我覺(jué)得我就處在這兩種東西雙重過(guò)剩的年齡階段。
有時(shí)候我不知道我要做什么，但是我清楚地知道我不要做什么。
我不要和輔導(dǎo)員討論是不是要保研考研，該去找什么工作，畢業(yè)之后又應(yīng)該去哪里上班——這些話題都不那么因吹斯汀。
未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，充滿了未知和可能性，但是不應(yīng)該讓我畏懼。
這其實(shí)是一種奇妙的旁觀者的心態(tài)，我就好象一個(gè)觀眾一樣看著人世百態(tài)，卻不覺(jué)得自己也是臺(tái)上的演員。
譬如劉笑吟和崔浩然的愛(ài)情；譬如王坤在他上司的魔掌里掙扎；譬如陸露西如此認(rèn)真地對(duì)待生活；又譬如高老師對(duì)我和我姐姐莫名其妙的敵意。
我以旁觀者地心態(tài)只覺(jué)得演員表演得用力，劇情可笑，但是有些想不到如果自己面對(duì)同樣的問(wèn)題應(yīng)該如何做，或者說(shuō)，如何演——且慢，高欣為什么會(huì)對(duì)我和我姐姐有敵意呢？
我又看了看高欣老師的表情，她對(duì)我的態(tài)度說(shuō)不上嚴(yán)苛，如果微微一笑然后稍微辯解一下，在劉笑吟和陸露西在場(chǎng)的情況下，我也不能咬死認(rèn)定說(shuō)她就對(duì)我姐姐順帶延伸了對(duì)我有敵意。作為一個(gè)老師，起碼表面上過(guò)得去的，畢竟是關(guān)心學(xué)生的前途。
眼見(jiàn)我在發(fā)呆，高老師忍不住問(wèn)道，“怎么？你也想要考商學(xué)院的研究生嗎？”
不要亂說(shuō)，看看你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，你剛說(shuō)完，劉笑吟和陸露西看我的表情都變了。
“不，我家沒(méi)有公司需要管理?！蔽矣昧艘粋€(gè)委婉地方式說(shuō)道。
“你這樣說(shuō)話，很讓人生氣知不知道？”高老師畢竟太年輕，終于還是忍不住直抒胸臆的說(shuō)道。
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我沒(méi)有直接回應(yīng)她，而是看向了陸露西和劉笑吟，“聽(tīng)到?jīng)]有？這也是有趣的同義詞?！?br/>
雖然知道情形不對(duì)，但是兩個(gè)女孩子還是忍不住笑起來(lái)，然后再捂上自己的嘴巴。
高老師大概覺(jué)得這算是對(duì)她的挑釁，忍不住看了看天花板，明顯是壓下一口氣才繼續(xù)執(zhí)著地問(wèn)道，“那你想找工作？”
我感覺(jué)不能再繼續(xù)答非所問(wèn)了，于是急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，端正了身子嚴(yán)肅地回答道，“是的，我想找工作?！?br/>
“如果你繼續(xù)提圖書(shū)管理員的話，”高老師歪了歪頭，“就不要講了，這個(gè)笑話已經(jīng)不可笑了。還是說(shuō)你真的準(zhǔn)備去考哲學(xué)或者歷史的研究生？”
看看，你是對(duì)我有多生氣，在我說(shuō)出我要找工作之后還故意提我之前的話。
我深深吸了一口氣，在陸露西和劉笑吟的目光注視下，呲牙回答道，“其實(shí)我很愿意做一下研究性的工作，但是現(xiàn)實(shí)中的研究工作也許和我想象中的研究工作有區(qū)別?！?br/>
是的，相當(dāng)有區(qū)別。
今年的近代物理實(shí)驗(yàn)課就極大地加深了我的這個(gè)印象。同樣是近代物理實(shí)驗(yàn)課程，有的人只能因循茍且做丟小球碰釘子的概率論試驗(yàn)——反正若干年師兄師姐們做下來(lái)的數(shù)據(jù)在那里，大可以做大數(shù)據(jù)分析，老師都懶得問(wèn)你在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么；有的人就能夠改裝牛頓環(huán)實(shí)驗(yàn)設(shè)備做出量子隧穿效應(yīng)來(lái)，在老師提問(wèn)環(huán)節(jié)把老師憋得啞口無(wú)言，問(wèn)不出來(lái)問(wèn)題。
兩個(gè)極端的人是同系的同學(xué)。
我個(gè)人覺(jué)得我在學(xué)術(shù)方面還是缺少一點(diǎn)天賦，轉(zhuǎn)到社會(huì)科學(xué)-->>