后來(lái)，姚凡被二班的班主任老師批評(píng)了一頓，不過(guò)老師也讓其他同學(xué)保密。

    盡管這樣，同學(xué)們看姚凡的目光還是帶有一種異樣，持續(xù)了很久，當(dāng)然，這都是后話(huà)了。

    姜許的這一損招，可謂是煞費(fèi)苦心。

    因此，凌寒這次送了英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試的輔導(dǎo)書(shū)給他，就連葉彩知道這事之后，也特地推薦了一款全英文游戲。

    姜許：“……”

    英語(yǔ)這個(gè)科目，在姜許心里很不受待見(jiàn)，但又極其重要。

    他以后……說(shuō)不定要出國(guó)，要是連英語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)，那就會(huì)很麻煩。

    ……

    某天放學(xué)，葉彩在課桌上看到一本輔導(dǎo)書(shū)。

    “咦，這不是你送姜許的聽(tīng)力輔導(dǎo)嗎？”葉彩問(wèn)凌寒。

    “嗯，也送一份，你聽(tīng)力題也做的不好，馬上就要月考了?！?br/>
    “國(guó)慶都過(guò)了，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一個(gè)月不一定會(huì)有月考?！比~彩根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，漫不經(jīng)心地說(shuō)。

    她翻開(kāi)聽(tīng)力輔導(dǎo)書(shū)，不巧翻到后面答案那里，看到聽(tīng)力閱讀的文章上有很多注釋?zhuān)鞘謱?xiě)的。

    她瞥了眼凌寒，默默地彎起嘴角：姜許肯定沒(méi)有這份特殊的待遇。

    凌寒本來(lái)在做題，現(xiàn)在放下筆，撐著半邊臉若有所思：“好好學(xué)習(xí)總是沒(méi)錯(cuò)的，誰(shuí)不想看到特別漂亮的成績(jī)單呢？”

    葉彩回眸看他一眼，輕笑道：“有些學(xué)生從不在意成績(jī)的好壞，你這種好學(xué)生不懂?！?br/>
    “那……你現(xiàn)在在意成績(jī)好不好了嗎？”

    葉彩目光一頓，忽然看向講臺(tái)，感嘆道：“有點(diǎn)吧，有人想看到我成績(jī)好?！?br/>
    “我也想?！绷韬⒁曋谋秤罢f(shuō)，“我教你教得很認(rèn)真的。”

    葉彩噗嗤一笑，沒(méi)再說(shuō)下去，突然感覺(jué)心跳有點(diǎn)快。

    她收拾好書(shū)包，叫了下凌寒：“走吧。”

    凌寒也整理好書(shū)包，和她一起離開(kāi)了教室。

    初二的放學(xué)時(shí)間是下午五點(diǎn)多一點(diǎn)，在深秋季節(jié)，正好是黃昏時(shí)分。

    回家的路上鋪滿(mǎn)金色的枯葉，葉彩將其踩得咔嚓響。

    她看著腳下，眉眼帶笑。

    凌寒默默跟在后面，見(jiàn)她還像小時(shí)候一樣幼稚，又見(jiàn)玩得那么高興，就沒(méi)忍心去打擾她。

    他還記得五六歲的時(shí)候，她也像這樣踩枯葉，比現(xiàn)在速度快，也比現(xiàn)在粗魯。

    他甚至懷疑，葉彩的父母有預(yù)知未來(lái)的能力，所以才給葉彩起了這個(gè)名字。

    想到這，凌寒輕輕勾起唇角。

    光陰飛逝，他們現(xiàn)在都長(zhǎng)這么大了。

    未來(lái)會(huì)怎樣呢？凌寒既期待，又憂(yōu)心。

    走到樓房下的時(shí)候，凌寒不禁試探地問(wèn)：“彩兒，你以后想讀哪所高中？”

    他聲音不大，但葉彩聽(tīng)清楚了，腳步頓時(shí)停住。

    “彩兒”這個(gè)昵稱(chēng)，只有親人才這么叫她，她倒是真沒(méi)想到，凌寒會(huì)這樣叫……

    至于問(wèn)題本身，葉彩并沒(méi)有太在意，她隨口回答道：“考去哪里就去哪里，都一樣的。”

    凌寒走到她前面，凝眉看著她，很認(rèn)真的樣子：“不一樣的，不同的高中，會(huì)和不同的人做同學(xué)，會(huì)遇到不同的朋友……”

    “也是?！比~彩笑了，伸出手輕掐他的臉頰，“但我們只要不搬家，就是永遠(yuǎn)的好朋友?！?br/>
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