“確實(shí)有點(diǎn)兒，我們班不是有互助小組嘛，之前有一個輔導(dǎo)我語文的同學(xué)退出之后，我感覺自己好像又找不到做語文題的感覺，所以一直還沒有找到合適的方法提升成績?！崩铈倘挥行┎缓靡馑嫉慕忉尩?。

    莫思淵沉吟了一會兒繼續(xù)說道：“其實(shí)我看過你的作業(yè)，也分析過你的成績。看得出來你應(yīng)該是一個很努力但是學(xué)習(xí)天賦大概不是很強(qiáng)的類型。”莫思淵說道這兒，輕笑了一聲，似乎對自己的說的話有些歉意的補(bǔ)充道，“老師只針對事情，不是針對你本人，希望你不會覺得老師說的太重了。”

    “沒有沒有，”李嫣然的聲音聽起來有些驚喜，“我覺得老師你分析的太對了。我覺得我可能真的不是那種特別會學(xué)習(xí)的類型，其實(shí)我真的很想學(xué)好，好像結(jié)果卻總不如我意，我也很苦惱?！?br/>
    莫思淵將眼鏡摘下來，拿起手邊的眼鏡布擦了擦，那雙眼尾微翹的桃花眼沒了眼鏡的阻攔，看起來比平日的溫文爾雅之上有多了一絲魅力。他唇角微彎笑起來有種脫離凡塵的美感。

    “其實(shí)你也不用這么想，套用一句現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的話來說，現(xiàn)在的人還沒有到需要憑天賦的時候，只要你足夠努力一定能取得非常好的成果。”

    此時的李嫣然看著眼前有些不一樣的老師，有些看呆了。就連莫思淵抬眼去看她的時候，她都沒有回過神來。

    “李嫣然？”莫思淵似乎也發(fā)現(xiàn)了這個問題，他把眼鏡重新戴上，輕聲叫到。

    聽到自己名字這一刻，李嫣然在仿佛被人解了穴道，活絡(luò)起來。

    “誒，老師說得對，說得對?！?br/>
    莫思淵笑意盈盈繼續(xù)說：“就好像你們班的顧慎行同學(xué)，他就屬于有天賦型學(xué)生，所以他學(xué)起來的確比別人輕松，你無需和他們比，但是向他們學(xué)習(xí)是有必要的?！?br/>
    聽到這兒，程洛蜚突然回頭看顧慎行一眼，卻發(fā)現(xiàn)顧慎行正皺著眉頭不知道在想些什么。

    里面的李嫣然也接著回話：“對對，顧慎行駛真厲害啊，我們是一個互助小組的，我上個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績能取得這么大的進(jìn)步不能脫離他的幫助。老師您放心我一定會認(rèn)真向他學(xué)習(xí)?！?br/>
    莫思淵點(diǎn)點(diǎn)頭似乎對李嫣然的態(tài)度很滿意，他緩緩說道：“班主任對你很重視，所以希望我能在對你的語文學(xué)習(xí)上可以有些針對性的幫助，所以我今天把你叫到辦公室來就是想和你說說，看看你比較能接受什么樣的幫助？”

    “這個…”李嫣然似乎有些為難。

    “沒事，你只說，能夠幫助你成績提高才是最重要的事情，其他的我們再來想辦法克服困難。”莫思淵很有耐心的等著李嫣然給出答復(fù)。

    程洛蜚扒在門邊往里探頭，李嫣然一邊想一邊四周回望的時候剛好看見門邊程洛蜚的衣角，一瞬間心情又不好起來，她脫口而出：“之前都是同學(xué)幫我課后補(bǔ)習(xí)，但是現(xiàn)在那個同學(xué)和我們有些矛盾不太樂意幫我補(bǔ)習(xí)，您看您能不能…”

    “哦，對，我好想聽班主任說你們晚上放學(xué)會在學(xué)校自習(xí)一會兒再走，是這個時間段嗎？”

    “對！”

    “那你是希望我這個時間段可以給你一些針對性的幫助嗎？”莫思淵笑著問道。

    “可以嗎？”李嫣然試探性的問道。

    “當(dāng)然可以?！蹦紲Y爽快的答應(yīng)了李嫣然的請求。

    此時門外的程洛蜚簡直要哭了，以后自習(xí)加上一個老師能好到哪里去，再說了他和李嫣然之間到現(xiàn)在都沒有和好，現(xiàn)在多了一個老師，誰知道何年何月才能和好。

    李嫣然則是報復(fù)性的看了門口一眼，沒有說話。想和更多志同道合的人一起聊《她站在時光盡頭》，“熱度網(wǎng)文 或者 ” 與更多書友一起聊喜歡的書