我知道，要是再不回復(fù)蘇靜，她一定會(huì)生氣的。

    我只好撕了張小紙條，提起筆之后，我想來(lái)想去，都不知道要寫什么。說(shuō)實(shí)話，我還是第一次給女生寫紙條，一時(shí)之間真的不知道寫什么好。

    思來(lái)想去，想到蘇靜剛開(kāi)始問(wèn)我是不是生氣了，我就回她，我不生氣。

    寫好之后，我就叫同桌幫我遞給蘇靜。

    當(dāng)我看到自己寫的紙條，最后遞給了蘇靜之后，我突然有點(diǎn)期待蘇靜給我回信了，也不知道是怎么回事。

    當(dāng)再次收到蘇靜的回信之后，我立即攤開(kāi)來(lái)看，結(jié)果引得同桌探頭探腦的過(guò)來(lái)看。

    我都不知道紙條的內(nèi)容，對(duì)于同桌的窺探我心里覺(jué)得很反感，就背著他立馬看了幾眼就揣進(jìn)了褲袋。

    同桌嘟囔了一句，就別過(guò)頭去。

    我掏出褲袋的紙條，繼續(xù)看了一眼，上面寫著。

    還說(shuō)不是生氣？叫我蘇靜同學(xué)，你怎么那么小氣呀。

    我看到之后，撓撓頭皮，之前的時(shí)候我想半天都不知道怎么開(kāi)個(gè)頭，就寫了個(gè)同學(xué)稱呼。沒(méi)有想到，蘇靜以為我是生氣了。

    我只好再給她寫個(gè)紙條，說(shuō)自己沒(méi)有生氣。

    在上課的時(shí)候傳紙條的確刺激，但是畢竟是在上課，有老師看著，太過(guò)明目張膽的，到時(shí)候被發(fā)現(xiàn)就不好了。

    最后，蘇靜應(yīng)該是相信了，約我放學(xué)的時(shí)候有話要說(shuō)。

    我本來(lái)想繼續(xù)問(wèn)問(wèn)蘇靜，但是，老師在講臺(tái)上侃侃而談，我實(shí)在不敢太過(guò)放肆。

    下課之后，我打算著要找蘇靜問(wèn)問(wèn)，可是蘇靜卻一下課就跑出教室了，我時(shí)不時(shí)望著教室門，蘇靜卻好久都沒(méi)回來(lái)。

    我呆呆看著教室門的樣子，被同桌看在眼里，同桌悠悠地說(shuō)：“別看了，再看也不是你的人…;”

    我不知道同桌為什么會(huì)冒出這一句，我就問(wèn)他：“你說(shuō)的是什么意思？”

    同桌給了我一個(gè)白眼，語(yǔ)氣有些不屑地說(shuō)：“你以為蘇靜和你說(shuō)兩句話，就對(duì)你有意思嗎？你也不看看自己配不配得上人家！”

    我能聽(tīng)得出同桌的話似乎泛著一股酸溜溜的味道，我就反問(wèn)他：“那你就配得上是嗎？”

    同桌聽(tīng)到我的話之后，漲得臉都紅了，不知道是氣的還是怎么了，他頓時(shí)提高八度：“我就算不配，你也一定配不上?！?br/>
    “人家的家庭條件多好，接送放學(xué)的交通工具都是奔馳寶馬的，家里做大生意的，條件好的不行，你家有嗎？你家有嗎？”

    同桌有些氣急敗壞，臉紅脖子粗的，看到我不說(shuō)話，他以為我被鎮(zhèn)住了，得意地嘴角咧的老高。

    “李文海！站起來(lái)！”

    一道嚴(yán)肅的聲音響起，同桌的表情立馬就僵住了。

    其實(shí)在同桌李文海，用陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)和我說(shuō)話的時(shí)候就打了上課鈴。全班人還想說(shuō)老師好，結(jié)果就只聽(tīng)到李文海氣急敗壞的聲音。

    同桌李文海悻悻地站了起來(lái)，他的眼睛還刮了一眼，我只好對(duì)他報(bào)以一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的微笑。

    這節(jié)課的老師是最嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，整天黑著臉，我們私底下都叫他黑面神。

    李文海在黑面神的課上撒野，這回少不了挨批斗了。

    可是我心里暗爽不到三秒，就被黑面神指著說(shuō)：“還有你！你們兩個(gè)都去門口站著！”

    我有些驚愕，怎么連我也要受罰？

    在門口站一下不會(huì)怎么樣，但是，這樣怪丟人的。

    我知道和黑面神沒(méi)有能講理的地方，只好也站在教室門口。

    我不想和李文海那個(gè)話嘮站一起，就站在教室門的另外一邊。

    李文海不改話嘮本色，還是想找我搭話，我不想理會(huì)他，就靠著身后的墻，看著外面的天空。

    同桌的確是個(gè)話嘮，但是，我還是想了一下他說(shuō)的話。蘇靜家境好，我雖然對(duì)她沒(méi)有進(jìn)一步的想法，但是，作為朋友，我是不是夠資格？

    黑面神真的不愧他的名號(hào)，讓我們站了整整一節(jié)課。

    下課之后，直接就走了，看都不看我們倆一眼。黑面神就是這樣，習(xí)慣向人家甩臉。我也不管了，直接回教室自己的座位。

    在自己的座位上，我看到蘇靜就在自己的座位上坐著，和其他女生在聊天，不知道為什么，我明明很想過(guò)去找她，但是，腳下的步子卻怎么都邁不開(kāi)。

    可能是蘇靜太過(guò)耀眼了，周圍的男生女生都是極為出色的，而我…;…;想想都覺(jué)得自慚形愧。

    一直熬到上課，我還是沒(méi)有去找蘇靜，而我整個(gè)人都像泄了氣的皮球。

    這時(shí)候，同桌李文海又陰魂不散地說(shuō)話了。

    “這就對(duì)了，不要去打擾人家。人蘇靜可是高高在上的公主，你過(guò)去湊什么熱鬧？”

    我覺(jué)得同桌這喋喋不休的話嘮，讓我很不爽，我瞪了他一眼：“少在這里唧唧歪歪，像個(gè)娘們似的，滾！”

    聽(tīng)到我的話，李文海撇撇嘴就不說(shuō)話了，顯然知道現(xiàn)在上課了，他不敢再那么放肆。

    終于熬到了放學(xué)，蘇靜主動(dòng)過(guò)來(lái)找我。

    婷婷梟梟的蘇靜走了過(guò)來(lái)，充滿靈性的鳳目閃動(dòng)，高挽的馬尾辮甩動(dòng)，讓蘇靜就像一個(gè)充滿活力的精靈。

    “喂，你怎么了，傻傻的看什么呢？”蘇靜一拍我的肩膀，用一種俏皮的語(yǔ)氣問(wèn)道。

    我也不知道怎么的，心里想什么就脫口而出：“精靈…;…;”

    “精靈？這里哪有什么精靈？”蘇靜疑惑地問(wèn)道。

    可能是發(fā)現(xiàn)我的目光沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她，蘇靜問(wèn)我：“你是在說(shuō)我嗎？”

    不知道怎么回事，我有些不好意思，就好像有種做賊的感覺(jué)，只能默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    蘇靜得到我的回應(yīng)，笑得像朵盛開(kāi)的鮮花一樣，隨后一陣歡快如銀鈴一般的笑聲“嘻嘻，你倒是越來(lái)越會(huì)說(shuō)話了?！?br/>
    我撓撓頭，沒(méi)有搭話，但是臉有點(diǎn)紅。

    隨后，蘇靜似乎是想到了什么，烏黑明亮的眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，蘇靜就問(wèn)我：“我是精靈的話，林倩倩是什么呀？”

    我被蘇靜問(wèn)得有些發(fā)懵，一時(shí)之間不知道要怎么回答。

    我心里真的找不到什么形容詞可以形容林倩倩，被蘇靜問(wèn)了半天，我都不知道怎么回答。

    蘇靜看著半天回答不出來(lái)，就說(shuō)：“我換一種問(wèn)法吧，我就問(wèn)你，我和林倩倩誰(shuí)漂亮？”

    被蘇靜這樣一問(wèn)，我沒(méi)有多想什么，在心里稍微比較一下，就覺(jué)得二女是各有千秋。

    林倩倩在我的印象里是高冷驕傲，有種冰山美女的感覺(jué)，但是，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)過(guò)她的秘密，我總覺(jué)得林倩倩內(nèi)心藏著個(gè)不為人知的悶騷。

    而，蘇靜。不僅是大小姐，身份高貴。但是，對(duì)我卻有一股親切的感覺(jué)，俏皮靈動(dòng)，古靈精怪身上總是散發(fā)耀眼的光輝，走到哪里都是受人矚目的主角。

    但是，不知道為什么，心里卻傾向于林倩倩。這是我怎么都想不明白的，我不想對(duì)蘇靜說(shuō)謊，就對(duì)蘇靜說(shuō)出了心里最真實(shí)的感覺(jué)。

    結(jié)果，我一出口。蘇靜的臉色就變了。

    我知道蘇靜是不高興了，因?yàn)槲艺f(shuō)林倩倩比較漂亮。我開(kāi)始賣力解釋，可是蘇靜眼睛卻紅紅的。

    我才想起，漂亮的女孩都有和在容貌上和別人攀比的好勝心，我的答案明顯讓蘇靜不滿意了。

    蘇靜是我為數(shù)不多的朋友，我看到蘇靜一副不高興的樣子，我一下就慌了。

    “蘇靜…;…;我”

    蘇靜不理我，直接轉(zhuǎn)身走了。

    我看到蘇靜是被我氣的不輕，就想要去追她，但是，卻看到教室窗戶外面，站著個(gè)人，是大飛！

    我至今想起大飛對(duì)我的警告，我要是追出去，大飛少不得個(gè)給我一頓教訓(xùn)。

    但是，我惹蘇靜生氣了，就算頂著被大飛教訓(xùn)的危險(xiǎn)，我也要沖出去，追上蘇靜說(shuō)個(gè)清楚！

    手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。