并不是說(shuō)開(kāi)朗不好，就像沒(méi)有哪個(gè)父母不喜歡自己的孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)一樣，小蕓能夠如此樂(lè)觀地面對(duì)末世，照顧起來(lái)肯定要方便許多。

    只是這么開(kāi)朗可能嗎？

    幾乎整座城市的人都變成了喪尸，到處都是廢棄破敗的房屋和死相慘烈的尸體，就算是小孩子也能明白發(fā)生了什么事情吧。在這種比恐怖游戲還要恐怖上幾百倍的氛圍下，真有人可以樂(lè)觀到?jīng)]有絲毫悲傷與抱怨嗎？何況小蕓還只是個(gè)孩子。

    小蕓的笑臉總會(huì)給方劫一種違和感，這是一種小孩子假裝乖巧時(shí)的感覺(jué)。

    “啊，方劫先生你是左手是受傷了嗎？”章儀注意到了方劫一直無(wú)力垂下的左手，關(guān)切地說(shuō)道：“我來(lái)替你包扎一下吧，來(lái)這邊的醫(yī)務(wù)室?！?br/>
    “劫哥哥，小蕓可以和喬喬玩一會(huì)嗎？”這時(shí)小蕓睜著水汪汪地大眼睛滿懷期待的問(wèn)道。

    “牽著?！狈浇侔堰B著喬喬項(xiàng)圈的繩索遞給小蕓，小蕓就帶著喬喬跑進(jìn)傍邊的課室里面了。來(lái)到走廊盡頭的醫(yī)務(wù)室，章儀開(kāi)始小心翼翼地給方劫的左手上夾板包繃帶，方劫趁機(jī)向她了解一下情況。

    “現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校就剩你們?nèi)齻€(gè)了嗎？”

    章儀點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“目前??????就剩我們?nèi)齻€(gè)了。曉雨搜索過(guò)各個(gè)教學(xué)樓，都沒(méi)有找到其他幸存者?；钕聛?lái)的???????只有我們了?！?br/>
    “是嗎?！笨粗聝x那哀傷的眼神，方劫也不好意思問(wèn)她是怎么活下來(lái)的，便轉(zhuǎn)移了話題，“你知道病毒是什么時(shí)候爆發(fā)的嗎？”

    “嗯??????大概三周前吧，當(dāng)時(shí)我也不知道是發(fā)生了什么事，只是聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生發(fā)狂了在到處咬人。接著糊糊涂涂地跟著其他人避難，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就變成這個(gè)樣子了?！?br/>
    三周前，也就是說(shuō)，方劫降臨這個(gè)末世的兩個(gè)星期前發(fā)生了病毒爆發(fā)事件。

    “之前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)喪尸病毒的事情嗎？我是說(shuō)，有沒(méi)有新聞或者小道消息提醒過(guò)有喪尸病毒的存在？”

    章儀苦笑著說(shuō)：“如果能早點(diǎn)知道，就不會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。病毒爆發(fā)的那天都還一切正常，學(xué)生們照常上著課，突然之間學(xué)校就變成了人間地獄。那些逃出去說(shuō)尋找救援的??????一個(gè)都沒(méi)有回來(lái)。你知道，我們沒(méi)有槍，很難和喪尸對(duì)抗。有士兵試過(guò)想突圍進(jìn)來(lái)，結(jié)果被喪尸打退了?！?br/>
    校門(mén)口那群軍人的尸體就是那時(shí)留下的吧。

    方劫不甘心地繼續(xù)追問(wèn)道：“對(duì)于病毒是如何爆發(fā)的，沒(méi)有任何頭緒嗎？”

    章儀痛苦地?fù)u搖頭，披肩的長(zhǎng)發(fā)隨之微微擺動(dòng)，低著頭說(shuō)：“不好意思，我??????什么也不知道，什么也??????做不到??????”

    期望落空了，方劫還以為和幸存者匯合后多少能夠搞清楚病毒爆發(fā)時(shí)發(fā)生了什么，看樣子對(duì)方和自己一樣是一頭霧水。沒(méi)有任何預(yù)警，就連軍隊(duì)也只能臨時(shí)出動(dòng)，喪尸病毒在幾乎瞞過(guò)所有人的情況下爆發(fā)了，還在兩周之內(nèi)毀滅了世界。

    到底是怎么辦到的？

    不過(guò)繼續(xù)追問(wèn)章儀也不會(huì)得到什么結(jié)果，幸好目前方劫也不是很在意病毒爆發(fā)的原因，到現(xiàn)在為止他都只是如何想著生存一個(gè)月，兌換回歸符離開(kāi)這個(gè)鬼地方。于是方劫詢問(wèn)了一下這個(gè)避難所的情況：

    “你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其他任何幸存者嗎？”

    章儀的表情復(fù)雜起來(lái)，說(shuō)不清是高興還是悲傷，她說(shuō)：“有兩個(gè)，或者說(shuō)兩種人來(lái)過(guò)這里。一周之前，有個(gè)自稱灰龍幫的人跑過(guò)來(lái)，拿著槍讓我們交出所有食物，被曉雨趕走了?！?br/>
    “哦？”方劫把目光轉(zhuǎn)移到佇立一旁的唐曉雨身上，沒(méi)想到這個(gè)少女居然有如此能耐，讓方劫更加相信她是個(gè)黑道大小姐。

    至于幸存者相互威脅甚至搶奪對(duì)方這種事，在末世只能說(shuō)是理所當(dāng)然的，何況對(duì)方是靠掠奪為生的黑道人員呢。

    “還有就是三天前，有個(gè)自稱圣餐教會(huì)的人邀請(qǐng)我們?nèi)虢?，宣揚(yáng)著加入他們就能獲得無(wú)限的食物和對(duì)抗喪尸的強(qiáng)大實(shí)力。我有點(diǎn)害怕沒(méi)敢答應(yīng)，他就自己離開(kāi)了?！?br/>
    圣餐教會(huì)？無(wú)限的食物？強(qiáng)大的力量？

    一連串邪教似的詞匯倒讓方劫吃了一驚，黑道份子能幸存下來(lái)是預(yù)料之中的事，邪教組織得以存活是怎么回事？而且還敢大言不慚地說(shuō)出無(wú)限的食物這種詭異的誘惑，簡(jiǎn)直就像是沖著末世來(lái)的宣傳語(yǔ)。

    “無(wú)限的食物？他們是掌控了一個(gè)貨倉(cāng)還是有個(gè)農(nóng)場(chǎng)？”方劫饒有興致地問(wèn)道，就連有實(shí)力對(duì)抗小型尸潮的他都不敢說(shuō)一定能夠做到溫飽，何況那群沒(méi)槍沒(méi)炮的圣職者？

    一旁的唐曉雨突然冷冷地拋來(lái)一句：“是比你想象中惡心好幾十倍的東西，我勸你別打這個(gè)注意?！?br/>
    惡心？被提醒了這個(gè)關(guān)鍵詞方劫腦子馬上浮現(xiàn)出一個(gè)可怕的猜測(cè)。

    不是吧，他們不會(huì)吃??????

    “好了?！闭聝x的聲音打斷了方劫的思緒，她已經(jīng)把方劫的手臂包扎好了，細(xì)心地調(diào)整好掛繩的長(zhǎng)短替方劫戴上。章儀實(shí)在是個(gè)十分溫柔的女孩，從上夾板到最后的掛繩動(dòng)作都很輕柔，幾乎讓方劫忘記了他還在接受治療中。

    “除了圣餐教會(huì)和灰龍幫，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其他人了嗎？”

    “就這些了?！碧茣杂旰?jiǎn)潔地回答道，想了想又補(bǔ)了句：“再加上你?！?br/>
    章儀雙手合十用期許的目光望著方劫問(wèn)道：“方劫先生之后有什么打算嗎？”

    「噢，主播，美女問(wèn)你約不約?。　?br/>
    「羨慕妒忌恨??！」

    「年輕女教師+現(xiàn)役女高中生+可愛(ài)小蘿莉in避難所」

    「主播分我一個(gè)我們還是朋友?！?br/>
    真想餓這群家伙十幾天再問(wèn)他們要妹子還是要食物。

    目前方劫想著的還是如何湊夠打賞點(diǎn)換回歸符以及找地方生存一個(gè)月而已，不過(guò)跟章儀說(shuō)這些她也不會(huì)懂，所以方劫只好回答說(shuō)：“沒(méi)什么打算，要說(shuō)有的話也就怎么活下去而已?！?br/>
    “太好了。”章儀開(kāi)心地笑了出來(lái)，清純的笑容堪稱方劫在這個(gè)末世見(jiàn)過(guò)最美麗的事物，她把手一拍說(shuō)道：“方劫先生就在這里住下吧。這棟教學(xué)樓設(shè)備條件還算不錯(cuò)，位置也很大??????”

    “章儀老師?！闭驹谒磉叺奶茣杂曷冻錾陨圆粣偟谋砬椋半S便讓這家伙住下??????”

    “曉雨啊，畢竟他救過(guò)我們，你真忍心趕他出去嗎？”章儀站起來(lái)抓住唐曉雨柔弱的雙肩問(wèn)道。

    真是天真啊，要不是唐曉雨這么警戒，章儀和小蕓早就被吃得一干二凈了吧，無(wú)論是被喪尸還是幸存者。當(dāng)然這份天真方劫也要好好利用一下，為了生存可不能老顧面子。

    “那就謝謝你們收留了，章儀小姐，還有曉雨同學(xué)?！?br/>
    方劫這時(shí)還不知道，在他決定住下這個(gè)瞬間，命運(yùn)的齒輪，不，命運(yùn)的電風(fēng)扇便開(kāi)始騰騰地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

    在決定讓方劫留下后，章儀開(kāi)始帶方劫參觀這個(gè)被她們臨時(shí)改造為避難所的多媒體教學(xué)樓。首先防御喪尸主要靠一樓通往二樓的樓梯上的鐵閘門(mén)，所有樓梯口都有這么一道鐵閘門(mén)，每天注意檢測(cè)關(guān)嚴(yán)了便能擋住喪尸進(jìn)入生活區(qū)。

    然后二樓是化學(xué)、生物、物理等科目的實(shí)驗(yàn)室，里面的實(shí)驗(yàn)道具還保留得很好，方劫相信他能在里面找到有用的東西。當(dāng)初方劫收到的綁求救信號(hào)的氫氣球就是唐曉雨用化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材做出來(lái)的，不得不佩服這個(gè)高中少女的行動(dòng)力。

    三樓是普通的教室，醫(yī)務(wù)室就在三樓走廊的盡頭。這里也是她們主要的生活區(qū)，睡覺(jué)就是在醫(yī)務(wù)室里的兩張病床上睡的，幾間空曠的教室也分別作為倉(cāng)庫(kù)、廚房、客廳來(lái)使用。

    四樓是美術(shù)室、音樂(lè)室和電腦室之類的雜科教室，一般到四樓都是為了放松心情的，彈彈琴、畫(huà)幅畫(huà)什么的。還有一個(gè)小小的圖書(shū)館，藏書(shū)不是很多，最顯眼的就是一排的各種科目的五年高考、三年模擬，讓人一看就沒(méi)了心情。

    五樓還空著，幾間房間都沒(méi)有修好，幾乎什么都沒(méi)擺上。聽(tīng)章儀說(shuō)這棟多媒體教室也是剛修好投入使用沒(méi)多久，所以五樓直到病毒爆發(fā)都沒(méi)來(lái)得及裝修使用。

    六樓就是樓頂了，這里有幾排太陽(yáng)能電池板，兩個(gè)樓頂水塔，還有幾個(gè)明顯是手工制造的簡(jiǎn)易機(jī)器。

    章儀向方劫解釋說(shuō)：“那是雨水收集器，是之前學(xué)校課程實(shí)驗(yàn)中學(xué)生做的作品，沒(méi)想到會(huì)在這種情況下派上用場(chǎng)?！?br/>
    課程實(shí)驗(yàn)啊，為了教導(dǎo)知識(shí)而做的機(jī)器居然有派上用場(chǎng)的一天，誰(shuí)能想到呢？

    「咦，這不是我學(xué)校嗎？這個(gè)雨水收集器還是我設(shè)計(jì)的，怎么搬到樓頂上了？」

    「驚現(xiàn)校友！不過(guò)這棟多媒體教學(xué)樓明明還沒(méi)建好?。俊?br/>
    「你們學(xué)校在哪？我要去圣地巡禮！」

    「皆和高中啊?！?br/>
    這幾條彈幕并沒(méi)有引起方劫的注意。

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