語文課上，張主任講解課文自帶黑色幽默口吻，外加南山方言的拼湊版普通話讓我們后排的學(xué)生常常忍俊不禁。
我們這一課學(xué)的是“坐井觀天”，張主任點(diǎn)名讓蘇玉婷起來朗讀課文。
蘇玉婷作為二年級(jí)學(xué)***，識(shí)文斷字的本事不是吹出來的。
蘇玉婷照著拼音字母，聲情并茂的就讀了起來:“青蛙坐在井里，小鳥飛來，落在井沿上……”
蘇玉婷朗讀的時(shí)候就像一個(gè)圣潔的天使，聲音空靈，入耳即給人一種心安的感覺。
此時(shí)我觀望著旁邊的陳福生和其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大多是男生看著蘇玉婷眼里放光，一副沉溺其中的癡漢模樣，活脫脫的魂都被蘇玉婷勾走了。
我欣喜蘇玉婷的魅力大到了一種讓同班所有男生癡迷的地步，這不正從側(cè)面提現(xiàn)了我眼光的獨(dú)到么。
我一點(diǎn)都不因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力太大而心灰意懶。
天庭里面我追過的仙女哪一個(gè)不是追求者排到了三十六重天之外的存在，到最后不還是成了我的馬子。
我望著蘇玉婷的背影，思考著該怎樣一步到位，從**程手里搶回這個(gè)大寶貝，和她從一歲開始就出培養(yǎng)青梅竹馬的浪漫愛情……
正當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)腦海，想到該給我倆未來的孩子取什么名字的時(shí)候，張主任點(diǎn)著我的名說:“茍蛋兒，看你聽課的時(shí)候發(fā)呆，腦子里面想什么呢，看來是聽懂了對(duì)吧，聽校長說你進(jìn)學(xué)校就背了一篇《岳陽樓記》，是個(gè)天生神童，這么聰明，來給同學(xué)們講講這則故事告訴了我們一個(gè)什么道理？”
我覺得這里面的道理本不需我講的，當(dāng)你曾經(jīng)踏入某個(gè)學(xué)科的頂級(jí)學(xué)術(shù)殿堂修習(xí)歸來后，再進(jìn)新手村回答這種低年級(jí)的問題，腦子很難一下子轉(zhuǎn)過彎。
我腦袋嗡嗡的，站在凳子上，一時(shí)不知作何解答，我心想“坐井觀天”，字如其義，沒啥好解釋的。
張主任歪著嘴角似笑非笑的，目光虛瞇，強(qiáng)大的氣場(chǎng)威壓下來，讓旁邊的陳福生暗暗都吞了好幾口口水。
我見張主任沒有放過我的意思，思索片刻后，索性抬起頭不看張主任的眼睛，盯著天花板，口中念念有詞說:“坐井觀天這個(gè)故事，就是告訴我們做人呢，不能目光短淺，眼睛長在腳后跟上，要有開闊的視野，廣闊的胸襟，要知道人外有人，天外有天的道理，拓展開來呢，就是教導(dǎo)我們不能門縫里看人，把人看扁了，不能狗眼看人低，額……”
我也不知道為什么，越往后說，嘴巴就不聽使喚，亂說一氣，指桑罵槐的把矛頭指向了張主任。
張主任看了我兩眼，眉頭緊皺把書本按在桌子上用力撫平兩三遍，最后又一手拿書一手背抄在后面，眼睛盯著課本說:“答的不錯(cuò)，后面兩句多余了，聰明勁不小，別開小差，考試時(shí)候答多了要扣你分的……”
張主任讓我坐下后不再理我，拿起粉筆在黑板上寫寫畫畫，跟學(xué)生講著新出現(xiàn)的易混生僻字，“喝”呀，“渴”呀之類的，還標(biāo)注拼音，讓我們跟著他一起讀，如此來回讀個(gè)不停，四十分鐘后下課鈴聲才在陳福生等一眾學(xué)生滿心的期待下久違的響起。
陳福生為如同坐牢般的長時(shí)間痛苦被鈴聲“刑滿釋放”而感到發(fā)自內(nèi)心的高興。
張主任末了還講《坐井觀天》在期末考試是必考題，需得全文背誦，下周抽查。
張主任講完不忘再喝一口茶，慢悠悠擰緊瓶蓋，掃視教室一圈才拿著保溫杯離開教室，留下一眾學(xué)生嗚呼哀哉叫苦練天……
接下來的課程有美術(shù)，思想品德，音樂，數(shù)學(xué)，體育亂七八糟的一大堆。
思想品德也是張主任帶課，其他的代課老師則沒有一丁點(diǎn)張主任那樣的殺傷力，個(gè)個(gè)和藹可親，不端著上位者的架子。
在這些課堂上，福生會(huì)里的兄弟徹底解放天性，吃零食的吃零食，玩紙牌的玩紙牌，還有倆二貨估計(jì)是沒東西吃，聞著辣條的香味饞的不行，兀自吞口水發(fā)呆摳鼻屎吃。
女老師見著惡心，裝作沒看見，從不愿意邁腿下來看一看。
我也樂得享受自由帶來的安寧，喊著旁邊研究圣斗士紙牌的陳福生說:“老大，趁現(xiàn)在老師也不管我們，我們出去玩吧？”
陳福生被我大膽的提議給搞呆了，看看老師又看看我說:“瘋了吧，第一天來就想當(dāng)老師面逃課？被捅到張主任那里，屁股都能被老張打爛了……”
陳福生像是想起了上次的痛，手不自覺的摸屁股那里。
我沒想到耀武揚(yáng)威的陳福生還有怕處，受過教育的人，果然還是與我這種“刁民”有所不同的，盡管陳福生受到的教育是暴力式的教育。
我呆在沉悶的教室里實(shí)在無聊到發(fā)慌，繼續(xù)規(guī)勸陳福生說:“沒事的，張主任不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，到時(shí)候我們跟老師求求情讓她別說出去不就行了，看女老師慈眉善目的應(yīng)該不會(huì)和張主任說的，就算張主任知道了也沒什么呀，你大可以說是我?guī)ь^的，張主任不會(huì)打我的?！?br/>
陳福生依然不為所動(dòng)，繼續(xù)玩著紙牌，撇嘴說:“你以為你是誰呀，校長兒子啊？我不敢去，要去你去！”
福生會(huì)老大真是慫得不行，一句話給我堵死了溜出去玩的路，放羊的機(jī)會(huì)都沒有，我對(duì)陳福生大失所望。
其實(shí)我剛這么說也有自己的打算的。像陳福生這樣有前科的屁孩做壞事，被張主任抓住的話任憑他咋說，張主任都會(huì)認(rèn)為是他的狡辯，而只把年齡稍小的我當(dāng)做是被帶壞的小朋友，言語說教一番就完事了。
而且我自然有不讓張主任知道我翹課的辦法。
但是眼下剛進(jìn)學(xué)校，我覺得還是小心為妙，不能太過囂張，否則一個(gè)不小心惹得胡校長當(dāng)著全校學(xué)生的面批評(píng)我，到時(shí)候追蘇玉婷的難度又大大增加，實(shí)在不是我所樂意見到的。
反正也是無聊，陳福生不敢出去，我只能加入他們這群慫包的隊(duì)伍，和他們偷偷在后面玩起了紙牌。
我在陳福生那里了解了紙牌的規(guī)則后，跟他借了三張藍(lán)色普通斗士紙牌，并表示有借有還，待會(huì)贏更多的紙牌后一定還他更高級(jí)的紫色圣斗士紙牌。
陳福生大氣的說:“這就當(dāng)做是你新人入會(huì)的見面禮，輸了也沒關(guān)系，小心著玩，別讓老張發(fā)現(xiàn)，沒收了可就沒有了?！?br/>
我對(duì)福生做了保證后，眼見老師背對(duì)著我們，對(duì)福生會(huì)里一個(gè)叫鄭天明的二五仔使了個(gè)眼色，迅速跟他互換了座位和其他五位兄弟耍牌去了。
不出半晌，其他人手里的牌越來越少，我手上的牌越來越多，其中還不乏橙色稀有卡。
到下課后，我將這些牌大部分又都按原來歸屬還給了他們，只有一些稀有牌我留下來交給了老大陳福生。
福生會(huì)會(huì)員皆大歡喜，個(gè)個(gè)表示了對(duì)我的歡迎和感謝。
之后是體育課，我們福生會(huì)成員自成一派，在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)嬉鬧，爬樹，翻圍墻，要不是體育老師呵斥，我們差點(diǎn)都逃到了那片放牛的山上抓蜻蜓去了。
而我的目光，時(shí)有時(shí)無的都在關(guān)注著蘇玉婷的一舉一動(dòng)，即使不能靠近她，在沒有**程妨礙的情況下，蘇玉婷在的地方都是一道美麗的風(fēng)景……
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