“你什么你，手張開，拿好?！苯幻咄耆珶o視了某人的反應(yīng)，她把公孫策的手拉了過來，先是將五指掰開，接著便把籃球直接放在了某人的手中，再是單腳一踢，公孫策并攏而站的雙腿便一個不察叉了開來。

    公孫策踉蹌了一下，還未作反應(yīng)，后背便又被人往下壓了壓?！案┥恚??！?br/>
    “然后，右手拍球，左手擋在身前?！?br/>
    前面的公孫策都沒有異議，雖有些別扭，可被江一眠調(diào)整了姿勢后他也勉強(qiáng)維持著，但至于最后一句，他愣了愣，“這是何故？”

    “左手擋身前防守對方球員搶球，右手拍打前進(jìn)，若遇對方球員攔擊，要會適當(dāng)躲避?！苯幻邍珜O策轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“你的手再高一點(diǎn)，嗯，現(xiàn)在的姿勢就不錯。”

    “好了，你先起來，我給你示范一下?！苯幻咦杂琢?xí)武，江渠白又開了武館，她時常去館內(nèi)看守練習(xí)，館中剛?cè)雽W(xué)的孩子她偶爾也會指點(diǎn)一下動作，是以這邊教公孫策的時候，話語間下意識的便帶了教孩子們才有的語氣和態(tài)度。

    適當(dāng)表揚(yáng)，態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。公孫策還是第一次被同齡人這么教導(dǎo)，他看著如此模樣的江一眠，心下的感覺越發(fā)的奇怪了起來。

    有點(diǎn)好奇，有點(diǎn)別扭，有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)不知所措。

    這與夫子教導(dǎo)他時的感覺，截然不同。

    江一眠已經(jīng)開始了動作，只見其先是屈了屈膝在原地拍打了一會，然后回望了他一眼，先是對他勾了勾嘴角，接著便朝額上吹了口氣，額前的碎發(fā)倏地便被吹得飄了飄。

    公孫策看著，心跳莫名的漏了一拍。感受到此，他倏地睜大了雙眼，滿臉不明覺厲的看向身前不遠(yuǎn)處的某人。

    這是江一眠打球習(xí)慣性動作，熟悉她的人都知道。江一眠看了眼公孫策后，并未多想，托著球便朝著前方走去。

    公孫策緩緩眨了眨眼，這個時候，江一眠已帶著球幾個大步朝籃球架下跑去，左右換手，球過胯下，原地回旋一個周圈，左腿朝后退居一步一屈一跳！

    “咚”的一聲響，籃球瞬間呈弧度直直的落進(jìn)了籃球框內(nèi)，不差分毫。

    球，進(jìn)了……

    江一眠似乎料到了球會進(jìn)，她淡定的單手把掉落的籃球抓回了自己的手中，轉(zhuǎn)過了身子，先是在地上拍了拍，便見其問道：“看清了么你?！?br/>
    “要不要再來一遍？”

    一番簡單的運(yùn)動，江一眠并未出汗，不過她的臉色倒是紅潤了許多，看起來顯得柔和了幾分，公孫策見此，迅速的斂了斂目，輕聲應(yīng)了聲“嗯。”

    “注意我的動作，還有怎么帶球的，躲閃的動作先別急，你先記這兩個?！?br/>
    “嗯?！?br/>
    “看好了啊?！?br/>
    因著特意練給公孫策看，江一眠的動作比尋常還慢了數(shù)分，有了第一遍的底，第二遍公孫策便著重注意了一些適才自己沒看清的地方。

    兩遍下來，大概的動作公孫策已經(jīng)記住，可實(shí)戰(zhàn)起來，卻有些慘不忍睹。

    他的身子，或者說，是他的潛意識中，由于從未接觸過這樣的游戲，動作是無比僵硬不協(xié)調(diào)，江一眠耐著心教了會，公孫策也只能勉強(qiáng)的在原地拍球，并且時間不能持久不多時球便會朝一側(cè)滾去。

    江一眠指導(dǎo)過許多孩子武術(shù)的基礎(chǔ)，可以說，連武館年紀(jì)最小的孩子，動作怕是都比公孫策要靈活。不過，這么來看，也暴露了這人從未怎么鍛煉過的事實(shí)，才會學(xué)過籃球都如此差勁。

    江一眠不想傷某人的面子，雖然心里對其的表現(xiàn)不太滿意，但也努力的鼓勵道：“嗯，還是不錯，學(xué)著夠快，以后你每天回家后可以來這里練個十幾分鐘，權(quán)當(dāng)鍛煉了。”

    公孫策對自己的此番行動還是比較滿意的，雖然沒有江一眠那么流暢，但他很快便學(xué)會了拍球，這是一大進(jìn)步，聽著對方這么評價自己，他的嘴角勾起了一抹極小的弧度，轉(zhuǎn)而問：“我來這里，你可會來？”

    “我不一定?！苯幻咝南耄@小區(qū)就一個籃球架，地方還小，還不如在學(xué)校方便，說是不一定，其實(shí)九成九都不會在這里日常打球。

    公孫策的目光閃了閃，他把球還給了江一眠，不甚在意的道：“你若不在，那我練習(xí)也沒有作用，還是不了?！?br/>
    “你這……”江一眠沒有料到對方會這么說，她話一開口，憶起之前說的話，她稍稍頓了頓。

    公孫策趁著對方斟酌的時候，趁機(jī)道：“我可有說錯？是你說要教我，非我提議，倘若你不在，我與誰學(xué)？”

    “每天也就十幾分鐘，你先把球練好，我再教你其他的，這樣如何？”

    公孫策側(cè)了側(cè)腦袋看向某人，沒有說話。

    對方就這么默默的看著自己，其眼神如炬，細(xì)看之下似乎深不見底，畢竟是自己主動要教人的，江一眠被看的莫名心虛了一分，她避開了某人的眼光，妥協(xié)道：“哎行了行了，那我每天打完球再陪你練會成不？”

    公孫策不急不緩的收回了直視的視線，“你什么時候打完球？”

    “六點(diǎn)，回來六點(diǎn)十分，我在這里等你?！?br/>
    公孫策略微思忖了一下，打完球再吃飯時間也夠，遂緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好。”

    “時間不早了，走吧，今天先不打了，回去吃飯?！闭f話的時候，江一眠從一側(cè)的單杠上拿下了自己的外套。

    公孫策看著對方纖細(xì)的背影，腦中突然便劃過了一個極其大膽的想法……

    “江一眠?！?br/>
    江一眠聞聲轉(zhuǎn)了過來，“嗯？什么事？”

    “……”一話出口，正面與之視線相對，公孫策抿了抿唇，“……沒事，我們走吧?！?br/>
    “哦好?！?br/>
    他定是魔怔了，怎會有那樣的想法！

    身側(cè)并道走著一個身量修長的少年，公孫策的雙眸倏地深了深，把自己心里冒出的那股荒謬的猜測給狠狠的壓了下去。

    ……

    由于休息，周末在大多數(shù)人看來都是過的極快的，公孫策連續(xù)數(shù)日的補(bǔ)習(xí)英語語文，對這方面都有了大概的了解。尤其是英語，這是新的一門語言，縱使他語文不好，也并不影響他學(xué)習(xí)的進(jìn)度，他只需要把音標(biāo)記好，然后每日背單詞，再學(xué)句型套用，說實(shí)話，公孫策目前的英語，反而比語文還要好上許多。

    關(guān)于語文，東西有些繁雜，比如修辭手法，病句之類的，還有作文這種相當(dāng)于策論的東西，并非是他四書五經(jīng)背的好便可得高分的科目，你若要他寫明經(jīng)，經(jīng)義，帖經(jīng)，策論，公孫策倒是無比拿手，可學(xué)現(xiàn)代的語文，倒是得重頭來過，有些東西還和他本身的知識相悖，是以學(xué)起來，進(jìn)度倒比英語慢一些。

    至于數(shù)學(xué)，這和明算有異曲同工之妙，不同的是要記得公式眾多，把這些公式記下再套用，很容易算出答案，這倒不是很難。

    既然要補(bǔ)習(xí)，公孫策自然得在家，這周兩日，除了最開始出門購買防盜設(shè)備和下午在小區(qū)與江一眠練球外，公孫策幾乎便沒踏出過小區(qū)一步。

    “喂，明哥，是我，老高?！?br/>
    “怎么，事情辦妥了？”

    “解決了兩個，還有一個，他家安了全新的防盜，我進(jìn)不去，那人也不怎么出門，事情有點(diǎn)棘手?！?br/>
    “是哪一個？”

    “蜀東麓府那個。”

    “嘶……是不是個年輕小伙子住的那里？”

    “對，就是。”

    “那臭小子在南山中學(xué)讀書，小六的調(diào)查顯示是獨(dú)居，走讀，家里有一保姆，你找個上學(xué)的時間，去孫一那里讓他先給你開一個精神證明，然后……”周明頓了頓，“知道該怎么做？”

    “好的明哥，我清楚了?！?br/>
    “利落點(diǎn)，別讓人發(fā)現(xiàn)端倪。我這邊先打點(diǎn)一下，你安心做?！?br/>
    “嗯。”