另一邊，在海鮮臺的某個直播間里。

    一位長著一張大臉的青年正坐在屏幕前，對著觀眾侃侃而談。

    “不是說，剛才那波連敗純屬運氣不好，被發(fā)牌員制裁了。”

    “老師我自認為還是有些實力的，當初出道那會兒，也是大師分段的?？??！?br/>
    “現(xiàn)在就是被你們這些業(yè)余軍師，給帶偏成娛樂主播了。”

    “只要認真起來，我自認為還是很強的?！?br/>
    “吹牛皮，說誰吹呢，我等下就認真打一把給你們看看?！?br/>
    “進游戲，游戲進了，哎呀，對面還是晉級賽，你們說，我要不要放一點水?！?br/>
    大老師因為吹噓實力，被觀眾們架著下不來臺，本來有些底氣不足。

    可看到屏幕上對手晉級賽的提示，立刻就有了借口。

    到時候輸了，就可以說是看在對方晉級賽的面子上，自己放水了。

    “對手ID。”

    “大老師，看對面ID?！?br/>
    松了一口氣的大老師，突然注意到屏幕上飄過的彈幕。

    【融合是最高貴的召喚方式】

    夏青的ID源自游戲王第五部，是動畫中一名叫做“素良”的角色說出的經(jīng)典臺詞。

    不過在藍星，大家顯然是不知道這個梗的。

    因此在直播間內(nèi)的主播和觀眾看來，這個ID就充滿了濃濃的挑釁意味。

    本來真有幾分放水打算的大老師，注意到對手的ID，立刻就坐不住了。

    “我去，對面這ID，老師我必須重拳出擊，告訴他我們同調(diào)才是最屌的。”

    放完狠話，大老師就產(chǎn)生了一絲后悔情緒。

    這把萬一輸了，豈不是粉絲數(shù)會大掉一波。

    顯然他完全搞沒明白自己直播的受眾。

    幸好，大老師獲得了猜硬幣的勝利，他主動選擇了先手。

    大老師提前告訴觀眾：“這把我要認真了，可能會少說話?！?br/>
    然而彈幕卻毫不因為他認真起來而留情。

    “不說話裝高手是吧?！?br/>
    “大老師彩筆?！?br/>
    “對面是我同學，贏一天了都。”

    大老師的先手。

    他掃了一眼手牌。

    或許是為了補償之前的連敗，大老師這句的手牌相當?shù)牟诲e。

    “我已經(jīng)想好要怎么贏了?！?br/>
    他操作鼠標，選中一張手牌，開始一邊操作一邊進行解說。

    ”我們先通召3星的‘黑羽·上弦之滅弓鳥’，然后，由于場上存在黑羽怪獸，手牌中的‘黑羽·黑槍之布拉斯特’可以特殊召喚。”

    “3+4同調(diào)，攻擊表示召喚‘黑羽·鎧翼鴉’，再蓋一張卡，宣布回合結束?！?br/>
    簡簡單單3+4，再蓋一，但大老師感覺自己已經(jīng)勝券在握。

    “在回合結束階段，‘黑羽·上弦之滅弓鳥’的效果，可以從卡組拿一張黑羽怪獸，我們拿‘黑羽·雪擊之奇努克’?！?br/>
    操作完成，大老師便開始向觀眾們，介紹起自己的場面。

    “凱翼鴉不會被戰(zhàn)斗破壞?！?br/>
    “蓋卡是‘黑羽·雙影’，可以在對面回合進行一次墓地同調(diào)。”

    “回合結束階段拿的雪擊，從手牌丟棄，可以借由送墓一張額外怪獸，二速無效場上一只怪獸?！?br/>
    本以為會獲得觀眾的一致夸贊，然而彈幕上刷過的，卻全是“就這？”“我大師段位，隨便過?！?br/>
    不過在直播行業(yè)深耕多年的大老師明白，這群人只是一群嘴上高手而已。

    實際恐怕連能上白銀段位的觀眾都沒多少。

    以他的見識來看，這樣的場面，哪怕在大師段位，也配贏下游戲了。

    視線回到夏青這里。

    “鎧翼鴉有戰(zhàn)破抗性，二速無效的雪擊相當于一張泡影?！?br/>
    他在思考著接下來如何破局。

    王林這時也選擇識趣閉上嘴巴，不去打擾這場決斗。

    夏青通常召喚阿萊斯特，發(fā)動效果，檢索卡組中的召喚魔術。

    這時，大老師也不吝惜手里的“雪擊之奇努克”，將其丟入墓地，以阿萊斯特為對象，試圖無效他的檢索。

    “有些少見，對面居然是召喚獸卡組，我們不能讓他拿召喚魔術?！?br/>
    大老師開始在直播間里向觀眾教學。

    “對陣召喚獸卡組，只要盯著阿萊斯特康，不讓對手拿到召喚魔術，他就動不了了。”

    雖然他經(jīng)常渣操，誕生無數(shù)名場面，還被彈幕調(diào)侃彩筆，但基本功還是有的。

    夏青見對手無效阿萊斯特，選擇跟連鎖，發(fā)動速攻魔法“超融合”。

    【超融合速攻魔法

    不能對應這張卡的發(fā)動讓魔法·陷阱·怪獸的效果發(fā)動。

    ①：丟棄1張手卡才能發(fā)動。從自己·對方場上把融合怪獸卡決定的融合素材怪獸送去墓地，把那1只融合怪獸從額外卡組融合召喚?！?br/>
    這張卡可以把對方場上的怪獸作為素材，進行融合召喚。

    超融合無法被連鎖，直接進入結算階段。

    根據(jù)游戲王“后發(fā)的效果先處理”的規(guī)則。

    夏青丟棄手里的“沉默魔術師LV8”，將自己場上的“阿萊斯特”和對方場上的“凱翼鴉”，進行融合。

    素材是衍生物以外的場上暗屬性的怪獸兩只。

    融合召喚，兇餓毒融合龍。

    口器猙獰的紫色巨龍伴隨著動畫特效登場。

    接下來是對方“雪擊”的無效效果，由于“阿萊斯特”作為融合素材被送去了墓地，丟失發(fā)動對象。

    “阿萊斯特”的效果在墓地中照常處理。

    但是雪擊的第一段效果，還是會正常處理的，他需要丟棄一只額外怪獸。

    大老師像是吃了蒼蠅一樣，選擇丟棄了額外卡組的“黑翼龍”。

    支付了代價，卻無法制止對手拿到召喚魔術。

    前一秒還笑嘻嘻向觀眾們教學的大老師，見對面僅用一張卡就破解了自己的大好局面，轉臉便哀號起來。

    “哎喲，這個人怎么還有超融合的，我不想玩了?！?br/>
    若是狂野模式就算了。

    標準模式下攜帶超融合，意味著對方在現(xiàn)實中，同樣擁有這張極為珍稀的卡片。

    這顯然出乎了大老師的意料，僅在剎那間，他已經(jīng)想好了108種認輸?shù)慕杩凇?br/>
    “對面卡組太賴皮了，又是召喚師又是超融合的。”

    然而彈幕卻全然不共情大老師的悲傷，只是覺得他吃癟的模樣格外有趣。

    “我去，超融合。”

    “笑死。”

    “你分析得很好，我發(fā)動超融合?！?br/>
    “畢竟融合是最高貴的召喚方式?！?br/>
    “高不高不知道，但對面卡組價格是真的貴?！?br/>
    “老師老師，我家孩子說不想玩同調(diào)了?！?br/>
    本就經(jīng)歷一波連敗，又看到彈幕一股腦的嘲諷。

    大老師已經(jīng)熟練地點擊Esc，鼠標停留在了投降選項上。

    可是見到屏幕上一位家長說自家孩子不想玩同調(diào)的彈幕，他又覺得自己應該堅持一下。

    “重鑄同調(diào)榮光，我輩義不容辭?！?br/>
    大老師突然回想起了自己做直播的初心。

    那時的他直播不是為了賺錢，也不是為了成為平臺一哥。

    僅僅只是因為在網(wǎng)絡上一個討論貼，讓他產(chǎn)生了直播的想法。

    “在四大召喚法中，同調(diào)無疑是最難而且最弱的吧。”

    “我家孩子犯病說想學同調(diào)，我當即就打了他一頓?！?br/>
    “我年輕時就是被同調(diào)決斗者的帥氣吸引，走上了這條歧路，不說了，去舊城區(qū)撿垃圾了。”

    后來他毅然辭去工作，取名為同調(diào)大老師，在海鮮臺開啟了直播。

    盡管后來的發(fā)展和理想之間產(chǎn)生了偏差，但確實讓很多人愛上了同調(diào)這種有趣的召喚方式。

    雖然他呼出投降界面又退出的行為藝術，再次引得觀眾調(diào)侃。

    但大老師卻毫不在意，整個人開始全神貫注，將所有的注意力投入到對局中。

    夏青在超融合出“兇餓毒融合龍”之后，發(fā)動剛剛上手的召喚魔術。

    準備將墓地里的“阿萊斯特”和“沉默魔術師LV8”除外，進行融合。

    后者是他超融合丟下去的。

    “可惡的阿萊斯特。”

    夏青此刻無比羨慕阿萊斯特，甚至想要親自去和御姐形態(tài)的沉默魔術師融合。

    阿萊斯特：“不是，你操作的，怪我？”

    不過，在夏青進行融合操作前，大老師連鎖召喚魔術發(fā)動蓋卡。

    黑羽·雙影。

    將墓地中的黑羽怪獸返回卡組，加速同調(diào)一只黑羽怪獸。

    “這里陷阱必須要開了，不然等對方出梅爾卡巴，可能就開不出來了?！?br/>
    大老師一邊操作，一邊習慣性的解說著。