江南貢院鐘樓的大鐘接連鳴響了七次，這才停下來(lái)。

    大鐘自鳴。

    此前幾次大鐘自鳴，都是在貢院文會(huì)，或是大儒妙手偶得引發(fā)的，在鄉(xiāng)試中出現(xiàn)這樣的異象，在大乾立國(guó)以來(lái)，這還是頭一次。

    在場(chǎng)的所有士子都抬起頭，望向大鐘的方向，沒(méi)想到有人竟能在考場(chǎng)上做出傳天下的詩(shī)文，才氣引發(fā)大**鳴，這大鐘是亞圣文寶，三年未鳴，在場(chǎng)的士子全都得以聆聽，這也是難得的機(jī)緣，足可以頂?shù)么蟀朐碌目嘈蕖?br/>
    唐伯虎頭皮發(fā)麻。

    這次鄉(xiāng)試，他本來(lái)躊躇滿志，帶著考取解元的心思過(guò)來(lái)的。在他看來(lái)有威脅的幾人無(wú)非是揚(yáng)州來(lái)的幾位同年，余子揚(yáng)詩(shī)詞一道雖然厲害，但策論，制藝未必精。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在考場(chǎng)上，竟然有人能做出一首傳天下的詩(shī)文，有珠玉在前，這一次鄉(xiāng)試的詩(shī)詞評(píng)分會(huì)被拉高到什么程度？自己的兩首詩(shī)又會(huì)被打成什么評(píng)分？

    乙中？乙下？

    不甘之中，卻也有幾分羨慕。

    能以一篇詩(shī)文，引發(fā)亞圣文寶共鳴，才名轟傳天下，讀書人到了這種地步，又夫復(fù)何求？

    在詩(shī)成的同時(shí)，明理樓上的五位考官齊刷刷的站起來(lái)，難以置信地看著余寧所在的方向。

    “傳天下，傳天下……”喜歡讀孟子的林姓考官幾乎說(shuō)不出話來(lái)。說(shuō)來(lái)也慚愧，他十二年前成為大儒，可這十二年來(lái)，別說(shuō)傳天下的詩(shī)了，便連達(dá)府的詩(shī)都沒(méi)做出一首半首來(lái)。

    王弼吐出一口氣道:“正是如此，大乾立國(guó)數(shù)百年，論起作詩(shī)，幾百年來(lái)恐怕也只有這么一個(gè)余子揚(yáng)，驚才絕艷，后生可畏啊。”

    “希望他的制藝和策論也能如作詩(shī)一般好，這樣的人才，若是不能立于朝堂，未免太過(guò)可惜?！绷硪粋€(gè)考官也有同感，點(diǎn)頭說(shuō)道。

    王陽(yáng)明笑著搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話。

    此人還是沒(méi)了解一首傳天下詩(shī)詞的意義。

    一首鎮(zhèn)國(guó)詩(shī)在半圣手中便能鎮(zhèn)壓國(guó)運(yùn)，一首傳天下的詩(shī)句在他手中更是動(dòng)輒能攪動(dòng)風(fēng)云雷電。若是制藝和策論能有這般好，那這樣的人也便不再是人了。

    是圣哲。

    這也是他一生都在苦苦追尋的境界。

    看上去雙鬢已有霜白，卻并未折損陽(yáng)明先生半分舉世無(wú)雙儒雅風(fēng)流，他輕輕一笑，嘆口氣。

    “難啊。”

    ……

    考棚中，簡(jiǎn)陋的桌板承受不住傳天下詩(shī)詞的重量，啪嗒一聲斷裂開來(lái)。

    一紙千鈞！

    余寧接住宣紙，抬起頭，和虛空中的俠客虛影遙遙對(duì)視了一瞬。

    跟之前見到的李廣虛影沒(méi)什么區(qū)別，這道俠客虛影纖毫并現(xiàn)，恍若真人，持續(xù)了片刻后，緩緩的消失不見。

    過(guò)了片刻，才有一小吏匆匆忙忙的趕過(guò)來(lái)，了解了緣由之后，敬畏的看余寧一眼，沖他拱了拱手:“余子揚(yáng)果然名不虛傳?！?br/>
    “……”

    余寧笑瞇瞇的還禮。

    一翻眼神交流后，那小吏帶著幾個(gè)工匠換了個(gè)牢固點(diǎn)的桌板，又沖著余寧拱了拱手，這才告辭離去。

    經(jīng)過(guò)了一番小插曲之后，余寧笑了笑，重新坐下來(lái)，內(nèi)視一番后，可以看到文宮里，又一道柱子破土而出，柱子頂端，一顆名為《俠客行》的夜明珠璀璨奪目，熠熠發(fā)光，滋養(yǎng)著雕像上的才氣。

    在九顆夜明珠的滋養(yǎng)下，雕像頭頂?shù)牟艢庾聣殉砷L(zhǎng)，已由劍狀朝著槍狀發(fā)展。

    但是奇怪的是，其他夜明珠的光都是黃色的，唯有這顆夜明珠散發(fā)著通紅的光芒，仔細(xì)想想，余寧恍然大悟，紅色主殺伐，再結(jié)合剛才那道存在時(shí)間極短的俠客虛影，要是沒(méi)猜錯(cuò)的話，這首《俠客行》應(yīng)該便是跟那首《和張仆射塞下曲》類似的戰(zhàn)詩(shī)詞。

    這就有點(diǎn)厲害了啊。

    根據(jù)《博物志》中的說(shuō)法，啟動(dòng)戰(zhàn)詩(shī)詞的手勢(shì)看似復(fù)雜，其實(shí)也有跡可循，無(wú)非是根據(jù)平仄、韻腳來(lái)界定，平蒸則手掌并攏，仄蒸則是右手食指前屈，平東則是左手食指和右手食指對(duì)碰……看似花俏，說(shuō)穿了就是一套口訣滿復(fù)雜的手指操，唯一不太好的地方是，可能不太適合貼身近戰(zhàn)，就如同田文那樣，被自己一貼身，差點(diǎn)打掉好幾根牙。

    但是《博物志》中也有個(gè)說(shuō)法，那就是戰(zhàn)詩(shī)詞的原作者其實(shí)是有福利的，能和戰(zhàn)詩(shī)詞形成共鳴，省卻了繁瑣的手勢(shì)。到了才氣精深時(shí)，甚至還能省卻吟詩(shī)的步驟。

    這樣的戰(zhàn)詩(shī)詞，又被稱為本命戰(zhàn)詩(shī)詞。當(dāng)時(shí)余寧讀到這里，便感嘆難怪之前聽說(shuō)的逸聞中，打死人的永遠(yuǎn)是邊塞詩(shī)人。

    想到這里，余寧忍不住躍躍欲試。只可惜現(xiàn)在還在考試，要等考試完再去找人試試。

    打定了主意后，余寧也不再多想，閉上眼睛開始觀想長(zhǎng)生訣，養(yǎng)足精神準(zhǔn)備明天的考試。

    第三天一早。

    詩(shī)詞一科考完，一只紙鶴照舊銜著一個(gè)書籃飛過(guò)來(lái)，書籃里照舊放著下一科要考的詩(shī)題，制藝。

    將寫著《俠客行》的宣紙放進(jìn)書籃，蔫壞的看著紙鶴凌亂的撲閃翅膀，差點(diǎn)墜機(jī)，好不容易才展翅飛走。

    今天的考試是鄉(xiāng)試的最后一天，總共要考兩門，早上到下午考制藝，晚上再考最后一門策論。

    跟詩(shī)詞相比，制藝在大乾的讀書人心中，地位無(wú)疑要高上不少，講究的是一個(gè)讀書人，對(duì)眾圣典籍的理解。一個(gè)讀書人可以寫不好詩(shī)詞，不通射御，卻決不能不會(huì)制藝，幾百年前的亞圣董仲舒，便是不通詩(shī)詞，憑借著一手超凡脫俗的經(jīng)義封圣的。

    所以，哪怕是余寧，也不得不提起精神，對(duì)接下來(lái)的那門制藝提高警惕。在這個(gè)有些奇妙的世界里，制藝在某種程度上算是替圣人言，若是不小心寫錯(cuò)一句話，動(dòng)輒可能被人查水表，最壞的結(jié)果是文膽動(dòng)搖，甚至自毀文宮。

    屏住呼吸，打開試卷。

    這次的制藝只有兩個(gè)字:蚤起。

    余寧忍不住傻了眼:這是什么題？

    之前的那個(gè)“及其廣大草”像是給你兩個(gè)字:高義，讓你發(fā)揮想象力補(bǔ)全白潔全文，倒還厚道點(diǎn)。這個(gè)制藝就更過(guò)分了，就像是只給你一個(gè)秦字，讓你補(bǔ)全門房秦大爺全本，出題的人在想屁吃呢？

    蚤起……究竟出自哪里呢？

    想了差不多半個(gè)時(shí)辰，余寧才恍然大悟，拍了下大腿，腦海中浮現(xiàn)出這句話的出處。

    《孟子·離婁下》“齊人有一妻一妾”的其中一句，“蚤起，施從良人之所之”。

    這是《孟子》中的一個(gè)名篇，講的是齊國(guó)人有一個(gè)妻子和一個(gè)妾（也是成語(yǔ)“齊人之?！钡某鎏帲?，他每天都很早出去，然后吃得酒足飯飽回來(lái)，和妻子、小妾說(shuō)自己和達(dá)官貴人們天天在一起吃飯。但妻子卻從不見他帶貴人回家吃飯而起了疑心。

    隨后便是這句“蚤起，施從良人之所之”，蚤通早，意思是妻子早起，跟著丈夫出去。發(fā)現(xiàn)他只不過(guò)是去墳地里去偷吃人家祭奠的酒食，然后回家繼續(xù)跟妻妾耍威風(fēng)，妻子回家后和小妾抱頭痛哭。

    拿到題目后，首先是要破題。余寧深吸了一口氣，仔細(xì)思考起來(lái)。