皮爾的回答讓亨利不寒而栗，他的第一個(gè)反應(yīng)就是害怕，魔法在他眼中的形象瞬間被顛覆了，只是一個(gè)小小的心靈引導(dǎo)，便能改變一個(gè)人的思維，那么真正的魔法如果施展開(kāi)來(lái)的時(shí)候，又會(huì)帶給人什么樣的改變，這種未知的恐懼一下子籠罩在亨利的頭頂之上，揮散不去。
緊接而來(lái)的，則是憤怒的情緒，他感覺(jué)自己的家庭在這手環(huán)之下，猶如一個(gè)滑稽的小丑團(tuán)一般，這么多的喜怒哀樂(lè)，還有那晚自己看到喬治和大衛(wèi)一起喝酒的模樣，亨利只要一想到全部都是由這小小的手環(huán)中那一道咒語(yǔ)所引起的，他就忽然之間覺(jué)得這世界是如此的不真實(shí)，而這種不真實(shí)，卻只是魔法師們手中刻意制造的玩物而已，這種想法讓亨利心中怒火熊熊。
可再接下來(lái)，等這怒火過(guò)去之后，亨利的心中便只留下了一種情緒，那就是對(duì)于魔法的深深好奇。
原本在他的印象中，魔法無(wú)非就是變出一個(gè)大火球，或者是變出一道閃電，然后將人劈死之類的小把戲，可現(xiàn)在，魔法在他的眼中已經(jīng)變成了一團(tuán)看不清的霧，其中包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有，單單只是一道小咒語(yǔ)，便能催生出類似心理學(xué)的知識(shí)，這讓亨利不得不好奇，魔法的邊界到底在哪里，他的極限又會(huì)是哪里。
而更讓亨利好奇的是，自己如果掌握了這項(xiàng)技術(shù)，那么他也將可以操控他人的人心，意識(shí)到了這一點(diǎn)，亨利的內(nèi)心之中對(duì)于魔法的渴望程度達(dá)到了頂峰，他看向皮爾的眼神也變得復(fù)雜了起來(lái)，其中充斥著這三種情緒，不過(guò)以好奇為最主要。
皮爾作為一名高等魔法師，對(duì)于人心的掌控?zé)o疑是達(dá)到了巔峰的地步，亨利一個(gè)眼神，皮爾就讀懂了他心中的所想，他看著亨利說(shuō)道：“亨利學(xué)弟，魔法并沒(méi)有你想象的那么高深，心靈引導(dǎo)咒語(yǔ)的作用是讓人心中的惡放大，以便觀察，而對(duì)于善良的人則不會(huì)有任何用處，魔法能做的只有增大，卻做不到無(wú)中生有，就像寒冷之地?zé)o法綻放燃燒之火一樣，順應(yīng)自然，才是魔法的真諦?！?br/>
皮爾的這番話，亨利似懂非懂，懂是因?yàn)轫槕?yīng)自然這種話，亨利在二十一世紀(jì)早就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，那個(gè)時(shí)代，地球的環(huán)境問(wèn)題面臨到臨界值的危險(xiǎn)，如何規(guī)避危險(xiǎn)，發(fā)展可持續(xù)能源，是當(dāng)時(shí)所有人都很熱衷的問(wèn)題，亨利生長(zhǎng)在這樣一個(gè)時(shí)代，自然聽(tīng)到過(guò)不少關(guān)于順應(yīng)自然的事情。
至于不懂，則是對(duì)于魔法世界的順應(yīng)自然不懂，他到現(xiàn)在還沒(méi)有接觸過(guò)魔法的世界，對(duì)于其中的規(guī)則也是一無(wú)所知，而皮爾則是在魔法世界中學(xué)習(xí)了十多年的時(shí)間，對(duì)于魔法的理解自然跟自己不是一個(gè)級(jí)別的，所以亨利雖然沒(méi)有聽(tīng)懂，可也把這番話記了下來(lái)，若水往后自己能夠達(dá)到皮爾的高度，或許自己就能真正的理解這番話了吧。
皮爾看著亨利那張疑惑的臉，不由再一次說(shuō)道：“不理解沒(méi)有關(guān)系，在蘭貝斯中，你將有充足的時(shí)間去了解魔法的奧妙，亨利學(xué)弟，歡迎你加入蘭貝斯魔法學(xué)院?！笨粗矍暗暮嗬?，這個(gè)小孩兒是他今天聊的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)小孩兒了，他也不知道為什么自己要跟他說(shuō)那么多，或許只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的投緣也有可能。
可這誰(shuí)又說(shuō)得清呢，不過(guò)他卻知道若是再聊下去，今天的入學(xué)登記就要來(lái)不及了，到時(shí)候自己可就要被導(dǎo)師給臭罵一頓了，所以他趕忙拿出放在抽屜之中的紙張，從其中抽出一張遞給了亨利，然后對(duì)亨利說(shuō)道：“學(xué)弟，來(lái)，把這張紙先填了吧。”
“克羅斯學(xué)長(zhǎng)，我現(xiàn)在就是蘭貝斯魔法學(xué)院的學(xué)生了？“亨利拿著手中的紙張，看著上面居于正中，開(kāi)頭的幾個(gè)大字，蘭貝斯魔法學(xué)院入學(xué)申請(qǐng)表，有些不敢相信的問(wèn)道。
“是的，亨利同學(xué)，請(qǐng)趕快填寫(xiě)這份報(bào)告吧，來(lái)坐這，這是筆。“皮爾笑著說(shuō)道，然后從椅子上站了起來(lái)，把亨利帶到了一旁的小桌子上，然后把他按在了椅子上，把桌子上的筆塞進(jìn)了亨利的手中，亨利手中握著筆，看著眼前的申請(qǐng)表，心中是一陣激動(dòng)，以后自己就是魔法學(xué)院的學(xué)生了？真是不可思議。
他拿著申請(qǐng)表認(rèn)真的填寫(xiě)著上面的內(nèi)容，姓名，性別，年齡，家庭地址，父母兄弟，工作單位，以及政治立場(chǎng)，教宗信仰，很快，這份申請(qǐng)表就全部填完了，亨利把申請(qǐng)表遞給皮爾，皮爾看了兩眼之后，便把申請(qǐng)表放到了抽屜之中，然后走到教室的后面，被布簾遮住的地方，亨利張望了兩眼，什么都沒(méi)看見(jiàn)，不到一會(huì)兒，皮爾就從簾子后面走了出來(lái)，手中則拿著一個(gè)布織的袋子。
上面繡著蘭貝斯魔法學(xué)院的紋章，一頭黑色的巨龍，據(jù)傳說(shuō)這是蘭貝斯魔法學(xué)院的第一任校長(zhǎng)的坐騎，而他，也是整個(gè)大英帝國(guó)歷史上，唯一擁有一頭巨龍作為坐騎的魔法師，后人便把他的坐騎，當(dāng)做是蘭貝斯魔法學(xué)院的紋章，一直保留到現(xiàn)在，稱得上是蘭貝斯人的驕傲了。
“這是蘭貝斯的校服，請(qǐng)拿好，亨利伯雷明，一個(gè)星期之后，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到蘭貝斯魔法學(xué)院，參加入學(xué)儀式，還有，恭喜你進(jìn)入魔法的世界?！捌栯p手將布袋子交到了亨利的手中，聽(tīng)著皮爾的恭喜，亨利雙眼之中滿是明亮的色彩，他大聲的對(duì)皮爾回應(yīng)道：”謝謝你，克羅斯學(xué)長(zhǎng)，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)的?！?br/>
“恩，那我們?cè)僖?jiàn)吧?！翱粗矍暗男『盒攀牡┑┑哪?，皮爾不由想起自己當(dāng)年剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的模樣，兩個(gè)人幾乎是一模一樣，都很緊張，也都對(duì)魔法世界充滿了熱愛(ài)和探索的欲望，這或許就是自己會(huì)說(shuō)那么多話的原因吧。
“恩。“亨利重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，剛向著門口走，就被皮爾給攔了下來(lái)，他看著亨利，急忙說(shuō)道：”學(xué)弟，請(qǐng)往那邊走?！罢f(shuō)著，用手指了指教室的后門，亨利看了過(guò)去，這才恍然大悟，怪不得進(jìn)去的人不斷，卻沒(méi)見(jiàn)到出來(lái)的人呢，原來(lái)都是從后門走的啊。
不過(guò)亨利的心中不由又誕生了一個(gè)疑問(wèn)，皮爾為什么要那么做呢？這個(gè)問(wèn)題讓亨利很是好奇，他就干脆把這個(gè)問(wèn)題給問(wèn)了出來(lái)，皮爾想了想，帶著些許戲弄的表情說(shuō)道：“因?yàn)槲也幌胱屗麄冎?，其?shí)根本就沒(méi)有什么心理考試，只要進(jìn)入了蘭貝斯，就已經(jīng)通過(guò)了心理測(cè)試?！?br/>
“為什么要這樣做？“亨利追問(wèn)道。
“因?yàn)?，我不想讓他們太快成功?！捌柲槑ИM促的說(shuō)道，亨利還打算再問(wèn)，卻被皮爾推出了房間之外，等他回身準(zhǔn)備開(kāi)門的時(shí)候，卻見(jiàn)墻壁上，又哪里來(lái)的門呢？手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。