不知為何，他在家里就是一個(gè)被忽視的存在。

    父母的吵架聲，物品碎落的聲音，打罵的聲音，是他童年里唯一的記憶。

    他從小就因?yàn)楦改赋Ｄ旯ぷ?，自己可以?dú)立生活。

    他時(shí)常問(wèn)爸爸媽媽：“你們恨我嗎？”可，他得不到答復(fù)，也在也得不到答復(fù)了。

    12歲那年，父母遭遇空難，無(wú)人生還。

    他的生活，從此變得停滯不前。沒(méi)有日出，也沒(méi)有日落；沒(méi)有春夏，也沒(méi)有秋冬。他就像機(jī)器一樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的做著相同的事。

    他覺(jué)得自己在轉(zhuǎn)學(xué)的問(wèn)題上得到了正確的選擇。

    如果不是他的遲到，他的生命，就會(huì)消逝。

    那天，他急急忙忙地跑去學(xué)校，為了不遲到，他沒(méi)有注意任何人。

    “砰！”一聲清響。他在學(xué)校里撞到了一個(gè)人。他主動(dòng)幫忙被撞的人撿試卷。當(dāng)被撞的人對(duì)他說(shuō)謝謝時(shí)，他仿佛得到了某種許可，和這個(gè)人立即聊開(kāi)了。被撞的人說(shuō)他是初一三班的，希望他能和自己一個(gè)班。而他也非常高興，和這個(gè)人交了朋友。他朋友的齊肩的銀發(fā)，讓他第一次感覺(jué)到了溫暖。

    也許這就是命運(yùn)的安排吧。他真的被分配到了初一三班。于是，他和他的朋友的關(guān)系越來(lái)越好，打鬧，玩耍，對(duì)他們來(lái)說(shuō)已是家常便飯。

    在中秋節(jié)，他們互相問(wèn)著對(duì)方的家庭，才發(fā)現(xiàn)，他倆同病相憐。

    他們的友誼，如一條含鐵的線，怎么剪，怎么砍都斷不了。可是，這并不意味著這條線不會(huì)斷。

    因?yàn)?，他的錯(cuò)誤。

    那一天，他的作業(yè)不見(jiàn)了。他以為是他的朋友拿了。可他的朋友百般推脫，說(shuō)并不是他拿的?？墒钱?dāng)他趁他的朋友不在的時(shí)候，他煩了他的抽屜，才發(fā)現(xiàn)在里面。

    一股火涌上他的心頭，他那么信任他的朋友，可如今他卻欺騙了他！

    他們水火不相容，又吵又打，最后老師出馬才平復(fù)了騷亂。

    他的生活，又恢復(fù)了。

    沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有希望……