天機(jī)學(xué)府,一年級(jí)大學(xué)堂。
今天的課程是玄氣修煉基礎(chǔ),無(wú)論是天字班的天才,還是黃字班的學(xué)員,世家出身或是寒門出身,對(duì)于這新學(xué)期的第一課,也是最基礎(chǔ)的一節(jié)課,都沒(méi)有一個(gè)人錯(cuò)過(guò)。
授課的講師沒(méi)有任何驚喜的是一位平平無(wú)奇,一身文士打扮,一看就適合講這種理論課的古板中年。
“作為大家入學(xué)的第一堂課,也是正式步入玄修行列的第一堂課,同學(xué)們首先要明白的,就是什么是玄氣,什么是玄修。”
“所謂玄修,即為天書降世之后出現(xiàn)的玄氣修煉者,玄修共分七大境界,分別結(jié)纓,踏雪,凌云,逐月,入化,驚鴻,游龍。”
“而在游龍境之上,則是傳說(shuō)中的羽化之境,據(jù)說(shuō)踏入這一境界,便可渡天劫,化凡入仙。”
“所謂玄氣,便是將天地元?dú)饧{入體內(nèi),轉(zhuǎn)化為能為自己所用的能量……”
坐在后排的洋洋脫著腮幫子無(wú)聊的撥弄著一縷發(fā)絲,兩眼無(wú)神:“最討厭這種無(wú)聊的理論課了?!?br/>
景陽(yáng)無(wú)奈的搖搖頭,寬慰了一句:“唉,很快就過(guò)去了,這還不是某個(gè)叫胡不醒的作者要交代背景?!?br/>
洋洋無(wú)力的趴在桌子上吐槽:“這人好煩呀……交代背景還讓我們受累……不知要交代幾章啊,真是煩死了?!?br/>
“放心,他要是一直啰嗦下去,我不介意送他入宮?!本瓣?yáng)眼中閃過(guò)一道寒光。
“唉,好吧?!毖笱髴z憫的看了前方還要努力發(fā)問(wèn)來(lái)配合老師的路人甲乙丙,掩口打了個(gè)哈欠,對(duì)景陽(yáng)說(shuō)道:“我先睡會(huì),你盯著老師。”
“嗯。”
“先來(lái)講一講玄氣的五大基礎(chǔ)屬性。所謂基礎(chǔ)屬性,便是人們最初能夠感受并納入體內(nèi)的元素。人類天生可以感受到多種元素,但是這些元素或?qū)傩韵嚆?,或難以吸收,修者吸納之初體質(zhì)尚且羸弱,只能引一種元?dú)馊塍w?!?br/>
“因而,感應(yīng)到的元?dú)鈱傩栽蕉?,修煉便越困難,天賦便越低。五大基礎(chǔ)元素,分別是風(fēng),火,水,暗,元五種屬性,而這五大屬性,則恰好對(duì)應(yīng)學(xué)院中的五大分院。”
路人甲學(xué)員努力裝出求知欲很強(qiáng)的表情提出疑問(wèn):“老師,為何不是五行金木水火土?亦或者是五靈水火風(fēng)土雷?”
“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好?!崩蠋熆滟澚艘痪?。
“這個(gè)便是我先前說(shuō)的,有些元素在修煉初期難以為我們所吸收?!?br/>
“水火風(fēng)元暗五大屬性是最容易找到的元素。水見(jiàn)與河流湖泊,風(fēng)見(jiàn)于葉動(dòng)之間;太陽(yáng)可為火之源泉,而夜來(lái)則見(jiàn)暗。然五行之中木土雖常見(jiàn),但木為生靈,土過(guò)惰怠,雖易尋,卻難以取之。至于五靈,雷生于云間,罕得見(jiàn)之;冰為水寒,唯冬見(jiàn)之,且二者皆極難控制。故修煉之初難以取得?!?br/>
路人乙學(xué)員咒罵了一聲某人的啰嗦,睜著大大的眼睛好奇的問(wèn)道:“那元屬性呢?”
“元?dú)庠獨(dú)?,元便是天地元?dú)庵跏迹耸窍忍熘畾?。元?dú)馊釀t為水,疾則為風(fēng),凝則為土,烈則為火,蓬勃?jiǎng)t為木,陰晦則為暗。而萬(wàn)物輪回最終又歸于元,故元乃天地之始,亦是萬(wàn)物之末?!?br/>
“那元屬性豈不是最厲害的?”路人丙出色的演繹了一名萌新的身份。
老師哈哈一笑,擺手道:“那自然不是。元無(wú)火之烈,無(wú)水之柔,無(wú)風(fēng)之勁,無(wú)土之厚,無(wú)雷之迅?!?br/>
“那元屬性豈不是最弱的?”路人丙繼續(xù)維持好奇的表情。
“那自然也不是。元無(wú)萬(wàn)物之長(zhǎng),亦無(wú)萬(wàn)物之缺??苫癁槿f(wàn)物,萬(wàn)物亦可歸元。元是我們最初接受到的元素,也是最為常見(jiàn)的元素。故修元者雖無(wú)其他修者那般各有長(zhǎng)處,卻可憑一口真元,綿綿不絕,以太極之勢(shì),破敵于剛?cè)嶂g。這也是武當(dāng)修元之人最為長(zhǎng)壽的原因。”
“呼,這次差不多都啰嗦完了吧……”景陽(yáng)松了口氣,突然看見(jiàn)路人丁又站了起來(lái)。
“那既然五大基礎(chǔ)元素是修者最易吸納的,為何歷史上諸子百家之中曾經(jīng)有過(guò)其他修煉之法?并且土的防御,木的堅(jiān)韌,雷的暴烈迅疾也都不是五種元素能夠相比的呀?!?br/>
“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好?!敝v臺(tái)上老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭:“歷史上百家修煉之法自然也有各自可取之處,只是多難以入門。經(jīng)過(guò)后人研究,將這些難以入門的元素發(fā)展為我們的第二玄氣屬性?!?br/>
“第二玄氣屬性?”路人丁同學(xué)疑惑的重復(fù)了一遍。
“除卻極致屬性體質(zhì)外,每個(gè)人天生都能感應(yīng)道多種元素,當(dāng)修者具備一定實(shí)力,可以吸納更為難尋的元素之時(shí),便可開(kāi)辟不與第一屬性相悖,或可互為助力的第二屬性,如水與冰,雷與火,甚至是獲得如毒、光、石等變異屬性。你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐中,便有許多成功開(kāi)辟出第二屬性的人?!?br/>
“那老師什么時(shí)候能夠開(kāi)辟第二屬性,極致屬性又是什么?”甲乙丙丁說(shuō)完一遍,又輪到了路人甲同學(xué)。
“天賦異稟者,在凌云境便可開(kāi)辟,要看完整版本請(qǐng)百度搜:() 進(jìn)去后再搜:江湖不是游戲