn)“咔嚓！”水晶球裂紋越來(lái)越明顯直至碎裂。
一旁的登記老師都懵逼了！臥槽什么情況？引導(dǎo)石裂了？搞什么灰機(jī)？臺(tái)下一片啞語(yǔ)。
黎夜退出星海一臉無(wú)奈弱弱的問(wèn)道：“內(nèi)啥，這玩意貴不貴不用我賠吧？
登記老師氣的火冒三丈心里暗罵：踏馬的當(dāng)然貴??！要不是聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)你是個(gè)天才我現(xiàn)在真想一巴掌拍死你上前觀察了一番才開(kāi)口說(shuō)道：“超過(guò)承載上線！你這小子校長(zhǎng)說(shuō)你是萬(wàn)里挑一的天才看了確實(shí)沒(méi)錯(cuò)這個(gè)引導(dǎo)石的承載上線是三個(gè)系但你這里竟然碎了？雖然搞不清楚是什么情況但你還是去圖書(shū)館那找劉老頭測(cè)試一下吧。黎夜點(diǎn)了點(diǎn)頭就被一位老師領(lǐng)去圖書(shū)館了留下了震驚到不行的人群。
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