早上云筱兒早早的來到了學校，來到學校打盹。

    因為昨天她和阿辰出門的時候。天色已經(jīng)晚了，她們昨天吃了飯，而且還去了海邊那么長的時間。所以回去以后，洗漱完了以后，真的已經(jīng)很晚了。

    所以云筱兒今天真的困成狗，她從剛來到學校開始睡，一直睡到了上午老師來上課。

    第一節(jié)課，不出意外的話，又是英語老師的課。這次英語老師并沒有直接上來講課。而是英語老師踩著她的高跟鞋雄赳赳氣昂昂地來到講臺上對著下面竊竊私語的同學們說：“安靜，安靜?！敝袣夂茏恪?br/>
    云筱兒就是在這么一個聲音下來醒過來的。

    她睡眼惺忪的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)講臺上站著一個陌生人。哦，應該說是一個陌生的小姑娘。

    然后英語老師自從說了安靜之后，班級里就沒有一個人說話了。班上的同學們都在用一個好奇的眼光望著這一個小姑娘。

    英語老師很滿意他說完話之后產(chǎn)生出來的效果。清了清嗓音，說：“我們班今天來了一位轉(zhuǎn)學生。希望大家能夠和睦相處?，F(xiàn)在請這位同學進行自我介紹?！?br/>
    然后那個陌生的女孩兒就上前一步。先是鞠了一個躬，對著同學們說：“大家好！我叫陳蕊賢，很榮幸能和同學們在接下來的時間相處，希望大家多多關照。”說完之后又鞠了一個躬。

    同學們非常給面子的鼓了掌。云筱兒也跟著鼓掌。

    然后英語老師這次很和藹的對這位新同學說：“你去那面一個空位置坐下。”英語老師指著一個下面的座位。

    然后這位新同學陳蕊賢就很乖巧的坐了過去。同學們還是掩蓋不住對于這個新同學的好奇。

    云筱兒看了一眼這位新同學的長相。屬于那種可愛型的。

    不過云筱兒對于這個新來的轉(zhuǎn)學生并沒有太大的興趣。等老師介紹完。他也隨著同學們鼓了鼓掌。然后就又趴在那兒睡著了。

    等云筱兒回到家中，那個甜品店的老板打來電話。

    告訴云筱兒那個甜品店的主要框架都已經(jīng)做出來了。

    然后云筱兒就直接去了那個甜品店。去看了一下效果。發(fā)現(xiàn)還不錯。跟他想象的并沒有太大的差別。

    材料跟質(zhì)量也并沒有太大的錯誤。

    還有一個法式裝修風格特點是既對建筑的整體方面有嚴格的把握，又比較善于在細節(jié)的雕琢上下功夫。建筑造型上多采用對稱造型，屋頂上一般都會有精致的老虎窗。外立面色彩典雅清新。云筱兒很喜歡這樣的一個設計。

    其他零件的設計圖云筱兒也都已經(jīng)看過了，并沒有很大的差錯。

    日式裝修風格一般采用清晰的線條,使居室的布置帶給人以優(yōu)雅、清潔,有較強的幾何立體感。日式裝修風格最主要的特征就是具有濃厚的日本名族特征,給人的感覺自然親和。

    云筱兒覺得這個施工團隊比以前的施工團隊簡直好了太多太多了。光是這個材料跟質(zhì)量以前的那個施工團隊簡直就是沒有辦法比較。

    總的來說，云筱兒真的真的很滿意這個設計和施工。這個施工和以前的施工團隊比起來有過之而無不及。

    云筱兒一邊看，一邊點頭，對著這個老板說：“這個我還挺滿意的。也挺感謝您幫我找的這個施工團隊。老板您告訴我一個價格，我把錢給你?！痹企銉褐苯泳拖敫跺X了。

    老板搖了搖頭，說：“這個是我找熟人設計的。是不會收錢的。你把錢留著做別的事情吧?！痹企銉河行┏泽@，沒有想到老板還有這樣的熟人。

    這個熟人畢竟是老板的熟人。不是云筱兒的熟人，云筱兒對于這種熟人辦事還是有一些不怎么放心的。她不付錢用感覺不放心。云筱兒已經(jīng)嘗過熟人辦事的痛苦了。

    以前的施工團隊不就是熟人辦事嗎？

    于是云筱兒回到家中。還是不怎么放心。于是他私下里轉(zhuǎn)給老板一筆錢。一開始老板說不收。但是架不住云筱兒一直在勸他。

    老板也有些無可奈何。但是還是收了。

    云筱兒這樣對老板說：“您收了這筆錢我才安心，也就當是幫我謝謝您和您熟人幫忙設計和施工這個甜品店。”

    然后老板就沒有再推辭的答應了。

    云筱兒這才放心