等到數(shù)學(xué)老師一口白開水一口油條地吃完, 王樂(lè)樂(lè)和盧才清一前一后地進(jìn)來(lái)，“老師, 我們沒來(lái)晚吧？”
數(shù)學(xué)老師說(shuō)道，“沒晚，這又不是上學(xué), 晚兩分鐘也不要緊。你們把桌上的四摞卷子抱上，我們到教室里去。”
幾個(gè)學(xué)生在教室前排隨便坐了，數(shù)學(xué)老師將四摞卷子分給四個(gè)人, 卷子的卷頭用牛皮紙封住了，看不到姓名。
“王樂(lè)樂(lè)批填空題，盧才清批判斷題, 舒宜和劉向梅批改后面的大題，一人一半, 舒宜前三道，劉向梅后三道, 楊柳負(fù)責(zé)核分算分?！?br/>
“四摞卷子輪換著批, 你們都熟悉了, 知道怎么做。批好了就來(lái)辦公室找我?！?br/>
幾個(gè)學(xué)生朝著數(shù)學(xué)老師齊齊點(diǎn)頭, 數(shù)學(xué)老師看大家沒問(wèn)題了，就回到了辦公室。
教室里只剩幾個(gè)學(xué)生之后, 舒宜看著厚厚的四摞卷子，忍不住感慨道, “我以為我們只改自己班的卷子, 原來(lái)要改四個(gè)班的數(shù)學(xué)卷子?。 ?br/>
整個(gè)五年級(jí)只有四個(gè)班, 也就是說(shuō)她們要改五年級(jí)所有學(xué)生的卷子。
“怎么其他班的老師，不叫自己的學(xué)生改卷子呢？”
楊柳看了舒宜一眼，語(yǔ)氣自豪地說(shuō)道，“每年都是這樣??！從三年級(jí)開始，每次期中期末考試的數(shù)學(xué)卷子，都是我們批改的，全年級(jí)四個(gè)班的卷子都是。咱們班的數(shù)學(xué)老師是年級(jí)里的數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)啊，一個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)卷子都是她負(fù)責(zé)?！?br/>
舒宜看著挺胸抬頭、眼睛閃閃發(fā)亮的楊柳，試著理解楊柳渾身上下都寫滿的自豪，大概小學(xué)生覺得能幫老師批改卷子，而且批改全年級(jí)的卷子，是一種難得的榮耀吧？
舒宜心中默默想到，她們五年級(jí)一共只有兩個(gè)數(shù)學(xué)老師，她們班的數(shù)學(xué)老師教一班和三班，另外一名數(shù)學(xué)老師教二班和四班，沒想到兩個(gè)數(shù)學(xué)老師里也要選出一個(gè)組長(zhǎng)……
而且數(shù)學(xué)老師也教了三班，怎么不從三班學(xué)生里抽人改卷子呢？五個(gè)學(xué)生，全都抽的是她們一班的。
舒宜想到一種可能，“我們的語(yǔ)文卷子和英語(yǔ)卷子，今天是不是也在批改?。空l(shuí)改我們的語(yǔ)文和英語(yǔ)卷子呢？”
楊柳回答道，“二班改英語(yǔ)卷子，三班和四班一起改語(yǔ)文卷子。語(yǔ)文卷子改起來(lái)麻煩，沒有選擇和判斷，每道題都要一個(gè)字一個(gè)字地看，尤其是最后的作文，看起來(lái)特別慢?！?br/>
舒宜十分震驚，“最后的作文也是學(xué)生打分？”
楊柳一臉理所當(dāng)然的表情，“不然呢？從三年級(jí)開始，一直都是這樣?。 ?br/>
舒宜安慰自己，好歹一二年級(jí)的時(shí)候她們的卷子都是老師改的，老師沒有讓不懂事的一二年級(jí)小孩來(lái)改，既然從三年級(jí)開始讓學(xué)生改卷子了，那么說(shuō)明三年級(jí)學(xué)生改出來(lái)的卷子應(yīng)該是靠譜的……吧？
舒宜正在消化這件事的時(shí)候，又聽見楊柳說(shuō)道，“一二年級(jí)的卷子，都是五六年級(jí)的學(xué)生來(lái)改。不知道這次會(huì)分給我們一年級(jí)的還是二年級(jí)的……”
舒宜徹底震驚了，“不是？等等？我們還要批改一二年級(jí)的卷子？”
楊柳點(diǎn)頭，“應(yīng)該是的，反正以前都是?！?br/>
舒宜長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——有些人表面看上去考著滿分光鮮亮麗，但背地里卻要給一二年級(jí)的小屁孩判卷子qaq
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一摞改完填空題的卷子傳到舒宜手里，舒宜將自己的卷子放在左側(cè)，將需要批改的這摞卷子放在右側(cè)，左右對(duì)照著看，卻不知道該怎么批改。
舒宜第一次改卷子，數(shù)學(xué)老師也沒有告訴她扣分標(biāo)準(zhǔn)，于是舒宜就抱著自己的這摞卷子，去詢問(wèn)同樣負(fù)責(zé)大題的劉向梅應(yīng)該怎么扣分。
劉向梅指著卷子對(duì)舒宜說(shuō)道，“答案對(duì)了，也寫了‘答’，給滿分；答案錯(cuò)了，給零分；答案對(duì)了，沒有寫‘答’，扣兩分?！?br/>
舒宜等著劉向梅繼續(xù)說(shuō)，然而劉向梅已經(jīng)低頭去批改自己手里的那一摞卷子了，舒宜詫異地問(wèn)道，“這就沒了？”
劉向梅抬起頭來(lái)，“啊，沒了啊，很簡(jiǎn)單的?！?br/>
舒宜有些難以接受，“那步驟分呢？如果一道題前面都是對(duì)的，只是最后的結(jié)果算錯(cuò)了，不給分嗎？”
劉向梅一臉理所當(dāng)然地說(shuō)道，“不給??！結(jié)果都算錯(cuò)了！還給什么分？整道題的分?jǐn)?shù)都扣掉！”
舒宜聽得心中一顫，突然覺得小學(xué)生考高分也挺不容易的。
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四摞卷子在五個(gè)人手中來(lái)回傳遞著，舒宜又判完一摞卷子的前三道答題，將卷子放在空桌子上，“這一摞卷子的大題都判完了，填空題和判斷題都還沒判，王樂(lè)樂(lè)、盧才清你們誰(shuí)手頭的卷子判完了就來(lái)拿啊?！?br/>
“還有哪一摞的前三道大題沒判??？”舒宜站起身來(lái)，一邊活動(dòng)著脖子一邊問(wèn)道。
“我這摞的判完了?！?br/>
“我這摞也判了。”
“判了?！?br/>
舒宜咦了一聲，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的任務(wù)已經(jīng)全都完成了，她是最先完成的一個(gè)。舒宜探過(guò)頭，看向其他人手里的卷子，“你們還差多少??？誰(shuí)差的多，我?guī)湍銈兏囊晦！?br/>
王樂(lè)樂(lè)立刻對(duì)舒宜說(shuō)道，“我我我！我還有兩大摞卷子的填空題沒判呢！你幫我判一摞唄？”
舒宜伸手，將自己剛放在空桌子上的那摞卷子，又拿了回來(lái)，對(duì)王樂(lè)樂(lè)說(shuō)道，“這摞我?guī)湍闩辛税?。?br/>
楊柳一直在旁邊等著核分，她剛才核好了兩摞卷子，還剩兩摞卷子暫時(shí)沒辦法核分，眉頭微皺，看向王樂(lè)樂(lè)，“你怎么這么慢??？”
王樂(lè)樂(lè)沒有回答楊柳的問(wèn)題，用手指將一張卷子拈起來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地研究了半天，然后一拍桌子，“這張卷子一定是三班的張叔鵬的！他的字我肯定認(rèn)不錯(cuò)！就是他的！一個(gè)個(gè)‘口’寫的特別大！每一個(gè)‘答’都挺著一個(gè)大肚子！”
王樂(lè)樂(lè)笑著抖了抖腿，“張叔鵬的卷子我得仔細(xì)看！把他的錯(cuò)都挑出來(lái)！”
舒宜：……
難道不是每一份卷子都應(yīng)該仔細(xì)看，把錯(cuò)誤都挑出來(lái)嘛……
至于楊柳剛才問(wèn)的，為什么王樂(lè)樂(lè)改卷子改的那么慢，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不需要回答，因?yàn)橥鯓?lè)樂(lè)一直在做同樣的事情。
“誒這摞卷子是咱們班的?。 ?br/>
“這張看起來(lái)有點(diǎn)像谷薇的，又有點(diǎn)不像……你們過(guò)來(lái)看一眼！這字兒是不是谷薇的啊？”
“你們都認(rèn)不出來(lái)身邊同學(xué)們的字兒?jiǎn)幔课一旧隙寄苷J(rèn)出來(lái)！咱們班同學(xué)的字兒，我不說(shuō)一個(gè)不落地都能認(rèn)出來(lái)，但絕對(duì)能認(rèn)出來(lái)三十個(gè)以上！其他班的少一點(diǎn)，但成績(jī)最好的幾個(gè)，他們寫字什么樣，我心里也都是有數(shù)的！”
“卷頭用牛皮紙封上，對(duì)我來(lái)說(shuō)根本沒用！不用看姓名班級(jí)，我也知道這張卷子是哪個(gè)班哪個(gè)人的，其實(shí)認(rèn)字跡特別簡(jiǎn)單，我和你們說(shuō)——”
王樂(lè)樂(lè)滔滔不絕的聲音戛然而止，“誒？這張卷子的填空題怎么判了?。俊?br/>
“不是我判的?。俊?br/>
王樂(lè)樂(lè)將手中的卷子左右翻動(dòng)，“這張卷子上的所有題都判了誒！等等，這對(duì)勾看起來(lái)像咱們數(shù)學(xué)老師打的?！?br/>
王樂(lè)樂(lè)盯著卷子仔細(xì)地看，然后說(shuō)道，“這張卷子是趙思思的啊……對(duì)！肯定是趙思思的！趙思思的句號(hào)從來(lái)不畫圓圈，只點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，而且她寫字特別小，咱們班沒幾個(gè)寫字這么小的?！?br/>
“趙思思的卷子上怎么都是紅叉？楊柳楊柳，你過(guò)來(lái)算算分，趙思思考了多少分？”
王樂(lè)樂(lè)手中的這一摞卷子，判斷題和大題都已經(jīng)判完了，也就是說(shuō)這摞卷子在經(jīng)過(guò)舒宜、劉向梅和盧才清手中的時(shí)候，他們都碰見了這張所有題目都批改完了，只差最后核分的卷子。
但是三人都沒有說(shuō)話，只有王樂(lè)樂(lè)看到之后認(rèn)真研究這張卷子是誰(shuí)的，發(fā)現(xiàn)是趙思思的，大驚小怪地呼喚楊柳來(lái)算分。
王樂(lè)樂(lè)改卷子為什么最慢，答案不言而喻。
因?yàn)樗麑?shí)在是太八卦了！
楊柳走過(guò)去，三下五除二將最后的總分算出來(lái)，紅筆一揮，寫在卷子的右上角，同時(shí)說(shuō)道，“72！”
話音落下，楊柳頓時(shí)愣住了，看向身邊的王樂(lè)樂(lè)，“你確定這張卷子是趙思思的？趙思思才考72？”
王樂(lè)樂(lè)拍著胸脯說(shuō)道，“肯定是趙思思的！我認(rèn)字跡，絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)的！”
盧才清也湊過(guò)來(lái)，對(duì)著趙思思的卷子看了幾眼，“怪不得這次數(shù)學(xué)老師沒叫趙思思來(lái)改卷子，換成了舒宜呢?！?br/>
“數(shù)學(xué)老師肯定是一開始也把趙思思的卷子挑出來(lái)改掉了，發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了那么多，才沒叫她和我們一起判卷子的。”
楊柳想不明白，“怎么回事??？趙思思之前不說(shuō)次次考100吧，但不考一百也是98、96的高分啊……怎么一下子變成了72？”
四個(gè)人紛紛搖頭，表示想不明白，班長(zhǎng)楊柳說(shuō)道，“禮拜一的時(shí)候我去問(wèn)問(wèn)趙思思，看她最近有沒有遇到什么困難，還是考試當(dāng)天身體不舒服?！?br/>
“行了，王樂(lè)樂(lè)你趕緊改你的卷子，大家都改完了，就等著你呢?！?br/>
楊柳身高已經(jīng)有一米六了，扎著一個(gè)高高的馬尾，說(shuō)話時(shí)聲音洪亮，尤其在說(shuō)這兩句話的時(shí)候，十分有班長(zhǎng)的派頭。
舒宜也早就想催王樂(lè)樂(lè)了！她都不知道為什么判個(gè)卷子，王樂(lè)樂(lè)可以從中找到無(wú)限的樂(lè)趣，一副想要多享受一會(huì)兒的樣子。
在楊柳的催促下，王樂(lè)樂(lè)終于扭頭去改自己的卷子了，一邊急匆匆地改著一邊說(shuō)道，“你們等我一下啊，我馬上就好了！最后半摞了！”
舒宜無(wú)事可做，目光落在班長(zhǎng)楊柳的臉上，楊柳的頭發(fā)全都往后梳，沒有劉海，露出寬寬的大腦門。這種發(fā)型絕對(duì)是家長(zhǎng)們最喜歡的。
但舒宜盯著楊柳的大腦門看了半晌之后，終于還是忍不住，伸手碰了碰楊柳的胳膊，“你的辮子扎的好緊啊，頭發(fā)都繃在頭皮上了……這樣容易禿的！”
楊柳的發(fā)際線看起來(lái)也不是很樂(lè)觀的那種。楊柳現(xiàn)在只有十一二歲，自然還沒什么問(wèn)題，但等到三十歲的時(shí)候，肯定有她哭的！
楊柳看向舒宜，不敢相信自己聽到的內(nèi)容，又問(wèn)了一遍，“我這樣很容易什么？”
舒宜只好又強(qiáng)調(diào)了一遍，“你把辮子扎得松一點(diǎn)，前面的頭發(fā)也不要直愣愣地往后梳，先往左右兩邊分，然后扎在辮子里，這樣不容易禿?！?br/>
楊柳：？？？
禿？她為什么會(huì)禿？這件事和她有什么關(guān)系？難道舒宜家有禿頭的遺傳基因嗎？
楊柳看向現(xiàn)在頭發(fā)還很濃密的舒宜，目光中不由自主地帶上了幾分同情。
舒宜看向現(xiàn)在一點(diǎn)都不當(dāng)回事的楊柳，也理解了媽媽為什么提醒她喝熱水、穿秋褲。
嘖！年輕人不當(dāng)回事，以后老了有罪受！
反正舒宜現(xiàn)在非常注意自己的頭發(fā)，預(yù)防禿頭，從小做起！